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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
月漪 《拳击与格斗》2022,(4):123-125
在现代生活中,羽毛球运动已逐渐成为体育休闲娱乐的一个主要运动项目,身体素质在羽毛球运动中显得越来越重要.研究青少年羽毛球爱好者身体素质训练方法,有利于提高青少年的身体素质.本文采用文献资料法、访谈法、数据统计法、实际观察法,根据羽毛球运动的特点制定相应的身体素质训练方法.通过研究发现,加强对青少年羽毛球爱好者的身体素质...  相似文献   

2.
高职院校通过开展羽毛球选项课教学,用来促进学生对于体育运动的喜爱。通过对羽毛球选项课的引入培养学生终身体育的习惯。本文通过查找近些年相关公共选修课对于羽毛球教学的相关研究内容,调查高职院校对于羽毛球选项课程的开展,探讨对于高职院校羽毛球选项课现状的分析。对各高校对于羽毛球选项课开展过程中所产生的问题提出相关措施和建议。为我国高职院校开展羽毛球教学奠定了理论基础。  相似文献   

3.
唐诗 《新体育》2022,(4):18-20
在素质教育要求下,体育运动成为高校必不可缺的内容,可以加强学生的身体素质,在体育运动中,学生的选择是比较多的,羽毛球运动就是其中之一。学习羽毛球不仅需要掌握大量技巧,力量训练也是比较关键的部分,会影响学生的身体素质,所以教学过程中应避免过度讲解运动技巧,可以适当增加力量训练,为学生打好身体基础,这样学生的羽毛球水平才会切实提高。本文会对力量训练在高校羽毛球训练中的方法与重要进行分析,为广大学生提供更多理论指导。  相似文献   

4.
陈章源 《精武》2013,(35):78-79
随着科技的发展和时代的不断进步,人们开始越来越关注和重视自身的身体健康。在高校的体育运用中羽毛球教学备受学校师生的关注,因为羽毛球是一项魅力十足、娱乐性强,且在运动中可以提高自身的身体素质的运动。羽毛球运动在高校内大力开展,不但能够提升学生对运动的热情,增强其身体素质,还可以丰富校园文化,有利于体育文化的传播。本文主要针对高校羽毛球教学来传播体育文化进行论述,并根据存在的问题提出合理化的建议和措施。  相似文献   

5.
张歌 《当代体育科技》2020,(8):91-91,93
高校羽毛球教学在一定程度上能够增强学生的身体素质。基于此,本文从羽毛球教学在高校教学中的作用展开论述,介绍了高校羽毛球教学现状,详细阐述了在高校羽毛球教学中,教育工作者可以采取分层教学、兴趣教学、多元化评价教学、信息化教学、实践教学等教学方式,来创新羽毛球教学。羽毛球是比较容易掌握的体育项目之一,通过羽毛球教学,高校可以培养学生的运动习惯,从整体上提升学生的身体素质水平,因此在教学过程中,高校要深入分析现阶段羽毛球教学中存在问题,并采取相应的措施来优化高校羽毛球教学方式,促进学生身心的健康发展。  相似文献   

6.
王晓倩 《精武》2013,(21):66-66,68
在社会快速发展的驱动下,全民健身运动日臻完善,羽毛球是老少皆宜的运动项目,在各项运动中受到的热爱度极高。大学生是国家建设的保障,其身体素质好坏与国家建设密切相关,在高校开展羽毛球运动是增强大学生身体素质的有效途径。尽管高校羽毛球发展取得较大进步,但受多种因素制约在实施过程中仍面临诸多不足。如何将羽毛球运动在高校中推广是各界关注的焦点。本文通过对高校羽毛球运动发展现状分析,并针对其突出问题提出了解决措施。  相似文献   

7.
羽毛球运动已经成为大众必不可少的娱乐运动项目,并引起人们广泛的关注。羽毛球的规则在近些年不断地发生变化,对运动员的技术和战术的变化和羽毛球运动的发展产生了很大的影响,使得今天的羽毛球运动逐渐向着规范化、职业化的高水平方向发展。本研究运用文献资料、专家访谈和逻辑推理等研究方法,对最近两次羽毛球规则变化特点进行了认真的研究与剖析,并就新规则变化对羽毛球运动发展的影响问进行了分析。文章从理性层面对最新羽毛球规则变化特点及羽毛球运动未来的发展与走向进行了剖析,对于制定羽毛球运动可持续发展战略提供了一定的理论依据。  相似文献   

8.
现在越来越多的学生身体素质较差,在"体"方面需要加强训练,实心球前抛运动作为小学生体育教学中一项重要内容,对于训练学生的综合体育能力和心理素质都有很大的益处。并且通过不同形式的投掷运动会帮助学生加强上肢以及整个身体躯干和大腿的力量,利于学生的身体素质的提高。下面对如何在新课程的要求下进行小学生的实心球抛掷教学进行探讨。  相似文献   

9.
杨宇坤 《体育教学》2023,(S1):124-125
伴随新课改的推进,各学校对于学生的教育都以注重培养学生的各种核心素养为主,而小学生的身体正处于生长发育的阶段,身体素养的培养尤为重要。小学篮球特色项目便是以培养小学生身体素质为主的教育课程,良好的身体素质是小学生各项篮球运动技能测评达标的基础。对于小学篮球特色项目运动技能的测评每个学校都有自己的标准,本文就调查结果对于小学篮球运动的技能测评做出浅要的分析与探讨。  相似文献   

