基于响应面法的低渗透油田注气可行性分析

现有的低渗透油田注气可行性分析方法存在着注采参数合理性差的问题,为了解决上述问题,提出基于响应面法的低渗透油田注气可行性分析方法。分析低渗透油田注气机理,以分析结果为基础,提取低渗透油田注气影响因素,以提取因素为依据,采用响应面法构建注采参数优化模型,优化注采参数,将优化后的注采参数与低渗透油田注气影响因素结合,计算低渗透油田注气可行性参数,判定低渗透油田注气可行性,实现了基于响应面法的低渗透油田注气可行性分析。通过设计实验装置,制定实验步骤,得到实验结论为:与现有的低渗透油田注气可行性分析方法相比较,提出的低渗透油田注气可行性分析方法极大的提升了注采参数合理性,充分说明提出的低渗透油田注气可行性分析方法具备更好的分析性能。     

在曲折发展中认识社会主义的本质优越性

本文简要概括了社会主义思想认识的三次历史性飞跃,论证了社会主义代替资本主义的必然性和社会主义道路的曲折性,说明了社会主义的光明前景。     

优化预习内容 促进有效教学

作为语文教师,大家对这样的课例或许并不陌生,比如学习《闻一多先生的说和做》一文： 导入新课后,教师往往这样讲述：今天,我们学习《闻一多先生的说和做》。下面我检查一下同学们的预习情况。然后或板书,或小黑板出示,或多媒体显示一些词语——基本上是课后“读一读,     

何时计时最准确

在用单摆测定重力加速度的实验中,测周期时摆球通过哪一位置时开始计时最准确?这是实验中的一个细节,教材中也未提及,常常被师生忽略,在实际操作或回答问题常出现这样的差错:“在摆球通过最高点时开始计时最准确”。理由是摆球在最高点时瞬间静止,易观察。正确的结论应该是在摆球通过最低点(即平衡位置)时开始计时最准确。这是由于①摆球的平衡位置不变,便于观测。②摆球通过此位置时速度最大,由于摆球的速度大,造成的误差相对较小,符合实验要求。而从最高点计时,一则摆球通过时速度较小,二则最高点并不确定,是随着摆球的运动逐渐变化的,实际上并不易观察,误差较大。     

新科技革命下社会主义的前途和命运

社会主义的历史发展过程与近代以来的三次科技革命密切相关。新科技革命,既给社会主义带来了历史性的机遇,又带来了空前的困难和挑战。只要我们把握好其给社会主义带来的机遇和挑战,坚定信念,21世纪的社会主义不仅将继续存在,而且将迈过低谷,走向复兴和发展。     

多元化教学模式在程序设计实践类课程的实践

针对学生程序设计课程实践动手能力不足,知识构成和能力构成不完善的教学实际,分析独立学院应用型人才培养教学目标具有多元化特征,从“教学目标、课时计划、授课教师、教学内容、教学方法、考核方式”等方面,运用多元化思想,逐渐形成实践类课程的多元化教学模式.实践证明,多元化教学模式的应用活跃了课堂气氛,激发了学生学习的积极性和主动性,真正提高了学生的编程能力和创新能力,取得了非常显著的教学效果.