基于校园网职工考勤模块的系统架构

根据油田对劳动纪律的加强管理,实行考勤与薪资挂钩.提出了在原有校园网管理系统的基础上增加职工考勤模块,该模块是通过考勤机获取考勤数据,并将数据传送给系统,显示出勤情况,给出了考勤系统的基础架构以及数据输入流程,并给出了相关数据处理流程.     

混凝土工程中常见裂缝问题的预防与处理措施

混凝土的裂缝问题是一个普遍存在而又难于解决的工程实际问题,本文对混凝土工程中常见的一些裂缝问题进行了探讨分析,并针对具体情况提出了一些预防、处理措施。     

道桥专业本科生超前认识实习

为了提高道桥专业本科生认识实习的效果,探索了实习的时机、内容、方式、考核指标等重要内容,提出认识实习时间前移的观点,在第一学期之间课后分散式进行,可以与《土木工程概论》同步,这完善和优化了大学生的整个认知过程,起到了最佳的效果;实习内容主要包括:道路、桥梁与房建工程;实习采用现场参观、专题报告等方式,辅以多媒体技术。     

教育改革背景下学前儿童卫生保健课程教学探究

中职学前儿童卫生保健课程教学,教师要有崭新的教学理念和明晰的操作视点,从理论与实践相融合的独特视角出发,对教学展开多维探索。在当前教育教学改革如火如荼的新形势下,中职学校必须革新教学理念,开放思想,强化教育教学手段,校准学生认知基础和学习兴趣,瞄准学科属性展开设计,为学生主动探索知识提供不竭动力源泉。     

空间想象与现实关照：游戏+言情类型网络小说的三重虚拟性

游戏+言情类型网络小说呈现出三重虚拟性特征。游戏虚拟成为玩家身份认同的一种存在和情境，提供情感诉求的体验场景，推动网游情缘的发生。爱情虚拟满足了青年对爱情的憧憬，虚拟调和了现代人对爱情的不安全感以及对浪漫爱情期盼之间的矛盾。现实虚拟保证了小说的“真实性”，为反映年轻人的精神困境提供了更多表现空间。游戏+言情类型网文的三重虚拟相辅相成，相互作用。现实虚拟中的人生经历奠定了人物自身形象的定位，爱情虚拟与游戏虚拟交互推进，同时，游戏、爱情虚拟中的交往又反过来促进现实虚拟世界的发展，增加个体与社会空间相互渗透的可能性。     

ADHD学龄儿童动作协调能力与其核心症状的关系：基于执行功能的多重中介效应分析

目的：探究注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder,ADHD）学龄儿童的动作协调能力与其核心症状的关系，以及执行功能在其中的中介作用。方法：由2位高年资精神科专科医生从北京市某公立小学1—4年级1 781名学生中筛查出符合美国《精神障碍诊断与统计手册（第5版）》（The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-5, DSM-5）诊断标准的65名ADHD学龄儿童，以及从北京市某三甲精神专科医院门诊招募确诊ADHD学龄儿童21名，最终纳入被试86名，其中男童68人，女童18人，平均年龄（8.54±1.27）岁。采用注意缺陷/多动障碍评定量表（ADHD RS-IV）、执行功能行为评定量表（behavior rating inventory of executive function,BRIEF）和儿童动作协调能力标准评估工具第二版（Movement Assessment Battery for Children-Two Version,MABC-2）来分别评估被试的核...     

寻石问宝——寻找天然的“宝石加工厂”

<正>天然的珠宝玉石是自然产出、美丽且稀少的矿物。宝石矿物产生于地球深部，主要出现在地下的火山腔室。那里不但有着极高的温度和压力，在熔融的下地壳甚至地幔中，还存在着地球表面所稀有的元素，这些地方是天然的“宝石加工厂”。然而，随着山川易景、沧海桑田的海陆变迁，原本深埋在地下的岩石被抬升到地表，其中的宝石矿物也随之裸露出来。然后因冰川和流水的剥蚀作用，宝石矿物被搬运到遥远的地方沉积下来，最终被人类在接近地表的地层里或是河流的河床中发现。     

会计专业课程思政教学的思考

课程思政是将思政工作贯穿教育教学全过程、落实“立德树人”培养目标的重要举措。以思政教育作为出发点和落脚点，分析会计专业课程思政教学存在的问题，提出了会计教学的思政建设目标及建设思路。     

促进教师内生性发展的园本教研策略

幼儿园教研活动存在一些问题，值得广大教师和研究者关注。促进教师内生性发展的园本教研的策略具有创新性、实效性、整体性、针对性和发展性等特点。文章探寻六顶思考帽、思维导图与鱼骨图及金鱼缸法等行之有效的策略，促进教研回归本真。