10.
徐群 《体育科技》2014,(2):73-75
集娱乐性、观赏性、竞技性于一体的羽毛球专项竞技运动深受人们的喜爱。羽毛球专项运动不仅仅能够全面提高人们的身体素质和协调能力,还能够陶冶人们的生活情操和精神享受。采用文献资料法对羽毛球专项竞技运动的实践研究进行分析,阐述了从事羽毛球专项竞技运动训练所应遵守的基本原则。通过握拍、步法、控球三方面的技能训练研究来对羽毛球竞技运动进行实证研究。提出采用力量训练、速度训练、耐力训练来提升羽毛球专项竞技运动水平,并针对羽毛球专项竞技运动技能训练提出一些创新建议。  相似文献   

11.
通过对高中学生羽毛球选项课的分组实验对比,结果表明:有针对性的专项体育课准备活动,明显提高了学生的身体素质、专项运动技术水平,对激发学生的学习兴趣也具有良好作用。  相似文献   

12.
王壮  陆雯  刘欣 《体育风尚》2020,(1):82-82
通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法,探究身体素质对羽毛球运动的影响。研究发现:灵敏素质的提升可以提高羽毛球运动参与者的提升快速反应能力;力量素质的提升可以提高羽毛球运动参与者的击球速度和回球质量;速度素质的提升可以提高羽毛球参与者的跑动能力。  相似文献   

13.
核心力量训练与高校羽毛球教学的结合日趋密切,成为羽毛球教学训练的重要构成内容。核心力量训练不仅有利于增强学生的身体素质与运动能力,而且还能够增强学生的柔韧性与灵活性,帮助他们更好地掌握羽毛球技战术的应用技巧。为此,该文主要对在高校羽毛球教学中应用核心力量训练的重要性进行阐述,探讨高校有效展开羽毛球核心力量训练的具体方法。  相似文献   

14.
羽毛球多球训练的生化分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文根据羽毛球运动训练与运动生物化学的基本原理,系统测试与研究广东省羽毛球队运动员三次国内外羽毛球大型比赛、一般身体素质训练与多球训练的血乳酸及心率的变化.研究结果:羽毛球多球训练,不仅能提高运动员的身体素质,而且也能提高运动员的专项运动技术;同时,羽毛球多球训练中,其球数、组合、运动时间与间歇时间的不同,训练的目的性也不同。  相似文献   

15.
羽毛球虽然是一项无直接身体接触的项目,但其所展现的竞技性丝毫不弱,对于运动员的身体素质能力要求非常高.身体素质能力的强弱也决定了其现在乃至未来能否成为一名优秀的运动员,因此我们说身体素质训练是整个青少年羽毛球运动员培养体系中重要的组成部分.本文对身体素质训练的概念、青少年羽毛球运动员身体素质训练的内容方法以及青少年羽毛球运动员身体素质训练的意义等做简单综述,旨在为在一线的羽毛球教练员和运动员提供一些有益的参考和意见.  相似文献   

16.
刘磊 《新体育》2024,(6):101-103
羽毛球运动具有竞技、健身、娱乐等特点,它是两人或四人隔网对抗的运动。在训练中促进青少年的身体健康发展,利于培养他们敢于拼搏、团结奋进的精神。德阳市城北中学的师生对于羽毛球运动的学习热度很高,在业余时间也通过其他信息渠道获得相关的羽毛球运动知识。通过问卷调查法、实地考察法等方法对德阳市城北中学羽毛球运动情况进行调查研究,运用Excel软件进行整理并分析数据。本文通过对德阳市城北中学羽毛球运动开展现状多方面进行调研,根据所发现的不足之处提出相应的解决对策,对学校羽毛球运动发展提供一定借鉴意义。  相似文献   

17.
刘霞 《精武》2012,(25):10-11
在传统羽毛球教学过程中,教师把精力放在技术教学和提高学生身体素质的体能训练上,而往往忽略了学生心理特点的训练,教学显得单调枯燥。本文通过对比实验,对心理暗示法在高校羽毛球教学中应用进行论述与分析,为提高教学的整体效果提供参考。  相似文献   

18.
体育锻炼对学生身体素质的提高有着重要作用。在体育运动中,体育锻炼的习惯对运动效果有重要影响。本文主要从体育锻炼习惯的内涵、学生锻炼习惯的因素进行全面分析,通过对学生个体、学校、老师以及家庭、社会等多种因素的分析,探讨影响小学生体育锻炼习惯形成的各种因素,帮助学生形成良好的体育锻炼习惯,促进其身体素质的提高以及学生的全面发展。  相似文献   

19.
王菁  郑华丽 《精武》2012,(8):63-63,65
本文通过文献法、问卷调查法和访问法,对深圳市观澜镇小学生参与羽毛球培训的动机及影响因素进行了研究,了解当前小学生及其家长对羽毛球业余培训的看法,分析小学生羽毛球培训市场存在的问题,提出发展建议。  相似文献   

20.
"小集团”学习法的教法研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
罗育华 《体育学刊》2001,8(3):119-120
在羽毛球选项课教学中,采用"小集团”学习的教学方法,旨在使学生更好地掌握运动技能,提高他们参与体育锻炼的能力.通过教学实验表明,"小集团”学习法能提高学生的学习兴趣,对学生运动技能的掌握、身体素质的提高有较好作用.  相似文献   

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