LBL基础上推行PBL教学模式在生理学教学中的实践和体会

以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学法是当前医学教学模式改革中受大家推崇的一种教学方法。在基于课堂学习(lecture-based learning,LBL)的基础上适当采取PBL教学法,不仅保证了学生对生理学系统知识的掌握,而且激发了学生学习的兴趣和自主能动性,有助于生理学教学质量的提高。     

长江经济带发展令人瞩目

长江经济带(包括江、浙、沪、皖、赣、鄂、湘、渝、川等7省2市)位居我国腹地，横贯东中西三大自然经济带，土地面积148．21万平方公里，总人口4．80亿，分别占全国的15．44％和37．40％；2002年末GDP46019亿元，占全国的43．92％。以上海为龙头、重庆为龙尾，通过沪、宁、汉、渝四个特大型城市自东向西传导辐射。     

四阶段交通流量预测模型在上海市曹安公路的应用

本文采用四阶段模型法对曾安公路的交通流量进行预测,并与实际结果进行了对比分析,结果表明,采用四阶段模型预测的结果与实际情况非常接近,证明了模型的可靠性,本文对类似问题有一定的借鉴作用。