首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   639篇
  免费   2篇
  国内免费   13篇
教育   365篇
科学研究   66篇
各国文化   1篇
体育   130篇
综合类   52篇
文化理论   4篇
信息传播   36篇
  2024年   2篇
  2023年   12篇
  2022年   3篇
  2021年   8篇
  2020年   7篇
  2019年   11篇
  2018年   4篇
  2016年   2篇
  2015年   12篇
  2014年   37篇
  2013年   31篇
  2012年   43篇
  2011年   53篇
  2010年   51篇
  2009年   65篇
  2008年   56篇
  2007年   37篇
  2006年   45篇
  2005年   36篇
  2004年   31篇
  2003年   25篇
  2002年   15篇
  2001年   13篇
  2000年   8篇
  1999年   11篇
  1998年   8篇
  1997年   9篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   3篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1990年   3篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1984年   1篇
  1977年   1篇
排序方式: 共有654条查询结果,搜索用时 96 毫秒
71.
简述了神经发生的生物学内涵和意义,着重概述了年龄、环境、神经营养因子和病理等因素对神经发生的影响.  相似文献   
72.
中华优秀传统文化不仅可以使学生了解中国文化的背景,形成丰富的知识体系,还可以培养学生的民族意识与爱国主义精神,提高学生的道德素养。文章分析培养学生民族意识与爱国主义精神,探讨学生道德品质的教育,指出教师要有效渗透中华优秀传统文化,重视中华优秀传统文化对学生教育的影响。  相似文献   
73.
教学心理学研究表明,学生在学习过程中有两大心理活动系统,那就是由智力因素组成的操作系统和由非智力因素组成的动力系统.智力因素主要指注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力.非智力因素它主要指兴趣、意志和性格,此外,还有动机、情感等.有人曾经总结出这样一个公式:一个人的成功=智力因素 非智力因素,并且它  相似文献   
74.
2004年新学期,我们开始使用新课标教材,生物学科使用的是中国地图出版社出版的教材。这套教材无论是内容还是在编排体系方面都发生了重大的变化,尤其是教材中明显增加了实验的数量,旨在培养学生的动手能力,而且实验从过去的验证性实验上升到探究性实验,旨在培养学生的思维方法和思维过程,较好地体现了课改对学生发展的要求。下面以《分子与细胞》为例谈一谈我的体会。一、课题研究——充分利用各种课程资源长期以来,教材常常被认为是唯一的课程资源。但是,随着课程理论与技术的进一步发展和人们教育教学观念的改变,教师逐渐认识到教材虽然是…  相似文献   
75.
王进 《文教资料》2008,(31):81-83
通过对学校基层教育教学组织建设的历史追溯和现状分析,厘清年级组和教研组之间的关系和职能定位,加强年级组和教研组之间的协调运作,充分发挥各自的功能与作用,对于加强学校教育教学管理具有一定的现实意义.  相似文献   
76.
教师是“人类灵魂的工程师”。只有教师的心理健康,才有学生的心理健康。然而,由于教师职业的特殊性及教师所承担的社会责任,教师会经常处于压力的包围之中。  相似文献   
77.
西南少数民族法师的禹步本质上为步罡踏斗,具有浓厚的道教色彩和意义。换言之,西南少数民族祭祀仪式中运用的法术——禹步与道教的禹步有着深厚的渊源关系,也是历史上道教影响西南少数民族的结果。  相似文献   
78.
现代汉语是高校文科专业的一门基础课程,长期以来教学效率不高,不受学生欢迎。以高职高专院校教学改革为着眼点,从教学方法、教学手段、教学风格和考试评价四个方面探讨现代汉语课程的革新问题,以期对高职高专院校现代汉语课程的教学有所促进。  相似文献   
79.
王进 《科学与管理》2007,27(2):45-46
安徽中小企业对经济发展的贡献很大,但在发展过程中仍然面临着融资难的问题:信贷支持少且结构不合理、成本过高、融资渠道单一。在分析原因的基础上,本文提出了政府与区域金融机构扶持、拓宽融资渠道等多项对策。  相似文献   
80.
随着政府对中小企业越来越重视,"互联网+"中小企业已经逐渐成为推动经济发展和扩大就业的新动力。作者所带领的团队为了顺利开展第一批现代学徒制试点项目,培养中小企业所需要的"一岗多能、多岗协同"型人才,提出了校企"双师协同"教学的现代学徒制教学改革,通过双师协同解决了两位教师(师傅)授课过程中的话语权冲突问题,旨在逐步建立起现代学徒制的技能型人才培养机制,提高人才培养质量。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号