浅议“教”、“学”、“习”

教学过程既是教师教的过程,又是学生学的过程,正确认识教学过程中教师及学生的角色和地位,有利于发挥教师的主导作用,实现学生的主体性,实现教学质量的提升。     

国内学术腐败研究综述

近年来,我国学术腐败现象呈现愈演愈烈之势,与此同时师生们反对学术腐败的呼声也越来越高,为此很多学者也纷纷开始了对学术腐败的研究。本文综合了近十年来国内众多学者的研究成果,认真分析了学术腐败的定义、表现形式、成因及对策等,并在此基础上简要提出了笔者的看法,以便为我国教育行政部门开展高校反腐及理论研究提供参考。     

浅析新教材图片教学

和老教材相比,现行初中历史新教材各个版本图片的数量大大增加。以《中国历史》（七年级上）新教材为例,上海版图片约300幅,人教版图片约200幅,华东师大版图片约170幅,北京师大版图片约160幅。历史图片在激发学生学习历史的兴趣,培养学生历史形象思维能力、帮助师生突破教学重点和难点等方面具有文字无法代替的功能,图片在教材中已经不是可有可无的装饰,而成为教材的重要组成部分。2006年上海市初中全面推广使用新教材．为使新教材的实施顺利进行,市区教育主管部门开展了大量的教研活动．使我有机会在一年的时间里听了区级以上新教材公开课80多节（包括录像课）。通过听课我感到,在新课程实施的过程中,图片教学还存在着一些问题,下面就图片教学中存在的几个问题进行具体剖析,以期起到抛砖引玉之用。     

新生代农民工群体性特征分析

新生代农民工身上表现出不同于上一代农民工的特点,如受教育程度相对较高、融城情绪增强、工作变换快、抗挫折能力差等,综合研究分析新生代农民工群体性特征,有利于我们制定针对性的政策和措施,从而促进新生代农民工问题的缓和和解决。     

浅谈小学生意志力的培养

现在的独生子女越来越多,而独生子女普遍存在的问题也越来越严重,家长的溺爱,导致孩子以自我为中心,家长的呵护,让孩子成了温室里的花朵,孩子们越来越脆弱,越来越禁不起挫折,所以培养孩子的坚强的意志力尤为重要。     

大学生创业融资模式研究

大学生自主创业是缓解大学生就业难的有效途径,而融资难成了制约大学生创业的主要障碍。文章在对大学生创业融资特征进行分析的基础上提出了适合我国大学生创业的融资模式,其研究结论可供大学生、高校参考,具有重要的实践和理论意义。     

论科学发展观对大学生全面发展的指导意义

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。科学发展观的提出,增强了当代大学生的自我超越意识,形成了大学生思想政治教育的新理念,有利于大学生协调好人、自然、社会及其自身的多维度关系,推动了大学生的个性化、特色化发展,对于从整体上促进大学生的全面发展,具有深刻的指导意义。     

树立阶段发展理念 引领教师专业成长

小学教师专业发展的阶段性揭示了一个教师如何从萌芽逐渐走向成熟的过程。明确了这样的过程,各阶段教师就能明确自我发展的目标,较为科学合理地制定个人发展方向和目标,尽可能地挖掘自身潜能。教育行政部门也能根据专业发展的阶段性为教师群体设立成长体系,适应课程改革和学校发展现状,为不同发展阶段的教师提供成长平台,唤醒其内在的专业发展需求,引领教师专业成长与发展。     

关注生态文明 守护绿水青山

<正>每年的6月5日是世界环境保护日。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,各国纷纷提出环保倡议,我国更是将生态文明建设放在突出地位,强调尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。党的二十六报告指出:“大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”