即时通讯（IM）实时咨询应用研究

阐述即时通讯（IM）技术的发展状况与IM咨询的优势,论述多种模式IM实时咨询的应用与图书馆开展IM实时咨询的实现流程和应该注意的问题。认为随着网络环境的改善和软件的不断发展进步,利用IM提供实时咨询是国内图书馆可以考虑的实时咨询方式。     

农村基础设施投融资问题研究综述

农村基础设施建设缺乏充足的资金来源,制约着社会主义新农村的建设,不利于城乡统筹发展.通过分析归纳国内农村基础设施投融资问题的研究成果,可看出更多的学者们认为投融资主体应逐渐引入竞争机制,需要建立多样化的投融资模式.     

对高校图书馆开架借阅的几点思考

开架借阅,历来不仅为图书馆界所重视,也为广大读所关注。这是因为,开架借阅能使读与书籍直接面对面地交流、选择,使读的需求得到最大满足。同时,这种借阅制也是图书馆提供给广大读的最为方便的利用馆藏的方式。因此,开架借阅制成为图书馆与广大读的共同心声便是很自然的了。     

单元整体架构 培养数据观念——以“平均数”教学为例

以网购平台的数据为研究对象,通过学科整合的项目式学习,让学生经历真实情境下收集数据、整理数据、描述数据、分析数据、给出决策的全过程,借助“平均数”开启利用统计量分析数据的大门,发展学生的数据观念和应用意识,培养其实践能力,并根据新课标理念提出统计教学建议。     

信息机构协作共建用户管理系统的设想

在现代信息环境下，用户的流动性加快，各信息机构拥有共同用户的范围扩大，用户信息资源组织的系统化和用户信息资源的共享是信息机构用户资源开发的发展趋势，各信息机构之间应加强协作，共建用户管理系统，提高用户资源的利用效益与效益。本文是针对用户管理系统的构建框架。系统的运作方式和运作保障等方面的探讨。     

图式理论视角下社会化问答社区刻板印象的探索性研究——以知乎为例

[目的/意义]社会化问答社区已成为网络用户获取知识常用途径之一,也是网络环境下重要的社交方式。探究用户对社会化问答社区的刻板印象以及矫正消极刻板印象,对社会化问答社区的运营发展具有重要的实践意义。[方法/过程]选取知乎作为研究对象,应用扎根理论方法,通过数据资料收集、三级编码等过程,结合图式理论,构建社会化问答社区刻板印象内容模型。[结果/结论]研究发现社会化问答社区刻板印象内容包含用户属性、平台属性、社会属性3个维度,其中用户属性包括用户水平和使用原因,平台属性包括管理体系和社区氛围,社会属性包括知识问答和社交营销。用户门槛低、内容审核机制不严格、消极现象明显以及软文广告较多是用户产生消极刻板印象的主要原因。     

在“全人化教育”理念下建立生态的体育课堂

文章采用文献资料调研、理论分析的研究方法,对如何建立全人化教育理念下的生态体育课堂进行研究。研究认为,教学活动中体育教师要树立＂教育是一项人教人的事业＂的理念,在满足社会要求的同时,要重视受教育者作为一个活生生的人的主观需求,考虑其身心发展特征、学习心理、个别差异、个性需求等因素,为学生打造一个真实、自然、和谐的生态体育课堂,使学生在生态的课堂中释放和展现自我,激发生命源,焕发生命活力,快乐的求知,健康的成长,积极、勇敢地面对未来生活。     

心理资本、创新氛围感知与创新行为关系研究

本研究从个体特质和组织环境感知两个视角对心理资本、创新氛围感知、知识分享意愿与员工创新行为之间的作用机理进行探究。对310名在职员工的问卷调查结果表明:心理资本、创新氛围感知、知识分享意愿均会对员工创新行为产生正向的影响;心理资本、创新氛围感知对知识分享意愿有着正向影响作用;知识分享意愿在心理资本、创新氛围感知对员工创新行为的影响中起着部分中介作用。