农村小学学生课外阅读推进策略初探

一、丰富书源,加强管理,为学生阅读提供保障 我校虽为乡镇小学,但在"营造书香校园"理念的引领下,近几年学校图书室添置了6万余册的图书,每个班级也都建立了拥有100多册图书的图书角,学生个人藏书最多的已超过500册.面对如此雄厚的图书资源,学校努力发挥其最大的利用效益.     

多媒体环境下的体育欣赏课

以往在雨雪天气时上体育课．多数教师不是进行单调、枯燥的理论讲解,就是变相地把体育课另做它用．农村学校犹为突出。21世纪是网络信息时代,随着教学环境和条件的改善,计算机及多媒体教学在各级各类学校已经十分普及,我校至2008年8月已全面建成多媒体教室。本文作者在多媒体网络环境下,开设体育欣赏课,进行室内体育课的教学,得到了比较好的效果。     

论《在书场与案头之间》的开拓性和创新性

纪德君先生《在书场与案头之间》有三大特点：第一,研究视角新巧、思路开阔。第二,对民间说唱文学如何改编通俗小说以及这种改编体现了什么样的艺术规律等,进行了较深入的探讨,发表了不少富有启发性的见解。第三,重视说唱文献资料的钩稽、梳理与辨析,这为民间说唱文学的研究提供了不少有参考价值的文献资料。     

关爱"学困生" 构建和谐课堂

每所学校的每个班级不同程度地都存在着一部分成绩不好或者品行不良的学生,即"学困生".在努力创建和谐社会的进程中,学校教育作为社会不可或缺的一部分,更应注重和谐的创建.课堂是学校和谐的生命所在,一个班级的课堂是否和谐,要看"尖子生"和"学困生"的整体进步.其中,关爱"学困生"是我们构建和谐课堂的关键.     

高校开展国防教育存在的问题及对策研究

国防教育是一个国家一个民族的重大课题。培养广大人民群众的国防意识要从不同的年龄阶段抓起,其中高校的国防教育是在一个人思想行为都很成熟的阶段对其进行思想意识及各方面行为规范教导的重要阶段。军事文化是社会文化的重要组成部分,是人们在各种军事实践中总结的军事创新能力、军事活动方式以及创造的精神成果。军事文化视野下的高校国防教育是立足于传统国防理论与实践,更多地激发大学生的爱国意识与军事修养,创造性地学习和运用军事理论成果,使大学生建立正确的价值观与方法论,在人生发展阶段能够以强烈的民族责任感与使命感进一步传承国防意识与军事爱国主义。     

试论高校军事教育的文化功能

军事文化是我国民族文化的重要组成部分,高校军事教育不仅本身就具有独特的文化属性,同时也是军事文化的传承、选择和创新的重要方式,是发展我国先进文化的重要保证。     

对加快发展冀中南经济区的探讨

冀中南经济区的提出和确立，是十分及时的，也是非常必要的，它对打造冀中南经济繁荣区将起到极大地推动作用。如何实现河北省委这一战略部署，作者对此进行了探讨，提出了“发挥优势，突出重点，互相配合，共同发展”的建议。     

对教材中一个计算公式的讨诡——“逐差法”讨论中的常见错误分析

在研究匀变速直线运动实验中，教材给出了“逐差法”计算加速度的表达式，对此有多篇文章提出了质疑、给出了不同的计算公式。本文根据误差传递规律，对各计算式进行误差分析，指出各种质疑的不当之处。     

论图书馆敬业精神淡化的原因及增强途径

本文在简术字什么是图书馆员敬业精神,以及图书馆员敬业精神淡化的现实表现一,详细论述了图书馆敬业精神淡化的原因,以及２和增强图书馆员敬业精神的主要途径 。     

例谈两类实验误差的分析

学生的误差分析能力是其物理实验能力的一个重要方面，偶然误差和系统误差由于其产生的原因不同，相应的误差分析方法也不同。在进行误差分析时，首先应正确判断误差的类型，再根据不同类型误差的要求进行分析。本文将通过两个实例谈谈作者的观点。