体育与艺术之研究

体育与艺术都起源与劳动,是人们创造的体外文化现象,是人的精神生命对物质生命的超越,也是人类社会发展到一定历史阶段的产物.体育与艺术的结合,使奥林匹克运动融入了更加丰富的美学元素.体育与艺术的融合是双向的律动,体育的发展离不开艺术,同时体育运动的发展可以促进艺术的进一步发展.     

论体育艺术

当代体育艺术化发展趋势明显,体育与音乐艺术、体育与建筑艺术、体育与视觉艺术、艺术与体育的结合似乎无处不在.体育是教育的组成部分,教育核心是完善、提高生命的价值,生命的核心价值在于对真、善、美的追求,而体育艺术化即是对这一生命本源的回归.针对竞技体育发展异化现象,指出艺术化是对体育中丑陋现象的纠错.是生命价值的重要体现.     

论体育与艺术

体育与艺术是一对孪生姐妹,体育向艺术提供的素材是丰富的,艺术表现体育的形式是多彩的,表现体育的艺术作品的感染力是极强的。体育和艺术作为两种通用的语言,体育艺术的发展前景是极为广阔的。     

融合视角下的艺术体育观

文章运用文献资料法和归纳演释法分析了艺术与体育的联系、区别和融合,在为艺术体育进行定义的基础上,探讨了艺术体育的分类、发展。     

体育与艺术的关系演进之管窥——身体社会学视角

一切体育运动、一切艺术创造活动皆始于身体,也必然要还原和服务于身体的根本需求.在历史的长河中,体育与艺术尽管属于人类不同性质的活动,但两者之间却存在着某种联系,体育离开艺术必然走向苍白和野蛮,艺术离开体育同样缺少意义的充盈和敞现.因此,立足身体谈艺术与体育的远近亲疏给体育发展带来的影响是展现体育与艺术关系之流变的一条主线,同时,也是考察身体之于体育与艺术重要性和从身体的维度来阐释体育与艺术关系的指导意义--对人之存在乃至人之生存的关切.     

试论体育与艺术两种不同文化形态交叉渗透的新领域

体育艺术类项目是体育与艺术两种不同的文化形态在各自领域发展过程中相互靠近、交叉渗透的新型产物,对此项目的研究将对体育的发展有着积极的意义。本论文主要是从体育艺术类项目的形成、概念、分类、功能几方面进行了研究。体育艺术类项目按不同的目的和任务分为健身性体育艺术类项目、表演性体育艺术类项目、竞技性体育艺术类项目。按项目特点分为舞蹈类项目、体操类项目和民俗体育类项目。体育艺术类项目具有健身美体、审美教育、审美娱乐、创新教育的功能。     

从经验到科学再到艺术: 体育教学的三种境界

体育教学具有层次性，它包括从经验到科学再到艺术的三种不同境界。体育教学需要建构于现代的科学基础之上，而且需要有教师对教学经验的扬弃，更重要的是，它还需要融入体育教师的教学智慧后方能焕发艺术的魅力和生命的活力。“学会教学”因而也就应成为体育教师专业发展的致力点。     

艺术的线索：从艺术哲学中对古希腊体育运动的哲学解读

艺术与体育两种元素都是人类文明发展过程中的产物，体育趋向于身体，艺术趋向于精神，但都是人类抵御衰败和虚弱的武器。在古希腊这两种元素有过冲突和融合，随着哲学思想的到来，艺术成为附庸，体育被抛弃。从艺术和哲学的线索出发，从中寻找本该属于体育的精神元素，体育是身体运动的哲学。     

高校体育艺术教育与校园文化互动关系的研究

运用文献资料、辩证分析、实地观察等研究方法,试图从体育与艺术的关系为出发点,分析探讨了体育艺术教育中的文化内涵及与校园文化的关系,旨在更好地把握体育艺术教育的本质核心,推动其向更高、更深层次的发展,为高校体育艺术教育理论与实践的发展提供借鉴。     

体育教学艺术的特征及其生成策略

体育教学艺术形成是体育教师有效的专业化方式。体育教学艺术是实践性存在方式的一种表达,实践性是其基本属性。在具体的教学实践中,体育教学艺术主要表现为个性化、集成性、创新性、高效性和动态性等五个基本特征。在体育教学艺术形成过程中,体育教师需要考虑体育教学艺术分层,掌握体育教学艺术原则,确立与养成教学设计的观念与习惯,进行体育教学艺术推广。     

Sport,Aesthetic Experience,and Art as the Ideal Embodied Metaphor

Despite a prevalence of articles exploring links between sport and art in the 1970s and 1980s, philosophers in the new millennium pay relatively little explicit attention to issues related to aesthetics generally. After providing a synopsis of earlier debates over the questions ‘is sport art?’ and ‘are aesthetics implicit to sport?’, a pragmatically informed conception of aesthetic experience will be developed. Aesthetic experience, it will be argued, vitally informs sport ethics, game logic, and participant meaning. Finally, I will argue that embodying pragmatic conceptions of art as its ideal metaphor re-opens space to best realize the deep potential of sport as a meaningful human practice.     

