反思性教学与教师专业化发展关系综述

通过调查和分析国内近六年来关于反思性教学与教师专业化发展关系的研究,归纳出研究所取得的成果及不足之处,并提出相关建议。     

让学生在读和品中爱上美文——《荷塘月色》教学反思

《荷塘月色》这篇文章放在必修二的第一单元开头,而这一单元的文体是写景抒情散文,教学的目的应该是引导学生鉴赏这一类散文。我的教学设想是：从读入手,先品味语言,再体会语言背后的情感。     

Gender-Differentiated Language and Effective Inter-gender Communication

This paper discusses firstly the main differences between men’s and women’s speech in everyday communication among English native speakers,and then analyses the effects on inter-gender communication. It reduces English learners in China barriers when they communicate with English native speakers in different situations and gives domestic English teachers some enlightenment when they foster students’ communication competence.     

英语教育专业人才培养模式改革与思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,明确提出要分阶段提高学前儿童入园率,直至普及学前教育。各类师范院校应抓住改革深化的机会,实现专业调整,深化内涵建设。从转变管理者到教师的观念入手,优化学校专业布局,改变专业培养目标,引入开放的课程,整合教育资源,建设一支理论联系实践的双师素质教师队伍,建立现代教师教育模式,为学前教育输送优秀的应用型专门人才。     

见贤思齐 后发赶超——2012年贵阳日报传媒集团企业文化建设回顾与思考

随着文化体制改革的不断完善，树立“用文化管集团”、“以文化兴集团”的理念已成为大多数企业的共识。贵阳日报传媒集团在企业文化建设上狠下功夫，狠抓落实，强力推进，企业文化建设取得了卓越成就。通过企业文化建设，提升了集团的整体形象，增强了团队的士气，提高了集团的核心竞争力。     

新的历史条件下基层工会图书馆工作的实践体验

针对基层工会图书馆工作严重萎缩的现状,凭借多年基层工会图书馆工作的实践体会,作者提出了在新的历史条件下如何搞好基层工会图书馆工作的可行性思维路径,对现实的基层工会图书馆工作开展,具有较好的参考作用。参考文献3。     

因为成长,所以幸福

正转眼之间我已经从教15年了,我永远不会忘记自己教育生涯中一段特殊的时光,那是一段激情燃烧的岁月,它见证了我的成长:我因学习而充实,因工作而快乐,因收获而幸福。专业阅读点燃梦想刚开始工作那几年,我整日忙碌于备课和班主任的琐事,把工作当自己的"饭碗"认真而简单地对待着,在教师专业化发展上是一片空白,我想拒绝那种平庸的状态,可又找不到方向,日子一天天     

社会信息化与可持续发展

本通过分析生产方式、生活方式以及教育信息化对经济和社会发展的影响,探讨社会信息化与可持续发展的关系。