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余子义 《体育科技文献通报》2007,15(8):14-16
运用文献资料、专家咨询、问卷调查、数理统计等方法,调查分析了学生对普通高校足球专项课教学方法及手段的评价情况,并结合普通高校学生的实际状况,对现阶段教学方法及手段提出了建议,同时也为高校足球专项课教学改革提供借鉴。 相似文献
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运用文献资料和专家访谈法,探讨了国家政策指导下的高校体育课程改革,通过高校体育课程的理论研究并结合我校体育课改实际,提出了我校大学体育课程建设的构建,以期在国内同类大学体育课程实践改革中进行示范和推广。 相似文献
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基于网络技术的实践运用下,以湖北汽车工业学院网络评教为个案研究,创新大学体育教学质量评价的模式,提出评价管理,评价指标,评价监控,并进行了分析论证,为完善普通高校体育教学质量评价操作提供借鉴. 相似文献
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国内外健身步道发展现状比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
运用文献资料法等,以国家健身步道为视角,综合国外发达国家健身步道功能思想和实践操作经验,结合我国实情,建议:我国健身步道在设计思想上要注重人文与生态相统一,在定义与类型划分上需细分完善,在规划和管理上应做好国家顶层设计和跨区域合作机制,在筹措资金上充分发挥民间组织和力量,在信息化建设上整体布局,健全网络信息服务系统,充分挖掘我国悠久历史文化题材,建设一批体育健身精品工程,为国民休闲健身提供良好的公共服务。 相似文献
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通过对湖北省高校的《大学体育》精品课程建设状况进行调查与分析,结果表明:师资队伍素质整体水平偏低,以单学科为主要组成;课程设置学时不达标,课程内容有所创新;教学方法与手段有所改善,但呈现同质化发展的趋势;课程管理规范严谨,但在课程宣传上方法与手段缺乏;人力、智力资源整合能力差。提出结合地方体育学院多途径培养多学科体育师资队伍,提升师资教研水平;加大校本、特色项目在课程内容设置的比例;在注重传统教学方法与手段的基础上不断创新;加强课程建设中的人力、资源整合,拓展宣传途径和加大宣传力度,促进精品课程优质资源共享。 相似文献