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1.
国外生态旅游研究进展综述 总被引:15,自引:0,他引:15
章从旅游对环境的影响研究着手,分两部分论述了国外旅游环境及生态旅游的研究状况。重点介绍了一些主要的研究成果。 相似文献
2.
新一轮的课改对农村学校管理工作提出了新的理念和要求,我们必须在管理实践中不断革新,带领教师成功转换角色,建立适合农村的教学管理体系,建立相应的管理制度,更好地实行素质教育. 相似文献
3.
何为特色?根据《现代汉语大词典》的解释,特色是指"事物所表现的独特的色彩、风格等"。如此推理,图书馆的特色就是图书馆所表现的独特的色彩、风格等。这么解释显然过于简单,不能揭示图书馆特色的深刻内涵。从一般意义上讲,任何图书馆都或多或少有自己的特色,正如世界上没有两片相同的树叶。这里所谈的图书馆特色,是指在特定的区域、特定的时期内发展的一种事物,它包括三个层次的内容:特色图书馆,特色馆藏、特色服务。 相似文献
4.
李洪波 《廊坊师范学院学报》2015,(2)
随着社会经济的不断发展,政府审计在社会中的地位不断提高,人们对其关注度也在不断增加。在这个大背景下,审计机关要不断加强自身的审计质量管理,提高审计项目质量水平和审计效率,才能适应经济社会发展的需要,更好地为国家和社会服务。 相似文献
5.
绘画媒材品质是技法、精神与情感赖以存在的物质基础.欧洲传统的坦培拉绘画是恒久的经典,坦培拉"混合技法"的产生得益于油性媒材的使用.文章对"混合技法"的产生、发展与影响进行了深入的梳理与探究,以大师经典绘画为例,从理论上对"混合技法"的绘画机理、材料语言特性进行了剖析. 相似文献
6.
学校体育是学校教育的重要组成部分,“阳光体育”活动属于学校体育,是学生体育权利实现的有效举措。学校体育事业的发展,必须贯彻“阳光体育”和“健康第一”的理念,确保学校体育活动的顺利进行,保证学生体育权利的实现。 相似文献
7.
学分制中的课程班级建设 总被引:3,自引:0,他引:3
灵活弹性的选课制打破了学年制以自然班级为单元的集中授课形式 ,给教学管理提出了许多新的挑战。笔者把选课后形成的新的教学群体称之为“课程班级” ,并结合学分制改革的实践 ,对课程班级设立的必要性、课程班级的特点、工作机制以及如何进一步深化课程班级工作等有关问题进行了探索。 相似文献
8.
本文就如何以“真实性为原则“开展口语教学活动进行探讨.本文指出目前一些口语教材的编写缺乏真实性,并对口语课上采用的某些训练方法提出了不同的看法,介绍了口语教材编写具备真实性所应遵循的原则;介绍了三种具有非预见性及真实性的口语活动形式. 相似文献
9.
李洪波 《牡丹江教育学院学报》2000,(4)
全国第三次教育工作会议提出:“使农村教育切实转变到主要为农村经济和社会发展服务上来”。这就要求我们农村学校必须从实际出发,按照我们国家的教育方针和“三个面向”的指导思想,积极稳妥地在课程设置、教学内容、方法以及考试制度上进行改革。我校两年多的分流教育实践使我们深深体会到:分流教育是农村中学综合改革的必由之路。 相似文献
10.