浅谈韩愈诗歌的诙谐幽默

人们常以"奇崛险怪"来评价韩愈及其周围诗人的诗风。韩愈诗歌的主要特色是气势宏大,尚险好奇,瑰丽奇崛,他使唐诗风格大变于中唐,也影响到宋及宋以后的诗歌。正如清人叶燮《原诗》所说:"韩愈为唐诗之一大变,其力大,其思雄,崛起特为鼻祖。宋之苏(舜钦)、梅(尧臣)、欧(阳修)、苏(轼)、王(安石)、黄(庭坚),皆愈为之发其端。"     

论高中美术课程的研究性学习

通过调查发现高中美术课在研究性学习中课题的选择方向不明确、研究性学习的评价体系不完善。文章提出将本土民族民间美术融于高中美术研究性学习教学模式之中,以完善多元化的评价体系。     

浅谈新疆师范大学中小学少数民族“双语”教师培训美术专业的教学意见

随着中小学少数民族"双语"教师两年制培训工作教学的不断深入,调查研究发现,在"双语"培训中专业汉语的开设时间和美术专业课程的设置问题凸显,本文针对这两个问题进行了分析和探究,建议将专业汉语上课时间调整到培训前期阶段。并开设美术字和基础设计课程、中外美术欣赏课程、中小学美术教学教法及说课的课程,来完善中小学少数民族"双语"教师培训的合理性。提出专业课程设置要契合中小学少数民族美术教师的实际教学,切实提高中小学少数民族教师的汉语授课水平。     

中国青少年体育冬夏令营趋势调查与分析——基于2018年全国青少年体育冬夏令营的网络调查

2018年国家体育总局资助14 252万元开展了2 506个青少年体育冬夏令营活动，以鼓励青少年积极参与活动，提升其身体健康素质与体育技能水平。研究通过网络问卷的形式分别对其中29个省（区、市）的冬夏令营机构共计1 128名冬夏令营从业人员和19 015名青少年学员进行调查。结果显示：从参与机构分析，通过政府差额补贴方式运营的冬夏令营机构数量最多，各机构开展内容丰富多样，包括技能培训、身体测试、比赛交流、体育文化等多个类别及跆拳道、篮球、足球、羽毛球等近120个体育运动项目，每节课时长多为60~90分钟，充分满足青少年体育锻炼和技能学习需要；从从业人员分析，其师资情况呈现多元化、专业化和年轻化发展趋向，指导人员年龄多在40岁以下，包括专业教练、体育教师、退役运动员等多类成员；从参与学员分析，大多参与学员集中在小学学段，并且其体育基础较为薄弱，参与冬夏令营课程以基础技能学习为主。为促进体育冬夏令营科学开展，建议发挥政府主导作用，创新组织工作方式，培育师资人才团队，建立科学课程体系及促进市场商业开发，以此打造青少年体育冬夏令营治理新格局。