我国冰雪文化消费空间的构建及其发展路径

国务院印发《完善促进消费体制机制实施方案(2018-2020年)》文件中指出"积极培育‘冰雪运动’体育消费新业态"。在此背景下,立足于消费空间视角,以冰雪文化成为空间消费品为切入点,针对我国冰雪文化消费不足的问题,提出了冰雪文化消费空间的概念。研究发现,冰雪文化消费空间不仅具有经济、社会、文化的内涵特征,而且其体验化、商业化、休闲化、娱乐化的典型特征与文化艺术化、信息网络化、全球国际化的非消费要素相互共存,在空间消费活动中逐渐构建成宏观、中观、微观层面的空间体系。最终,在空间生产语境中,基于"生产-消费"的逻辑,提出了将冰雪文化消费空间正式纳入"生产-分配-交换-消费"的过程追求再生产的发展路径。     

十年后如何装备士兵?

你想象得到十年之 后最先进的士兵装备是 什么样子的吗?随着科 技的日益发展,他们很可 能装备一些诸如电影《星球大战》中的设备,看上去就和科幻电影里的那些宇宙战士没什么两样!近日,有专家预测,“未来战士”的衣服会变色,他们的头盔上将装备GPS全球定位系统,他们射出的子弹是“聪明子弹”,会自动跟踪目标。最让人感到惊讶的是——这些未来战士们可以完全不必吃饭也不必睡觉!     

外国直接投资对于中国技术创新作用的影响分析

本文运用我国29个省、市、自治区从1995到2003年的面板数据定量地评估了外国直接投资对我国技术创新（用专利申请量来表征）作用的影响.结论认为：FDI对于中国的技术创新会发挥积极的影响,但前提是要跨越一定的人力资本门槛;FDI对我国外观设计的专利申请量影响程度最大,而对发明专利申请量影响最小,对实用新型的专利申请量影响次之;另外FDI对中国技术创新的影响也存在着明显的区域性特征,FDI对东部地区专利申请量的影响要强于对中部地区的影响,而FDI对于西部地区的专利申请量几乎没有影响.     

中学文言文教学三题

加强中学文言文教学,涉及到许多方面的问题。但是,就我多年来在教学实践中的摸索,在中学文言文教学的诸多方面中,首先抓好学生对课文的熟读和背诵,逐步扩大对文言词语的积累,有计划地进行句型、句法的分析和训练,无疑是提高教学效果,扫清学生阅读文言文障碍的几个有效环节。以下就从这几个方面谈谈自己的做法和体会。一、把熟读和背诵课文作为基础来抓中学语文教学大纲规定,中学文言文教学的任务,就是要培养学生具有阅读浅易文言文的能力。这对刚进入中学、基本上没有文言文基础知识的学生来说,在六年的学习中如不熟读现行十二册语文     

梅花香自苦寒来——记省先进教育工作者、定南县教育体育局局长王子琨

在地处江西南部的定南县，有一位平易近人的教育工作者——教育体育局局长王子琨，正是这位高大魁梧，双目炯炯的男子汉，在短短的几年里，凭着过人的胆识和执著，严谨务实，开拓创新，让定南教育焕发出勃勃生机。     

精彩的课间

“丁零零……”下课了,同学们纷纷冲出教室,安静的操场上忽然热闹起来。鸟儿也欢快地在枝头叽叽喳喳地唱起歌来,仿佛在欢迎同学们的到来。操场北面有两个同学在用“剪刀石头布”的方法决定谁先发球,旁边围着几个同学观看他们精彩的表演。张晓明首先发球,只见他向后退了几步,然后迅速冲向球,用力来了个“飞火流星球”。不料,由于用力过猛,球和鞋同时飞了出去,引起围观的同学哈哈大笑。接球的王先涵十分紧张,弓着腰两只眼睛死死地盯着球。     

商品经济的发展和特征

<正> 商品经济是历史上各种社会形态共有的生产和交换方式。迄今,人类社会已循序经历了奴隶社会、封建社会,资本主义社会、社会主义社会几种社会形态。商品经济不仅可在以往不同的社会形态中发展,而且可以在当代不同社会制度中发展。人类近代生产方式的发展史,就是商品经济以其旺盛的活力遍及世界的历史。商品经济已经经历了一个由低级向高级阶段发展的历史过程,并且尚在迅速发展之中。商品交换产生于原始社会未期。在奴隶社会和封建社会中,商品经济虽然在不同的国度和不同的时期有过较大规模的发展,但总的看,在这两种社     

人的观念的现代化与生产力的发展

社会的发展归根到底是生产力的发展,在我国社会主义制度基本确立以后,其根本任务就是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。人是生产力中起主导作用的因素,因此,人的现代化是生产力发展的一个重要方面,甚至是起决定作用的方面。     

新眼光,老问题(高一、高二、高三)

你会解方程x=2~(1/2)+(2+x)~(1/2)吗?请动笔试一试. 解法1 平方法这是一个无理方程,早在读初中的时候,就知道可以通过平方化为有理方程,从而得解得     

暗示心理学在教学中的应用

近年来在保加利亚、苏联、奥地利、法国、加拿大等国教育界和心理学界正蓬勃地开展着暗示学研究。暗示学又谓暗示心理学,是心理学的一个分支,它研究暗示手段与暗示效果以及暗示手段如何引起暗示效果的规律性。暗示学研究的目的在于有效地发掘蕴藏在人身上极其巨大的生理和心理的潜力。1971年保加利亚洛柴洛夫博士发表了《暗示学》一书,从理论上揭示了暗示的奥秘,并为人类把暗示主动地应用于教育和医疗事