独立学院实验室资源共享机制探索

实验室是应用型人才综合实践能力要素培养的重要载体,是独立学院实现特色鲜明人才培养目标的关键。该文针对独立学院发展过程中存在的一个共性问题——实验室资源共享,结合南京师范大学泰州学院实验室资源共享机制的实践,从实验室管理体制、实验室建设机制和实验教学改革三个方面入手,提出了实验室资源共享途径和方法,对独立学院的实验室建设和管理具有一定的借鉴作用。     

电子模拟在武警军事训练领域的应用与发展研究

电子模拟训练是现代高新技术条件下部队军事训练的必然结果,与传统训练方法相比,具有实战性强、安全性好、效费比高、不受时空限制等优点。因此,紧贴武警部队实际,充分利用现代高新技术资源,加强电子模拟系统的研究和开发,增加训练模拟在军事训练中的比重,应成为新时期武警军事训练变革的重要任务。     

基于Android平台的消息推送研究与实现

针对Android平台的智能终端在获取推送消息时存在的与服务器端数据同步、费电、耗流量和推送成本高等问题,通过对传统Pull和Push方式的简单轮询、短信服务、持久连接和长轮询等四种技术的分析和对Android平台目前采用的C2DM、MQTT、XMPP等方案的研究,发现了具体实现时可能出现的向下兼容性不好、硬件成本高和性能不稳定等不足。探讨了一种基于AlarmManager机制在移动终端与服务器之间维持TCP长连接来实现实时推送的方案。最后结合国内采用该方案的极光推送JPush平台设计了一个由服务器端和Android客户端组成的校园快讯系统。     

新闻院校在校生10万 传媒人才供大于求

目前全国新闻院校在校生人数可能在10万人以上，而大多数受访的新闻单位都表示，一般的采编人员已经饱和，毕业生供大于求的情况十分明显。     

基于“软件工厂”的Android开发工程师培养模式探讨

"软件工厂"培养模式是将软件企业的理念、标准与管理运作方式渗透到软件开发人才培养的过程中,以此来弥补传统培养模式的缺憾。为了培养适应IT企业需求的软件工程师,从构建校内"软件工厂"入手,详细阐述了工厂平台搭建、工厂团队组建、工厂制度制定的方法。以Android开发工程师的培养为例,提出了与IT企业无缝对接的培养目标和"必需、够用、实用"的课程体系,探索出适合Android开发工程师的"基础、提高、完善"3个阶段的"软件工厂"培养模式。     

论体育教学中的情感教育

情感建人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。针对如何在体育教学中运用情感教育进行了阐述。     

对通过障碍训练应注重能力培养的思考

能力培养是部队院校通过障碍课教学活动紧随时代发展的产物.就能力培养,从其必要性、可行性和途径三个方面进行阐述.     

军校学员入学入伍体能训练科学化探索

体能训练是入学入伍训练的基础内容之一,科学合理的组织新生体能训练,是实现军校学员由地方青年向合格军人转变的重要保证.     

谈一种有效节省空间的升降横移类机械立体停车设备

利用汽车转弯60度比转弯90度所需回转半径小的原理,采用60度倾斜停车的形式,可有效减小行车通道的宽度,节省立体停车库的空间。     

材料成形技术基础课程教学改革实践与探索

论述了材料成形技术基础课程改革实践的方法和成果。指出课程教学与改革必须以学生为本,把素质和能力培养贯穿教育教学的每一个环节,同时又要与区域经济发展相适应,坚持面向工程实际,有针对性地开展人才培养。