信息通信类独立学院实验中心建设的探索

独立学院的培养目标是复合型和应用型人才,实验室建设和实验实践教学是独立学院的核心工作之一。从高校实验室的作用以及独立学院实验室建设的特点出发,结合通达学院实验室建设与管理的实践与探索,对独立学院实验室的建设与管理进行了探讨。针对信息通信类独立学院实验中心的建设,提出了"紧贴通信行业,发挥地域优势,强化专业建设,培养应用人才"的发展战略。在实验中心的建设中探索了自主建设与资源共享结合、实体建设与虚拟仿真结合、学校资源与社会资源结合的思想,为信息通信类独立学院实验中心的建设探索了新思路。     

独立学院师资队伍建设的途径和方法

随着我国独立学院的快速发展,建设一支符合自身发展需要的师资队伍是一重要课题.本文以实践为基础,探讨了独立学院师资队伍建设中出现的若干问题,提出与母体学校师资资源共享、引进与培养相结合、既有部分稳定又有相对流动、搭建教师自我实现平台的独立学院师资队伍建设机制.     

独立学院实验室建设及管理探索与实践

根据独立学院自身特点,提出以"集中投入、分期建设、资源共享、专管共用、兼顾安全"的实验室建设原则。在实验室管理上加强制度化、信息化建设,以实现管理达标,并对独立学院实验设备维护、保养工作及实验室安全管理工作进行了阐述,指出现存不足之处,探索具有独立学院特色的实验室建设与管理之路。     

高校生物学开放性实验室建设的探索与实践

开放性实验室建设是深化高校实验教学改革、全面培养大学生创新实践能力的重要举措。分析了开放性实验室建设中在建设理念更新、管理机制完善、实验教学体系和人才培养机制、实验室资源共享的信息化环境建设等方面存在的问题,结合生物学开放性实验室的建设实践,在建设规划、建设实施、教学改革、制度完备、队伍建设、资源共享、信息化建设方面进行了有益探索,服务了学生创新创业综合实践能力的提升。     

基于应用型人才培养的独立学院实验室构建

实践教学是独立学院整个教学过程的重要组成部分,是培养高素质应用型人才全过程的重要环节.本文根据独立学院实验室建设的实际情况和独立学院所处地方经济特色和学科特点,探讨如何建设独立学院实验室,构建适合独立学院发展的实践教学体系,促进学生实践能力和创新精神的培养.     

层次分析法的实验室建设经费投入与效益评价

独立学院担负着培养实践动手和创新能力的应用型人才的重要职责,实践教学是应用型人才的最主要培养方式,独立学院尤其需要关注实验室建设.采用层次分析法对独立学院实验室建设经费投入与效益评价进行了研究,提出了行之有效的方案,其探索结果对独立学院实验室建设具有积极的现实意义.     

独立学院经管类专业实验室的建设与发展

为探究独立学院经济管理专业实验室的建设问题,笔者特提出独立学院经管类专业实验室建设与发展的几点建议,以期推动该类专业实验室的建设和提高实验教学质量。一、独立学院建设经管类专业实验室的重要意义笔者主要探索独立学院经管类专业实验教学体系的特殊规律,希望建立科学、高效的适合独立学院经管类专业发展的专业实验室,以提高独立学院经管类学生的实践能力,从而提高独立学院毕业学生的市     

弹性学分制下构建独立学院实验室建设与管理模式探讨

独立学院是以母体举办高校为依托,初期都是通过共享母体学校的教育教学资源办学。作为高等教育的一个组成部分,独立学院承担着大量应用型人才的培养任务,其人才培养的特殊性要求重视实验室建设,尤其是弹性学分制下实验室管理模式的转变。针对独立学院人才培养的特殊性,通过分析独立学院实验室建设现状,结合湖南农业大学东方科技学院实验室建设与管理实践,在弹性学分制条件下,将构建实验室管理模式作为改革的一个重点,从建立实验室管理基本制度入手,构建实验室人力资源管理体系与实践教学体系,实现实验室科学规划管理,充分利用母体学校及独立学院实验室的资源,提升实验室资源使用效率。     

基于项目化管理的独立学院实验室建设模式探讨

为充分发挥独立学院实验室建设资金的使用效益,结合项目管理与实验室建设工作的特点,探讨了独立学院实验室建设采用项目化管理的必要性。通过对北京理工大学珠海学院实验室建设项目化管理实践的阐述,提出了运用项目管理知识、过程和技术的独立学院实验室建设模式。     

独立学院实践基地建设的探索与实践

独立学院实践基地建设对独立学院应用型人才的培养具有十分重要的作用,然而目前许多独立学院实践基地的建设却十分落后,因此积极探索实践基地建设的运作机制和实施途径是独立学院迫切需要解决的课题。本文对独立学院实践基地建设进行了有益的探索。