学校体育助力“三大球”振兴发展的战略意义与策略遵循

运用文献资料法,对学校体育助力“三大球”振兴的战略意义、现实审视与策略遵循进行深入探讨,旨在为促进我国“三大球”取得突破性进展提供参考。研究认为：学校体育助力“三大球”振兴能够促进青少年健康发展,把握竞技体育新要求,发挥独特性价值优势。同时针对学校体育助力“三大球”振兴发展面临的设施服务供给不到位、基层政策落实慢作为、人才资源配置不达标等现实短板弱项,提出补齐设施短板、厚植人才基础和建设师资队伍等策略。     

新时代我国三大球项目的发展与振兴研究

、问卷法、专家访谈法等研究方法,对三大球项目的整体实力水平、机遇和所面临的挑战进行了深入探索,在此基础上,着眼体育强国目标和社会主义现代化建设目标,提出了一些较为切实可行的发展思路：1)探索举国体制和市场经济相结合的竞技体制模式。2)以体育系统为主体,教育系统和社会综合力量共同推进三大球竞技后备人才的培养。3)加强对三大球训练主体的正确认知,包装本土“明星球员”,形成中国特色的三大球体育文化。4)重视三大球发展的空间地域布局和大型赛事周期的时间布局,充分整合国内三大球发展与振兴的复合性资源。5)创新突破,深入探索我国三大球训练规律和制胜规律。6)挖掘我国的“女排精神”、“女足精神”,激励中国三大球的伟大崛起。     

见解

振兴三大球刻不容缓中国从体育大国向体育强国迈进的过程中,三大球,尤其是男子项目已经成为不折不扣的短板。老帅贺龙“三大球不翻身,死不瞑目”的铮铮誓言犹言在耳,振兴三大球既是高层的期许,也是群众的期盼。如何振兴三大球,考验的是体育界的智慧与魄力。     

修复三大球要考虑可行性

读罢2013年《体育教学》第8期“三大球的保养与修复”（下称“原文”）一文后,不仅敬重侯老师的敬业精神,更想与其探讨文中的一些具体操作。在此,提出个人的几点看法,与候老师商榷。     

一元训练理论与三大球(上篇)

“二元训练理论”导致中国男子三大球水平低下。要走向世界一流，必须依靠“一元训练理论”，进行一系列训练改革。人体是复杂适应系统，体能就在球艺之中。运动能力是人整体的功能，其水平取决于“熵值减少”程度。“比较掌控能力”是争夺三大球主动权的基础能力。“与对手周旋”是“掌控能力”的必然内容。反应速度是三大球运动能力的灵魂。合理运用“球艺发生优质期”是培养顶尖运动员的关键性策略，同球艺的杰出性密切相关。脱离实际的基本功是有害的，要从群众性儿童少年玩球竞赛游戏中，从小培养先进球艺。要充分运用“运动训练全周期”以提高球艺的充实性。提高三大球比赛体力的关键在于联系实际运用好“体力波”规律。全场战略对于比赛发挥具有重要意义。粗放方式和集约方式的训练效益很不一样。阴盛阳衰并不表示中国三大球球艺水平不弱于国际。“进步原则”是衡量训练工作的一项基本原则。发展学术建设对于中国三大球具有重要意义。     

我国“三大球”的滑坡与后备力量的培养

本文通过对我国“三大球”的滑坡,找出导致滑坡的原因：奥林匹克战略的影响;经济基础的影响;未来社会对人才需求竞争影响。再根据“三大球”所具有的特点。作用对后备力量的培养意义以及培养措施进行探讨、研究,这对振兴我国“三大球”运动,提高竞技水平都有积极的作用;并对我国全民健身计划第二期工程的实施产生战略性的深远影响。     