从中国当代体育诗歌的百花齐放管窥体育文艺的兴盛

随着中国当代体育的强盛和全民健身运动的发展,以此为题材的体育诗歌大量涌现.这些作品以"举国体制"下中国体育体制、大型体育赛事的举办、民族民间体育等中国体育史上的大事为题材,表达了诗人们对体育的强烈情感,反映了全民对体育的关注.以中国当代体育诗歌的发展演变为轨迹,通过文献调查、检索和梳理,对中国当代体育诗歌进行研究,以期能进一步促进中国体育诗歌和体育文艺的发展.     

从丹纳 《艺术哲学》 中寻找古希腊体育运动的线索

法国学者丹纳在他的作品<艺术哲学>中大谈古希腊体育,他赋予体育运动更为深刻的含义.体育与艺术的交织,就如同人类身体与灵魂的结合,体育通过艺术得以保存,艺术通过体育变得强大.解读丹纳的体育思想,让我们从艺术哲学中找到属于体育运动的哲学线索.     

竞技体育运动是否是一门艺术?——20世纪后期西方“体育美学”的基本讨论

介绍了20世纪后期西方对于"竞技体育运动是否是一门艺术"这一问题的探讨。这个探讨是现代艺术观念革新的延续。采取归纳法对这一讨论进行总结,按辩论者的逻辑,该讨论所采取的途径可分为三个方面:文化体制和体育评论界可否"赋予"竞技体育以艺术地位;竞技体育和传统艺术之间有哪些相似之处;竞技体育能否因其审美作用而被视为艺术,三种途径各有利弊。辩论没有结论,但深化了我们对竞技体育和艺术的认识。     

体育艺术化释义

体育艺术化不是将体育转变为艺术,而是实现体育价值多元化,强化其审美价值。体育艺术化的具体途径包括体育表层的艺术化、本体层的艺术化和内核层的艺术化。体育融合艺术丰富了体育的表现形式,充实了体育的文化内涵,是体育表层的艺术化;在发现体育美的基础上,通过修改规则等手段创造和强化体育美,排除破坏体育美的因素是体育本体的艺术化;体育艺术的创作是体育内核层的艺术化,体育艺术的创作是使稍纵即逝的体育美成为永恒的艺术美,拓展了体育美的表现形式。     

浅谈体育艺术课对大学生价值取向的思考

多年来体育艺术课一直是高校体育选项课的主要课程,因其教学对象的广泛性,教学内容的规范性,训练方法的灵活多样性,美学感官的艺术性等特点一直深受大学生的喜爱,通过教学不仅能够使学生增强体质,全面发展身体素质;健身美体、塑造完美体态;而且能树立正确的价值观和人生思考,培养审美情趣,提高表演观赏力以及社会适应能力。开设体育艺术课是时代的产物,社会的需要,科学完善这一学科体系具有重要意义。     

现代奥运会艺术比赛的由来和历史沿革

对现代奥运会艺术比赛的发展历程进行分析,借以说明它的重要意义和积极作用.奥运会是集文化艺术、商业活动和竞技比赛的盛大集会,现代奥运会与古代奥运会别无二致.虽然从十九世纪中叶开始,奥运会就设置了艺术比赛的项目,但由于艺术门类多样、评价标准不一等原因,是否应该设项比赛的问题始终困扰着国际奥委会和承办国,最后不得不将艺术比赛改为艺术展览.艺术与体育的审美效果具有合则双赢,离则两伤的特点.古代希腊人创立的这种模式具有非凡的文化意义和积极的社会作用,它被今天的人类继承、发扬和改良,相信它还将被永远地传承下去.     

从文化学视角对武术理论体系的再认识

武术是具有悠久历史的中华民族传统体育运动项目,可以说武术自身便构成了一种文化体系。如何从文化学的视角对武术文化理论体系进行全新的认识,不但有助于武术文化理论体系的构建,而且也有利于武术今后的发展。     

体育项目的轻型化、绿色化及艺术化

体育项目既是体育存在的外在标识，也是体育实践的核心内容，达到体育的目的，实现体育的功能，满足人民日益增长的体育需要，都要通过具体的体育项目来实现，通过献资料和专家访谈探讨了体育项目的轻型化，绿色化及艺术化的发展趋势。     

广场运动艺术──团体操设计方向之研究

笔者通过对国内外26个大型活动开、闭幕式团体操或文体表演的资料研究,及5次参加国内外大型团体操创编的实践,提出了“突出表演特点,展示宏伟气势,发展独特语汇,提高艺术品位”的团体操设计方向,旨在使我国传统的广场运动艺术──团体操青春常驻,命运动会开幕式表演更具特色。