浅谈数学课堂学生问题意识的培养

提出一个问题远比解决一个问题重要,提出问题与解决问题都是数学能力,而且找问题、直到提出有一定价值的问题是更为重要的数学能力,因为它能够反映出数学研究的能力,学生学会提问题应该作为数学课改努力的方向.     

关于成人高等教育质量观的科学认识

对质量、成人高等教育质量、成人高等教育质量观三者的应有之义进行科学界定,对成人高等教育质量观指标体系的构建进行探讨,对如何树立科学的成人高等教育质量观进行全方位的分析,对于保证成人高等教育的健康发展具有十分重要的意义。     

翅化技术提高共轭环填料传质性能的试验研究

详细分析了在薄不锈钢板（带）材表面生成翅结构的机理和方法。并以试验证明：改善填料表面特征,利用填料表面的翅结构改善气流流场特性和填料表面润湿性能。提高填料性能是切实可行的。     

谈成人高等教育人才培养模式改革

成人高等教育人才培养模式基本上沿用普通高等教育的人才培养模式,在培养规格、课程体系、教学方法、考试考核等方面存在着种种弊端;只有通过改革,实施多元化的人才培养模式,才能克服这些弊端;要实施多元化的人才培养模式,必须在培养规格、培养方式、教学内容、教学管理、教学活动和考试考核等方面,采取切实可行的改革措施.     

地方普通高校成人教育特色专业建设浅议

地方普通高校成人教育是否有活力,是否具备竞争力,很关键的一个方面在于成人高等教育专业是否有特 色,能否以特色见长,以特色取胜。因此,地方普通高校必须加强成教特色专业建设,强化特色意识,树立特色质量 观,以特色求信誉,以特色求生存,以特色求发展。     

关于成人教育质量观的科学认识

本文对成人教育质量、成人教育质量观的含义进行了科学界定、对反映成人教育质量观的详价指标体系进行了构建，并对如何树立科学的成人教育质量观进行了全方位的分析。     

新课改带来的思考

基础教育课程改革,强调用良好的教育来造就大批高素质的人才。什么样的教育才是良好的教育?我们难以做出确切的表述,但可以肯定的是,良好的教育一定是致力于引领学生用自己的眼睛去观察、用自己的心灵去感悟、用自己的头脑去判别、用自己的语言去表达,使学生成为真正的人、成为他自己、成为一个不可替代的立于天地之间的人,这就是我们的教育理想。在学校,把教育理想转化为教育的纽带就是课程。仔细地品读这次教育基础课程改革的纲要之后,我们不难看出这是一次把民主的、开放的、科学的课程交给新世纪学生的一次改革。未来,给我们留下了许多…     

放飞黑色的气球

一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。几个白人小孩一窝蜂似的跑了过去,每人买了一个,兴高采烈地追逐着色彩艳丽的氢气球。而在公园的一个僻静角落里,一个黑人小孩孤单地坐在草坪上,两手托腮,羡慕地看着白人小孩尽情地嬉戏。他没有勇气过去同他们一块儿玩,因为他很自卑。当白人小孩玩够了,疲惫地离去后,他才怯生生地走到老人的货车旁,用略带祈求的语气问道：“能卖一个气球给我吗？”老人用慈祥的目光打量着他,     

美在过程

苏格拉底和拉克苏相约分头到很远很远的一座名山去游览。据说,那座山风景如画,美丽醉人。     

高职院校建设汽车市场营销专业的思考

高职院校汽车市场营销专业应在高起点上建设,迅速与目前国际高水平学校靠齐。毕业生定位要准确,课程设置要符合现代企业的需求;建设实训基地、建立校企结合新模式是培养学生岗位能力和职业素质的重要环节和手段;多项措施促进教学质量的全面提升,打造独特的专业品牌。