苏教版二年级《认识线段》教学案例

教学内容:苏教版小学数学二年级上册第48页例题,49页想想做做。教学目标:1.使学生经历操作活动和观察线段的过程,初步认识线段,会用自己的语言描述线段的特征,会数简单图形中线段的条数,会画线段。2.培养学生初步的实践能力,小组合作能力。使学生具有积极参与学习活动的心理倾向,以及与同伴合作的良好情绪,进一步感受生活中的数学事实。     

最好的礼物

与往年相比,今年春季开学特别早。为延续年味,融洽师生关系,开学报名的那一天,我们策划了"一份祝福一片情"主题活动。学校发给老师每人一块小黑板,让他们用粉笔写上对孩子的祝福,算是新年礼物。老师们就是有才,只那么一会儿工夫,贺词就编写好了。有的还用彩色粉笔装点了一下,近百块写满祝福的黑板,摆放在长廊上,煞是壮观。虽说一夜的春雪让地面积雪很厚,报名的孩子还是陆陆续续     

以市场为导向创立高校会计特色品牌专业的研究

近年来西方发达国家高等教育大众化的理念正在日益被人们所接受,并转化为政府的教育政策。我国高等教育的规模迅速扩大,但是却出现了高等教育人才培养与社会人才需求不适应,培养与需求相脱节的情况,例如许多高校的会计教育与企业需求还存在很大差距。因此高校必须分析市场需求,深化会计教学改革,建设会计特色品牌专业,满足社会对会计人才的需求。本文从会计专业人才的市场需求现状入手,分析了会计品牌专业建设中存在的问题,并提出了建设会计品牌专业的措施。     

浅析对外汉语教学中的情感因素

目前,对外汉语教学事业蓬勃发展。本文作者经过教学实践探索,认为对外汉语教学既是一种认知的过程,又是一种情感的过程。在实践中．教学过程受各种认知因素和情感因素的影响。如果教学实践只重视认知过程而忽视情感过程,教学就会变得枯燥无味,教学效果也会受到影响。教师应根据对外汉语教学的特点,从了解教学对象、调动学习者的学习兴趣、建立和谐融洽的师生关系、营造良好的课堂气氛等四个方面来加强情感教育。     

毛细管电泳法测定苹果中维生素含量

采用毛细管区带电泳法测定了5种苹果中维生素C和烟酸的含量。在20mmol/L硼砂和20%乙腈的混合缓冲体系(pH 8.5)中,两种维生素在15min内较好地得到分离。维生素C和烟酸的迁移时间和峰面积的相对标准偏差分别为5.43%和2.35%、6.24%和2.49%。质量浓度在0.007 81～1 000mg/L范围内线性相关系数分别为0.9964、0.9945。该方法简单、准确,可作为果实品质测定的一种方法。     

巧妙培养小学生在数学中的表达能力

前苏联数学教育家斯托利亚尔说:"数学教学也就是数学语言的教学。"所以在数学教学中老师要加强对学生数学语言的培养,也就是培养学生的数学表达能力。数学表达能力主要表现在两个方面:一是口头表达能力,二是书面表达能力。在教学实践活动中,笔者从以下两个方面对学生进行培养的。1充分活跃课堂气氛,努力训练学生口头表达能力在教学实践活动中,笔者努力做到让学生能说、想说、会说,     

简述建国后我国科技体制发展历程

我国科技体制从建立到发展已有几十年的历程,它随着我国经济的发展而处在不断改革中。本文根据科技资产的性质,分别对纯国有科技资产阶段和国有与非国有科技资产混合阶段我国科技体制的发展历程进行回顾和评价,最后,得出结论。     

青少年网瘾心理分析与应对策略

青少年网瘾问题近些年受社会普遍关注.由于青少年的心理特殊性导致其深受网瘾的危害.本文通过研究青少年网癍问题,对青少年网瘾进行心理分析,提出青少年网瘾的解决策略.     

唤醒生命自觉,促进和谐发展

现代社会,需要生命自觉;教育现状,缺失生命自觉;教育本质,呼唤生命自觉。现代学校的核心价值与追求在于唤醒个体的生命自觉,促进人的和谐发展。而学生的生命自觉来自于教师的生命自觉。所以教育首先要唤醒和培育教师的生命自觉,将"唤醒生命自觉,促进和谐发展"作为学校文化的核心精神,用"生命自觉"来引领教师的专业发展和学生的幸福成长。