运动协调相关概念、特征及其分类的理论解析

采用文献资料法，从生物学、生理学、训练学角度阐释了“运动协调”的相关概念；提出“运动协调”是一种立体的、综合的多向联系，具有整体性、系统性、层次性的宏观特征。并将协调素质进行纵向、横向分类。     

运动休闲特色小镇“三生空间”的格局重构及优化路径

运动休闲特色小镇是实现我国城乡协同发展的重要枢纽,也是推进我国新型城镇化的重要载体与平台,构建运动休闲特色小镇宜居、宜业、宜游的“三生空间”,已成为当前运动休闲小镇建设的关键所在。解析运动休闲特色小镇“三生空间”的内涵、逻辑以及要素,分析运动休闲特色小镇建设过程中 “三生空间”面临的挑战,发现运动休闲特色小镇“三生空间”建设过程中,面临着产业链条有待补强、基础设施有待夯实、生态环境有待改善、类型特色有待优化等问题。进而提出从生活空间“宜居”、生产空间“宜业”、生态空间“宜游”3个维度出发,重构运动休闲特色小镇“三生空间”：强化高质量规划引领, 指导多类型错位竞争,培育多主体协作运营,健全全方位公共服务,推动多业态融合发展,以推进运动休闲特色小镇“三生空间”的优化。     

我国高等体育院校的发展特征与战略趋向

我国高等体育院校历经近七十年的发展历程,取得了显著办学成绩,但也存在着办学定位不明晰、区域协同不主动、学科专业不平衡等问题。依循发展战略时序,高等体育院校要锚定一流体育大学,统筹职能协调发展;锁定一流体育学科,强化学科融合发展;咬定一流体育专业,打造金课特色发展; 立定服务国家战略,促进区域协同发展;坚定文化传承创新,推动交流合作发展。     

社区公共体育服务供需偏好及耦合机制构建——以上海市为例

运用文献研究、问卷调查与逻辑分析等方法，借助偏好、公共选择与供给侧相关理论，对上海社区公共体育服务供需偏好进行探究，认为其实际供给与居民切实需求存有一定差异，表现于场地设施等方面；发展困境体现在"自上而下"的供给体制较少考虑需求者的利益诉求，需求偏好的动力不足、渠道不畅。因此，构建上海社区公共体育服务供需偏好耦合机制应包括供给决策、需求表达与供需评估等内容，为其良性运行奠定机理基础。     

全运会改革“热”背后的“冷”思考——以增设群众组赛事为视角

以第13届天津全运会增设群众组赛事改革为视角，审视改革价值、探寻改革不足、提出优化策略。研究认为，增设群众组赛事改革具有强化以人民为中心的发展理念、助推"全民健身"和"健康中国"两个国家战略和传承与发扬中国传统体育文化三大价值意义。继而提出秉持竞技功能、不可顾此失彼，遵循办赛规律、不可混为一谈，强化引领作用、不可蜻蜓点水，加大改革力度，不可走马观花等"冷"思考。提出建立独立的全运会群众组赛事体系、构建全运会群众组赛事多主体协同治理机制、推行全运会群众组赛事市场化运作模式等优化改革策略。     

体教结合的实践审视与价值诉求

经过20余年的实践,体教结合取得了一定成绩,但仍深受体制之困,功利色彩凸显,内涵也亟待丰富。体教结合不仅仅是解决运动员文化教育问题,而是运动员全面发展、青少年健康成长、体育教育事业全面协调可持续发展的现实需要。因此,应把握体育、教育发展规律,明确部门责任,理顺运行机制,创新工作举措,构建体教结合保障体系。     

新时代农村公共体育服务精准化治理路径研究

通过文献资料法、实地调研法以及政策分析法,对新时代农村公共体育服务精准化治理路径问题展开思考与探究。研究指出:我国农村公共体育服务治理面临治理靶向能力不足、政策内容供给碎片化凸显、治理主动性不足、公共体育服务资源空间割裂、公共体育服务绩效考核薄弱等困境。在此基础上提出了农村公共体育服务精准化治理的应对理念,并分析了其内涵和价值。最后论述了新时代农村公共体育服务精准化治理的路径建议,主要有:畅通体育需求表达渠道,精准化识别农村居民体育诉求、完善多方参与决策机制,精细化设计治理专项政策、建构协同化治理共同体,精心化供给公共体育服务、规划区域农村体育空间,精益化布局公共体育资源以及强化复合型专业性评估,精确化监测体育治理效果。     

上海市实施体教结合培养竞技体育后备人才的审视与思考

上海市体教结合经过20年的发展，其制度建设得到进一步完善，运动项目布局、梯队结构趋于合理，教练员业务水平明显提高，经费紧张局面得到一定缓解，人才培养初显成效。但也面临着“路径依赖”的强势惯性、体教两家工作着力点不尽相同、专业体校吸引力不断下降、人口基数低导致体育后备人才匮乏等问题。在后奥运时代，运动员文化教育应全面纳入国民教育体系、高水平运动队建设要融入“科教兴市”主战略，全社会动员全方位结合实现竞技体育的可持续发展。     

小康村沈泉庄体育调查报告

村落体育是农村体育的重要组成部分.山东沈泉庄体育的调查表明:沈泉庄村经济快速发展,社会事业不断进步,为村落体育发展提供了物质保障和良好氛围,村民的正向体育价值观正逐步形成.但与经济发展相比,体育发展相对滞后.沈泉庄小康社会建设和村落体育有着确实的互动,小康社会建设推动了村落体育发展,同时,村落体育发展也促进了小康社会建设.研究基于沈泉庄体育的发展,并对发展村落体育提出若干思考.     

学校体育伤害事故的归责原则与预防措施

分析学校体育伤害事故产生的原因：体育活动本身的危险性;教师疏于组织管理;场地设施存在隐患;医务监督不力.阐释学校体育伤害事故的归责原则,即过错责任原则、无过错责任原则、公平责任原则.提出学校预防体育伤害事故的措施：教育行政部门、学校、教师应重视安全问题;区分运动损伤和伤害事故;严格执行教育部及相关部门法规制度;设立意外伤残保险.