基于场景测评创新能力:更精准刻画学生个性化画像

<正>传统纸笔课堂难以容纳学生天马行空的想象,创新素养的激发与培育需要立足于更多元的场景教学。随着新兴技术崛起,教育数字化转型逐渐深入,数字技术的支持也鼓励学生在各类教学场景间无缝对接,学习者开始接纳和适应线上线下融合的学习空间,实现人人、人机的更多交互。同时,不断成熟的数字化环境帮助学生进行学习过程留痕,让全流程数据化。借助不同场景及海量数据再现学生学习过程,将测评依托于场景,能刻画更精细的个性化画像,准确反映学生的创新能力,促进教师精准教学和学生个性化学习的高效开展。     

计算机硬件虚拟实验的设计与实现

介绍了一个计算机硬件虚拟实验平台。该平台采用面向对象的建模方式建立虚拟元件模型。系统提出并使用了一种新的信号扩散算法有效解决虚拟信号在虚拟元器件间传递的问题。     

一种数字化校园异构数据库集成方案

针对高校多业务系统异构数据库的特征,提出基于Web Services的校园异构数据库数据集成的框架体系结构,并对数据集成的关键技术进行研究和设计,为校园数据共享和互联互通提供一种技术方案。     

基于灰色综合评价法的企业员工岗位价值测算研究

作为与员工完成本岗位工作相关的自身综合素质,企业员工岗位价值是企业进行绩效管理工作的重要依据.本文基于企业员工岗位价值所带有的灰色特征,系统阐述了构建灰色综合评价模型对企业员工岗位价值进行测算的具体程序,并指出了测算中需要注意的问题,为测算企业员工岗位价值提供了一种科学而有效的量化方法.     

论人工智能算法专利的披露标准

近年来人工智能(AI)算法专利申请量迅速增长。但AI算法黑箱属性、算法技术领域可预测性低、专利申请人易隐藏技术有用信息,使现行专利披露标准难以较好平衡“充分公开对应的公共利益”和“垄断保护指向的私人利益”。为更好践行专利披露理论所要求的“公开换保护”理念,应提高AI算法专利披露标准,确保在授予专有权的同时充分披露技术信息。鉴于提高专利披露标准会导致AI算法技术多被作为商业秘密保护,可通过费用减免和优先审查等专利制度内的激励措施,来提高专利申请人披露算法源代码、训练数据等信息的积极性,更好实现专利制度促进知识溢出和技术发展的社会功能。     

天然紫草色素的提取研究

对国内有关紫草色素提取的概况进行了综述，为研究和开发紫草提供依据．     

WTO条件下的国际避税与反避税研究

随着我国加入WTO和网络经济电子商务的迅猛发展，我国现行税制体系面临着严峻的挑战，其中国际避税与反避税问题尤为突出。本深入分析了当前国际避税采取的主要方式、方法，在此基础上提出了一套系统的防范国际避税的对策措施。     

在物理教学中创设问题情境

应试教育把考试分数作为衡量教学的惟一标准,束缚了学生的创新能力,阻碍了学生思维能力和创造能力的发展。现代教育极力提倡以学生为主体的教学思想,强调培养学生的创新精神和实践能力。为此,教师在教学中应经常创设一些问题情境,让学生自己去思维、探究。创设问题情境,是在学生新知与旧知之间造成“不和谐”,引起认知冲突,唤起学生的思维,使学生成为问题探索过程的“主角”,真正投入到学习活动之中。笔者在教学实践中,曾通过以下几种方式创设问题情境,对学生创新意识的培养进行探索。1.创设“悬念式”问题情境,激发求知欲望课堂教学成功与…     

应用环糊精及其衍生物高效毛细管电泳分离手性药物

以分离模式为线索综述了环糊精及其衍生物在高效毛细管电泳分离手性药物方面理论和应用的新进展以及优化分离所涉及到的问题.