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11.
体医融合是健康中国战略实施的关键技术,为加快推进我国体医融合,促进全民科学健身与全民健康深度融合,基于布迪厄场域论,以“场域—资本—惯习”三要素为逻辑主线,对我国体医融合的实然困境与应然进路进行分析。体医融合实然困境包括:体育与医疗的结构差异、关系孱弱与体医融合的生成障碍,形成体医融合的场域壁垒;医疗部门经济资本受损、体疗制度资本乏力、复合型人力资本匮乏造成体医融合资本制约;传统医疗文化及医疗技术依赖,固化体医融合惯习。提出构建大健康网络, 打破体医融合场域壁垒;改革经济资本走向、完善制度资本、加强复合型人力资本培养,优化体医融合资本;消除体医融合惯习误识、摈除医疗技术依赖惯习的应然进路。 相似文献
12.
基于胜任力:高校职业指导课教师培训的新视角 总被引:1,自引:0,他引:1
本文将胜任力理论引入高校职业指导课教师培训体系,在调研基础上初步分析了高校职业指导课教师胜任力的要素结构,并从胜任力角度对高校职业指导课教师培训的需求分析、内容设计、方法选择以及效果评估等方面进行了探讨。 相似文献
13.
学校体育运动风险管理研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
运用文献资料法、逻辑分析法对国内外学校体育运动风险管理相关研究进行归纳和总结,对运动风险的概念进行界定,阐述风险管理及运动风险管理理论,并提出学校体育运动风险管理的关键技术。从风险识别、风险评估、风险应对及风险管理的效果评价四方面对现有的研究成果进行归纳总结,探寻学校体育运动风险管理研究的历史、现状、趋势,进而总结学校体育运动风险管理研究的规律,同时发现学校体育运动风险管理研究的薄弱、不足及缺失,为今后学校体育运动风险管理研究提供参考。 相似文献
14.
在现代汽车工业的快速发展推动下,汽车的生产和销售数量越来越大,这也直接带动了汽车的其他附属行业的发展,包括汽车维修行业。作为汽车维修技术的主要内容,汽车电路维修技术方法越来越受到人们的重视。现本文中,主要是针对汽车电路维修技术中关于接插器的修理方法进行简要探讨。 相似文献
15.
运用知识讲座、宣传手册、知识竞赛等方式对初一被试学生进行冰上运动安全实验干预,使用自编问卷评估实验前后被试学生冰上运动安全知识技能掌握情况,使用SPSS17.0对获得数据进行自身对照T检验。结果表明:学生通过知识讲座、技能培训、安全手册学习和知识竞赛等干预形式掌握了冰上运动安全知识、安全防护技能和运动损伤急救知识,说明实验干预内容、方法有效可行。 相似文献
16.
陈德明 《南京广播电视大学学报》2001,(2):50-53
本文简要介绍Windows98的注册表、注册表编辑器、注册表检查程序及手动备份和恢复注册表等相关内容。 相似文献
17.
18.
陈德明 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(1)
素质教育是通过提高学生的国民素质和劳动基本素质,促进学生身心发展,培养良好的个性心理品质,开发潜能的国民教育。 相似文献
19.
20.
本文是在完成的科研课题,“编制电化教学系统资料库、促进体育生物科学教学改革”的基础上撰写的。该教学成果不仅丰富的教学内容,而且改进了传统的理论及实验课教学方法,能充分发挥教学双边积极性,明显地提高教学质量和教学工效。推进了教学改革。 相似文献