不一样的盖蒂

与世界各大通讯社(如路透、美联、法新等)及大牌杂志社(如《时代周刊》)一样,世界最大的图片社——盖蒂图片社也要在每年推出自己的"年度图片"。不知大家有没有察觉,也不知大家会不会认同:通讯社和杂志社推选的年度图片精选,往往更侧重于事件的新闻性,通常是囊括当年国际重大事件(如战争、灾难等)。与之不一样的是,盖蒂图片社推出的年度图片,往往更着重于照片画面的独特性,做出一副"语不惊人死不休"的高冷姿态,意在令人在影像的魅力面前折服。如果简单一些,结论可以下得稍微武断:通讯社     

当恐惧成为一种习惯

2月12日,代表业界最高权威的第58届世界新闻摄影比赛(荷赛)在荷兰揭晓。有六位中国摄影师获奖,其中三位来自浙江。而在两年前的第56届荷赛,中国有四位摄影师获奖,也有三位来自浙江。在这两届荷赛获奖的浙江摄影师中,有一位是两度问鼎者——浙报集团图片新闻中心的摄影记者储永志。     

让数据变得“亲切”起来

<正>《大数据时代》一书的作者舍恩伯格指出,大数据导致的思维变革,使得人们对信息判断变得更多(不是随机抽样,而是全体数据)、更杂(不是精确性,而是混杂性)、更好(不是因果关系,而是相关关系)。可见,随着大数据时代的到来,人类的思维产生了巨大的变革,数据与人的关系变得密不可分,数据分析观念已经成为每个公民不可或缺的基本素养。同时,我们发现,义务教育阶段的"统计和概率"部分是数学课程标准修订后变化最     

善假于物 让课堂“活”起来——浅谈多媒体在政治教学中的认识

多媒体以其强大的功能,为政治教学提供了一个广阔的平台。从教学模式、教学内容到教学时空都出现了全新的变化。多媒体教学是一种新颖的教学方式,与以往的教学方式相比,它更能丰富课堂内容,开拓学生视野,激发学生兴趣,提高教学效率。但我们应充分认识到多媒体只能辅助教学,服务教学,不能片面强调现代化教学手段的运用,忽视甚至放弃了传统教学手段的存在。     

物理教学设计中的思维稚化及其应用

教师思维和学生思维存在着很大的差异,教师的教学设计绝不能以自己的思维来代替学生思维,应该稚化教师自己的思维,有意识地还原到与学生相仿的思维状态,设身处地地揣摩学生的学习水平、状态等,以与学生同样的认知兴趣、同样的学习情绪、共同的探究行为来完成教学的和谐共创.     

两运动曲线交点速度的探究简

求解两运动曲线（包括直线）交点的速度是物理竞赛中常见的问题,究竟依据速度的定义进行小量分析,还是用相对运动速度变换公式求解,一直让很多学生无所适从.实际上,这两者是殊途同归的.本文通过一些实例从以上两个角度来探究交点速度的解法,并推证出两运动曲线交点速度的最简求法.     

Suggestions of keeping L2 motivation

How will we keep the motivation during the second language as long as we can,which confuses us,though what the L2 motivation is and how it is developed have been discussed by the psychologists,educators,etc.The aim of this passage is to clarify the basic content of motivation,including the definition,classification,importance,etc.how the current situation is in senior high students’English learning motivation,what should be done to keep such motivation.In the following part,it will be read that the introduction,the chapter stating the content and classification of(L2)motivation,the chapter analyzing the necessity and state of L2 motivation at senor high,the chapter offering approach to keep that motivation,and the conclusion.All of them use the comparison,explanation and cites.     

初中语文课堂导入举隅

课堂导入就是运用适当的方法引入课文的学习。成功的课堂导入能引起悬念,可以激发学生的问题意识,引发学生的学习动机和强烈的求知欲,使学生一开始就处于积极思维、主动探索的状态。在阅读课文的过程中能根据自己的理解和能力水平提出问题,引发对课文的自主     

依托职教平台助推农村干部队伍建设

胡锦涛总书记在十七大报告中进一步指出:解决好农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重.只有农业发展了,国家综合经济实力才真正得以提升;只有农村稳定、农民富裕了,社会才能真正实现安定和谐.     

中小学信息科技学科课堂教学中师生互动行为研究——以上海市“862”课程资源中信息科技学科探索实践课为例

为发现信息科技学科课堂教学中存在的问题并对其进行改进,本文从上海市二期课改“862”课程资源中的信息科技探索实践课中选择了几个典型案例,采用S—T分析方法对这些案例的课堂教学行为进行研究,并利用改进后的Flanders分析方法作补充,对课堂的交互信息作进一步分析。在归纳中小学信息科技学科课堂教学中师生互动行为表征及教学模式的基础上,提出相关的教学建议。