《哲学》期末复习要点提示

绪论部分 复习中应注意掌握四个问题: 1、哲学基本问题。 马克思主义关于哲学基本问题的理论,是绪论部分最重要的内容之一。从三个方面把握:（1）什么是哲学的基本问题;（2）为什么物质和意识的关系问题是哲学的基本问题;（3）哲学基本问题的提出有什么意义。其中,主要注意把握的就是第一个小问题“什     

正误辨析

误：He stood there silently，not daring lift his head．正：He stood there silently．not daring to lift his head．正：He stood there silently and didn’t dare(to) lift his head．正：He stood there silently and dare not lift his head．析：dare作实义动词用时，后面可以接带to或不带to的动词不定式，但当dare以分词形式出现时，其后的to不能省去；dare作情态动词用时，其后只能接不带to的动词不定式。     

我校健美操课程实施课内外一体化教学模式的实践研究

本课题通过对我校健美操教学现状进行调查研究,分析其存在的弊端和产生的原因,并在此基础上以“健康第一”为指导思想,以终身体育为主线,重新构建理论依据充分、实效性和可操作性强、符合大学生身心发展特点、能适应现代社会发展需要的健美操课内外一体化教学模式,并对新构建的教学模式进行实验,取得了较好的效果。     

现代远程教育客体浅析

该文包含两个重点：第一，研究现代远程教育客体的构成与分类。认为，现代远程教育的客体是一个复杂的人工系统，本质上只能划分为物质类客体与信息类客体两大类；第二，研究当前我国远程教育的客体系统建设的现状和现代教育技术应用的发展方向问题。认为，客体系统建设与现代教育技术的应用都必须坚持实事求是的原则，媒体建设具有多层次发展的必要性。     

哲学原理学习与复习

今年秋季开设的哲学课,共54课时,以文字教材为主。期末考核的重点也就是平时教学的重点,即马克思主义哲学基本原理、基本概念。计划文理科学生用一套考卷,但文科考生2道论述题,6道简答题;理科考生1道论述题,9道简答题。卷面题型及分数分配大致为:     

关于优质远程教育的哲学思考

优质课程资源建设是实现优质远程教育的基础。远程教育实践中,必须增强课程意识,着力创建优质课程资源。课程资源建设既要有质的保证,也要有量的要求。建设远程优质课程应遵循的相关原则。     

《哲学原理》学习与复习纲要(2)

辩证唯物主义 辩证法第二章 世界的联系和发民本章和下一章是讲唯物辩证法.这是在唯物辩证地回答了世界的本质“是什么”之后,来唯物辩证地解答世界的本质“怎么样”的.     

哲学原理学习与复习上篇

今年秋季开设的哲学课,共54课时,以文字教材为主。期末考核的重点也就是平时教学的重点,即马克思主义哲学基本原理、基本概念。计划文理科学生用一套考卷,但文科考生2道论述题,6道简答题;理科考生1道论述题,9道简答题。卷面题型及分数分配大致为:第一、解释概念:每小题2分,5小题.共10分;第二、单项选择题:每小题1分,10小题。共10分:第三、双项选择题:每小题1分,5小题,共5分;第四、多项选择题:每小题1分,3小题,共3分;第五、简答题:每小题4分,6(9)小题,共24(36)分;第六、判断说明题:每小题6分,4小题,共24分;第七、论述题:每小题12分,2(1)小题,共24(12)分。所有考题中,对基本原理、基本概念内容的考核占总分80%左右,联系实际分