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语篇分析是指对文章的文化背景、内在逻辑结构和连贯的语义等要素进行语言分析,从而理解篇章的内涵,是有效进行阅读教学的前提。教师只有深入研读语篇材料,对内容进行合理的开发与利用,才能通过教材更好地激发学生的学习兴趣,开阔学生视野,拓展学生思维,以满足学生的不同学习需求。本文以一节省级评优课为例,从语篇分析出发,旨在突破初中英语阅读教学过于模式化、机械化的局限,指导学生成为能阅读、会思考、有文化、有修养的人。 相似文献
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据省职称改革办公室统计:截至1988年底,我省已有13名知识分子获得相当于教授的高级记者、高级编辑职称(包括已退出第一线的和已调作行政工作的同志);还有188名同志获得主任记者、主任编辑职称。 相似文献
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在任何企业的销售中,经常发生客户倒戈的事件,很熟悉,曾经对己方业务员很信任的客户投向了竞争对手的怀抱。这到底是什么原因?为什么很多老企业觉得生意越来越难作而新企业觉得销售局面很难打开?本文将对其中的奥秘进行研究。 相似文献
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刘东明 《中国校外教育(理论)》2007,(1):86
本文从五个方面分析了如何使教材内容中的陈述性知识,通过加工整理变为程序性知识(策略性知识)或公式的途径;同时又列举了十种常见的简答题回答的公式。 相似文献
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刘东明 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(2):75-78
大江健三郎和史铁生都是有着浓厚哲学气质的小说家,文章通过两人对生存困境的哲学思考,以及各自所寻找的拯救之路的异同进行比较,展现了不同民族的卓越文学家对人类共同的终极关怀. 相似文献
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从20世纪60年代末70年代初开始,韩国经济迅速发展,成为新兴的工业国家,被誉为亚洲“四小龙”之一。伴随着韩国经济实力的增长,韩国政府开始关注韩国在世界上的形象,努力树立在东北亚地区的主导地位,努力争取国际社会的承认,以提高自己的国际形象。对他国教科书中有关韩国内容的 相似文献
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试论杜鲁门政府的越南政策 总被引:1,自引:0,他引:1
刘东明 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(2):96-101
越南战争是第二次世界大战后影响美国内政、外交和经济发展的重大事件,它动摇了美国的国际地位,给美国社会带来危机和动荡,杜鲁门政府的越南政策经历了一系列变化,由最初支持越南人民抗日和越南非殖民化,到转而支持法国重返印度支那,第一次印度支那战争爆发后打着中立旗号偏袒法国,支持保大傀儡政权,冷战爆发后又不断扩大对法国的军事援助,杜鲁门政府的越南政策为美国日后全面卷入越南战争奠定了基础,研究这一题目可以加深对美国介入越南战争的渊源的理解,同时也可以加深对冷战时期美国推行全球扩张政策的霸权主义行径的理解。 相似文献
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