健康中国视域下"体医融合"的实然与应然

采用文献资料研究等方法,剖析"体医融合"面临的困境,构建"体医融合"的应然向度.研究表明:健康教育的缺失、健康服务链条的缺环和传统思想观念的束缚,导致了"体医融合"的现实困境.共生理论是"体医融合"的理论基础,论述体育与医疗的共生关系.认为当前应从四个方面促进"体医融合"的发展:树立运动"治未病"的理念,构建"体医融合"的互惠共生模式,优化"体医融合"共生环境和创建多元化的共生界面.     

散落东莱的"中华舞文化"——韩国传统舞文化浅观

无论是千百年前辉煌的“唐舞文化”亦或近现代京剧大师“梅兰芳”的“戏曲舞文化”皆在隔海而望的东莱半岛“韩国”拥有至高荣誉，成为中华文化博大精深、渊源流长的典型代表，引人深思。     

期刊价格变动分析及预测

通过我馆的例子,对图书馆期刊价格进行统计分析,预测期刊变动趋势,认为要维持或发展上年的期刊量,认购资金每年都要增长一定幅度。     

历史学科大概念及其教学运用探微

<正>《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。”课程标准是教师教学的重要依据,只有深入研究课程标准,方能把握教学方向,达成课程目标。关于学科大概念内涵及其在教学中具有怎样的作用等问题,笔者试探析之,以抛砖引玉。