中国式现代化进程中“三大球”职业化治理结构研究

“三大球”职业化治理结构是由政府、项目协会与职业俱乐部等主体所构建的以价值为基础、以制度设计为规则、以行为方式为路径的系统框架。多年来“三大球”职业化治理结构受经济、制度、观念等因素影响,治理模式已不能满足中国式现代化体育强国建设需要。本研究采用文献资料和逻辑分析等方法对我国“三大球”职业化治理结构进行研究,认为开放市场经济、提升公民意识、完善制度设计是“三大球”治理结构变革的动力。我国“三大球”治理结构经历了塔式、链式和环式过程,目前正处于环式治理和网式治理并存阶段,在治理结构尚未完善之前要避免结构僵化和颠覆性变革问题的出现,避免走进链式治理结构当中;同时,路径建设向以和谐平等为价值取向、以各主体利益均衡发展为制度保障、以共同参与和协调发展为模式的中国式现代化治理结构迈进。     

话说亚运三大球赛

被称为“三大球”的足球、篮球、排球,在亚运会金牌争夺战中,尽管数量少但因份量重而格外引人瞩目。在前12届亚运大赛上,“三大球”共产生了56枚金牌,其中足球16枚(含并列)、篮球18枚、排球22枚。已有12个国家或地区的运动员登上“三大球”冠军宝座。其夺魁简况如下:足球:被誉为“世界第一运动”,也是亚运会最先设有的球类项目之一。从1951年第一届亚运会起即设有男子足球赛,女子足坛健     

三大球之惑中国女足 冰封十年 难见春天

足篮排,人们惯常称之为“三大球”,受到广泛关注,成绩牵动人心。在通向2012年伦敦奥运会的道路上,中国三大球遭遇了严峻挑战。     

三大球上不去死不瞑目——贺龙同志开创新中国体育事业片断

贺龙同志生前,为发展我国的体育事业、提高我国体育运动技术水平,呕心沥血,卓著辛劳。特别是对于三大球(足、篮、排球)运动的发展,极为关心。1963年第一届新兴力量运动会上,我国足球失利,贺老总主动承担责任。1964年春,他在同体委领导同志研究工作时,语重心长地说;“我已经七十岁了,希望我在见马克思之前,能看到三大球翻身。”停了一下,他又深沉地说:“三大球上不去,我是死不瞑目！”钢铁般的坚强决心,火一样的革命热情,深深感动了在座的同志。     

如何培养学生裁判员

随着我国“三大球”运动水平的快速发展和全民健身活动的大力推行,各级赛事活动将更加频繁,对裁判队伍的水平和数量将会提出更高的要求。同时因在校学生人数逐年扩大,专业体育教师和在校学生人数的比例严重失调 (1∶ 360),所以,培养和提高学生“三大球”的裁判能力,用以弥补因体育教师队伍人数的不足,对于推动“三大球”和全民健身活动的发展,具有十分重要的意义。 　　1 提高学生对裁判工作的认识 　　在普通高校中培养学生裁判员,有着得天独厚的条件。对于学生来说,学校有专业体育教师,有关资料垂手可得,观看比赛的机会多,…     

中国:奥运球难打

亚特兰大奥运会7月即将拉开战幕,在这纪念奥林匹克运动百年庆典的世纪大战中,中国奥运军团会有什么样的作为呢?特别是挟1995年运道与火爆而至的球类项目,奥运赛场好运能再来吗? 三大球仍须苦斗 女排曾有的辉煌,男女篮、女足多年的亚洲霸主地位,改变不了中国的三大球在世界赛场的“单薄身板”,本届奥运仍然不会“一口吃成个胖子”。     

构建“333”策略 助推三大球全员班级联赛高效实施

<正>笔者所在学校坚持以“体育”为特色,以“三大球”运动为抓手,普及与提高并重,推动学校高质量发展。为进一步提升“三大球”运动的基础性、普及性、全员性和实效性,学校在坚持开展足球、篮球、排球班级联赛的过程中,实施“333”策略（第1个“3”：转理念、强组织、建机制;第2个“3”：同时段、同赛制、同组织;第3个“3”：抓教学、重育人、优评价）,使学生参与率达到100%,实现了学生从被动到主动、从场下啦啦队员到球场上的一员,     

我国“三大球”发展的治理体系研究

我国排球、足球、篮球的发展困境挑战与前景展望已引起了众多学者广泛的探讨和研究,并提出了许多发展思路。该文对于我国“三大球”竞技水平不高、后备人才匮乏、大众普及力度不够和发展体系碎片化的现状,以及对于发展治理体系进行分析研究,结合我国国情,提出了关于竞技水平方面、后备人才方面、社会普及方面与体育文化产业方面的体系的相关建议,为接下来“三大球”的发展提供理论基础和体系建议。     

论球艺——中国三大球的训练出路何在?

