我国少年女子体操运动员力量训练研究——以武汉体育学院少年女子体操队力量训练为例

运用文献资料、专家调查和实证研究等方法,收集整理我国少年女子体操运动员力量训练的原始资料,深入挖掘我国少年女子体操运动员力量训练的特点和规律,创新性地总结、提炼力量训练的原则,即包括优先发展、突出下肢核心并全面协调发展、训练量与训练强度合理安排和专项能力主导性等四个原则;构建了力量训练的内容及相应参数模式;通过案例实证分析揭示了少年女子体操运动员不同年龄段、不同部位力量训练的负荷特征和有效的训练方法与手段,期望能为女子体操运动员的力量训练提供参考依据。     

试论竞技体操创新型教练员的知识、能力及培养

创新既是竞技体操的生命，又是我国竞技体操在国际赛场上制胜的法宝。以竞技体操教练员为研究对象，采用文献资料法、访问调查法和问卷调查法，在对现代竞技体操训练特征进行全面分析的基础上，揭示了竞技体操创新型教练员的知识和能力结构，并对其培养途径进行探讨。     

体育社团研究综述

从搜集的文献资料来分析，目前我国体育社团的研究，主要集中在体育社团的概念、体育社团的分类、体育社团的性质和功能、体育社团的实体化、全国性体育社团、国外及港澳地区的体育社团等方面的研究。     

大、中学校体操教学现状的调查及分析

运用文献资料法、问卷调查法和实地访谈法，对当前大、中学校的体操教学现状进行了调查，对影响体操教学的因素进行了分析。研究认为：在大、中学校，基本体操得到了足够的重视，体操游戏受到了青睐，轻器械体操具有较大的拓展空间，器械体操失去了应有的地位，全民健身器械进入了体育课堂。建议体育院系从大、中学校的体操教学实际出发，深入进行体操普修课的教学内容改革。     

试论竞技体操创新动机

以竞技体操创新为研究对象 ,采用文献资料法和调查访问法 ,对创新动机进行研究 ,来揭示竞技体操创新动机的分类和各种创新动机重要程度 ,以便更好地强化创新主体的创新动机 ,发生更多的创新行为。     

试论体育院系体操教材设计与编写的原则和方法

以体操课程教材为研究对象，采用献资料、调查访问和案例分析法，在对影响教材设计与编写的因素进行全面分析的基础上，揭示了影响体操课程教材设计与编写的主要因素，即体育院系培养目标、学校体育发展趋势、体操教学任务、编写人员的科研水平和教学经验、社会经济的变化、体操教学规律及原则。体操教材设计与编写应遵循思想性原则、科学性原则、适应性原则、精炼性原则和理论与实践相结合的原则。体操教材设计与编写的方法有分析归纳法、补充修改法与实验法。     

竞技体操高难动作创新选择与评价

以竞技体操高难动作创新为研究对象,采用文献资料法、调查访问法和问卷调查法,在对影响高难动作选择的因素进行全面分析的基础上,确定了高难度动作创新选择的因素,建立了各因素评定等级表,选择了评价模型,对所选动作进行评价,为发展竞技体操高难度动作提供决策。     

王崇升完成单杠团身后空翻转体180°越杠再握技术特征的研究

1 前言单杠团身后空翻转体180°越杠再握动作,是我国运动员创新动作,它使单杠的飞行动作向空翻、转体、腾越三结合更高的水平发展,是当今世界较难的动作之一。我们通过对王崇升成功与失败动作的准备阶段、基本阶段、完成阶段的研究,总结归纳出该动作的技术特征,并揭示失败的原因,为进一步提高动作质量,促进该动作的普及提供理论参考。     

对中级后期男子体操运动员大运动量训练生理生化指标的实验研究

本文通过对中级后期男子体操运动员大运动量训练进行了生理生化指标的实验研究,结果显示,血乳酸（BL）、血尿氮（BUN）可以作为赛前大运动量训练评定和监督指标,但还需要作更进一步的深入研究。     

健康老龄化的挑战——衰弱:概念框架、风险评估及体力活动干预研究

在系统梳理衰弱概念及理论模型、衰弱风险评估工具的基础上,着重分析目前体力活动和衰弱的剂效关系及干预效果。结果表明:1)依据衰弱循环模型、累积健康缺陷模型、整合概念模型等理论框架,国际上提出了衰弱的概念。2)衰弱身体表型和衰弱指数是最常用的衰弱评估工具。3)体力活动对衰弱具有较好的干预效果,能延缓并逆转衰弱发展进程,其中多组分的综合运动类型、团体训练的运动组织形式和中等强度运动能有效地改善衰弱。4)横断面和纵向追踪研究显示,体力活动和衰弱之间存在"剂量-效应"关系,中高强度体力活动(moderate to vigorous physical activity,MVPA)和衰弱呈负相关,从事MVPA的时间越久,衰弱的发生风险越低。5)为深入开展和加强我国衰弱领域的研究,建议:开发适合我国老年人的衰弱评估工具;多学科协作,开展衰弱的运动干预实践;基于我国传统健身功法,探寻运动干预衰弱的中国方案。