少年缘何成为“惯偷”

父母是孩子一生中第一任最有影响的老师。父母的美德善行会使孩子心中充满阳光,而大人袒露在孩子面前的秽行劣迹,则会诱导他们走向泥沼和深渊。15岁的初中生吴文力小时候是个品学兼优的学生。他的家庭生活富裕并不缺钱花,但他后来却成了一个惯偷。吴文力为什么会走上盗窃的犯罪道路呢?这还得从他家是如何“发财”的说起。     

女子跆拳道优秀运动员主要身体形态选材初探

笔者对2001年全国第9届运动会跆拳道比赛女子57kg级和女子67kg级前8名运动员身体形态进行了分析。结果表明,女子跆拳道优秀运动员身体形态普遍为身材高、重心高、下肢长、相对体重轻、体脂含量低、肌肉质量高的瘦高型。     

孔子与老子的德育思想之比较

孔子与老子均为我国古代杰出的思想家,以他们为代表的儒家和道家是我国传统文化的主流,两者相互补充,相得益彰,共同塑造着中华民族的民族心灵。通过对他们德育思想的比较,我们可以从中获得启示,以改进现代教育。     

竞争情报工作鸟瞰

分析了竞争情报工作的兴起及其发展，论述了竞争情报的工作领域与工作方法，总结了我国的竞争情报活动，探讨了竞争情报的发展动向。     

会计模拟实验教学的探讨

本文把我们经过十年会计教学实践，尤其在会计模拟实验教学中的一些想法总结出来。希望与大家共同探讨。     

体育教学中学生逆反心理的产生原因与克服方法

体育教学过程是学生在身心两方面相互联系、相互促进、协调发展的过程，学生只有具备良好的心理状态，才能在课堂上保持学习的积极性和主动性，收到最佳教学效果。通过对体育教学过程中学生产生逆反心理的原因进行分析，探讨了克服逆反心理的方法。     

《机械制图》教学中主体性模式的探索与实践

机械制图是一门理论性、实践性都很强的专业基础课.由于课程本身的抽象性、复杂性特点,要求教师在教学中构建较好的教学模式,将理论与实践有机地结合起来,以达到培养学生创造性思维能力和分析问题、解决问题的能力.建构主义学习理论强调以学生为中心,它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体知识意义的主动建构者,而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者.……     

美国政府四大科技报告的资料性和档案性及其对我国科技档案工作的启示

在我国，科技资料和科技档案是严加区分的，科技资料工作是图书馆工作的组成部分，而科技档案工作则是档案工作的组成部分。而在美国，科技资料与科技档案并无严格界限，甚至是融为一体的，例如，世界闻名的美国政府四大科技报告就是如此。研究美国四大报告的资料性与档案性，是研究和了解美国的科技档案和科技档案工作的入口，还可能为发展我国科技档案工作给予某些启示或参考、借鉴作用。     

互动交流:传媒的变革与人本的回归

新媒介的出现以及多媒介的融合,为人们的互动交流搭建了日益人性化的平台,但要实现真正的互动交流,还需要调整和确立新的理念。好比超高速公路要充分发挥其功能,离不开科学的交通规则和公认的行为规范。因此,要实现真正的互动交流,还需要从内核上厘清互动交流的特征、从源头上祛除阻碍交流的因素,只有这样,经历了千百年媒介技术的变革,人类才能真正实现向互动交流的原初状态的回归,在新技术支撑的人性化媒介平台上,享受穿越时空、真诚有效的人本化互动交流。