三大球的主要矛盾在球艺。球艺具有功效性和历史性,专门性和档次性,核心在诡道。抓球艺先须认识。为培养艺齐群雄和艺冠全球的球星和球队,需要从幼至壮,充分利用关键期和教学训练年限,进行优质训练。 内外环境通过“界面”而相互“适应”。控制“界面”以驱动“适应”机制,是训练工作的根本出发点。“艺外体能”不是“艺内体能”,扩大无益“界面”,只会降低可能的运动水平。 三大球国家级协会各自管理着一个复杂巨系统,必须采取多级递阶控制而不能采取单环线性控制。球队和教练的业务自主权是关键。抓好关键可以激发出巨大的体制活力,抓错关键会使系统丧失活力。 体能测试违反训练规律,抓偏主要矛盾,损害球队和教练的业务自主权,对三大球建设无益而有害。“非竞争”抑制着中国球艺和教练的成长。     

"足排球"的创设及优势--对一项趣味运动的研究设计

“足排球”是由排球演变而来的，它延用了排球赛法的基本模式，并含有足球技术动作而得名。是作者在总结“三大球”篮、排、足的共性及其规则差异之后，突破思维定势，应用逆向思维法产生新的构思而设计发明的。我们设想发明一种具有三大球的特性，同时把规则中“禁手”、“禁脚”的限制“解放”出来，变为头能顶而顶得住，手能击而击得稳，脚能踢而踢得上，头、手、脚齐上阵的运动新项目。“足排球”也可视为是排球“深加工”后的“产物”。它取特制的“气排球”用球，类似旧式篮球内胆，市场没有销售，用普通排球代用。吸收了“反弹排球”…     

三大球咏叹调

“马家军”横霸天下,中国田坛陡然生辉;新老“金花”怒绽赛场,泳坛迎来“第二春”;谢军势如破竹,国际象棋再度走红;跳水健儿囊括世界杯“大满贯”,全世界都瞪大了眼睛……似乎是在一夜之间,中国体育好戏连台,令人目不暇接。但,三大球呢?那曾经令人牵肠挂肚、神不守舍、举国关注的三大球呢?男篮:无人喝彩英雄寂寞,但寂寞的不一定是英雄,中国男篮便是如此。当中国男篮在亚洲锦标赛中将对手打得落花流水,毫无还手之力时,守候在电视屏幕前的中国观众却打起了呵欠。也不能怪观众对之缺乏热情,能坐在电视机前的都算得上是篮     

“大梦”能否圆梦——记“梦之三队”主力中锋欧拉朱旺

时间的脚步正悄悄走近亚特兰大,每个参赛国正在为奥运会进行周密的备战。作为三大球之一的篮球则更是具有诱惑性。想卫冕冠军的美国“梦之三队”近日人员已定。一九九三年加入美国国籍的休士顿火箭队灵魂中锋“大梦”黑肯·欧拉朱旺成了“梦之三队”的主力中锋,这是他梦寐以求的一天。 当欧拉朱旺是个孩子时就十分热衷于体育,尤其是足球和手球,直到现在欧拉朱旺仍然十分喜欢足球。70年代末,他的故乡——尼日利亚的拉各斯开     

少年儿童篮球训练要点

一九八一年十二月国家体委发布的《向中国女排学习的决定》中,号召要把三大球搞上去,把薄弱项目搞上去。国家体委顾问荣高棠同志在全国篮球训练工作会议上说:“把三大球搞上去,首先把篮球搞上去。下决心,立壮志,使我国篮球复兴,争取世界冠军,一代人不行,两代,三代,一步步接近和达到这个目标。”     

篮球巨星之雅号

篮球号称“三大球之首”,它以其激烈的对抗性、高超的技艺性、极强的观赏性长期以来深受人们的喜爱。19世纪末起源于美国的篮球运动,目前在世界各地得以蓬勃发展。更为引人瞩目的是:第