谈高校来华留学生的思想教育工作

高校的思想教育水品的高低是影响高校办学质量的主要因素之一,伴随着经济、科技和教育事业的快速发展,来华留学生数量与日俱增,高校来华留学生思想教育的开展也是提高办学质量的重要因素之一.由于来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于国内大学生思想教育工作的特点.高校思想教育应把来华留学生的思想教育作为重要内容纳入到实际管理工作之中,从来华留学生的实际情况出发.     

谈高校来华留学生的思想教育工作

高校的思想教育水品的高低是影响高校办学质量的主要因素之一,伴随着经济、科技和教育事业的快速发展,来华留学生数量与日俱增,高校来华留学生思想教育的开展也是提高办学质量的重要因素之一。由于来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于国内大学生思想教育工作的特点。高校思想教育应把来华留学生的思想教育作为重要内容纳入到实际管理工作之中,从来华留学生的实际情况出发。     

教育国际化背景下来华留学生的教育需求与体验分析——基于上海市八所高校的实证研究

通过对上海市八所高校来华留学生的教育需求和体验状况进行调查,发现来华留学生最主要的教育预期还是学好汉语、了解中国社会文化以及有更好的个人发展机会。高校的教育质量、声望及其所拥有的教育资源、国际化程度是影响留学生教育选择行为的重要因素。留学生的教育需求与实际体验之间存在较大差距。基于此,来华留学生教育应基于学生需求,提高教育质量,加强专业课程建设,建立留学生教育服务支持体系,提升来华留学生的教育体验。     

来华留学生趋同化管理的困境与突破

高校来华留学生趋同化管理是高校国际化办学提质增效、内涵发展的内在要求,也是响应国家进一步扩大教育对外开放和深入推进一流大学建设的必然选择。高校来华留学生趋同化管理取得成绩的同时,也呈现趋同理念陈旧、生源质量较低、部门协同不足、工作队伍乏力、思想教育薄弱等困境。以"双向趋同,整体提升"理念为指引;通过改革顶层设计,强化协同机制;提高招生门槛,确保生源质量;配强教工队伍,优化教育管理;加强思想教育,彰显中国特色等路径,深入推动来华留学生趋同化管理,实现中外学生融合发展,助力一流高校建设。     

如何引导音乐类来华留学生“讲述中国故事”

随着来华留学生数量日渐增长,引导来华留学生"讲好中国故事"成为高校国际化教育的重要工作内容之一。本文以音乐类来华留学生为例,从扩大素材发掘面、拓展内容体系、拓宽发声渠道三个角度进行分析,积极探索高校如何立足音乐类艺术学科的特色引导音乐类来华留学生讲好中国故事。     

“一带一路”倡议背景下来华留学生教学管理机制研究——基于X大学的实践

国际化是衡量高等院校办学水平的重要指标之一。随着"一带一路"倡议的提出,来华留学生数量呈现逐年递增的趋势。来华留学生数量激增、规模不断扩大,这对高校传统的教学管理方式和机制带来了新的挑战。文章分析了来华留学生教学管理工作中存在的不足,探讨了高校在来华留学生教学管理中的对策和建议。     

切实做好来华留学生教育工作的实践与思考

来华留学生教育工作是高等学校开展国际交流与合作的重要内容，章通过个案研究认为，明确办学思路和定位、提高教学质量、强化管理和服务等是做好来华留学生教育工作的保障。     

来华留学质量认证院校自评组织与实施——国外高等院校质量评估模式的启示

来华留学生教育质量保证日益成为社会关注的焦点。"提质增效",提升来华留学教育质量和层次,已成为我国来华留学培养高校和教育主管部门当前亟待解决的重要课题。中国教育国际交流协会受教育部委托,作为第三方机构在全国高校开展来华留学教育质量评估工作,而高等院校作为办学主体,院校自评无疑是做好评估工作的重要环节。     

健全学历留学生教育管理体制促进普通高校留学生工作科学发展

近年来,我国来华留学生教育发展迅猛,学历留学生所占比例逐渐加大,留学生教育已成为我国教育对外开放的重要组成部分.与此同时.来华留学生培养也成为我国高校办学国际化的重要环节.目前,我国各高校留学生工作尚不平衡,主要体现在普通工科院校学历留学生规模较小,学历留学生教育管理机制不够完善,这成为制约留学生教育科学发展的因素.本文以普通工科院校的留学生工作为重点,探讨如何改革和完善留学生教育管理体制,健全相关管理制度和管理方法,从而促进普通工科院校留学生工作科学发展.     

来华留学生教育管理中亟待重视的三个问题

近年来,扩大来华留学生规模作为实施教育国际化战略的一项重要内容已受到各高校的普遍重视。但是,在大力发展来华留学生规模的同时,必须重视抓好留学生的招生管理、教学管理及留学生心理健康教育,切实提高来华留学生教育的质量和水平。     

地方高校来华留学生管理与服务探析——以义乌工商职业技术学院为例

来华留学工作的发展成为我国教育对外开放的重要成果。地方高校作为来华留学生教育的组成部分,受管理体制、整体实力和经费投入的影响,在来华留学生管理和服务的软硬件发展上存在较多不足。学习借鉴教育发达国家留学生管理服务的成功经验,结合地方特色,扬长避短,探索符合地方高校实际的来华留学生管理与服务体制,不失为一个促进地方高校留学生教育的新思路。     

高校留学生教学管理工作浅析

随着我国高校国际化水平的提高,近年来华留学生数量大幅增加,留学生教育已是促进我国教育国际化发展的一个重要部分。留学生管理是做好留学生教育工作的重要途径,是提高留学生教育质量的重要手段。本文从高校留学生管理角度对扩大留学生招生、提高留学生培养质量和加强留学生管理队伍建设进提出了建议。     

关于高校来华留学生的教育与管理

随着教育国际化趋势的不断扩大,越来越多的外国留学生来到中国高校进行学习,来华留学生的教育与管理工作已经成为我国高校外事工作的一个重要组成部分,做好来华留学工作对推动中国高等教育事业的改革和发展具有重大意义。本文从高校来华留学生教育工作的重要性、来华留学生教育管理、提高教学质量、提高留管干部素质以及提高留学生生活服务水平进行了论述。     

高校来华留学生心理健康现状与工作机制研究

来华留学生教育已成为中国高等教育的重要组成部分,高校来华留学生的心理健康问题日益凸显,了解当今高校来华留学生心理健康现状及相关工作机制变得尤为重要.本研究以调查问卷的形式对三所国内高校在读来华留学生心理健康现状以及工作机制进行调研,分析了高校来华留学生的心理健康问题现状,发现高校对来华留学生心理健康问题关注度仍需提升,...     

从韩民族的性格特征角度看如何进一步加强高校韩国留学生管理

韩国是来华留学第一大生源国,进一步做好韩国留学生的管理工作,对推进来华留学教育事业的发展具有重要意义。本文从韩民族的性格特征入手,分析了韩国留学生在中国高校留学时所呈现的特点,并结合留学生教育工作实际经验,提出了进一步加强韩国留学生管理的相关建议和措施,以期对高校韩国来华留学管理工作提供些许参考。     

南亚来华医学留学生汉语水平提高对策及建议

南亚来华留学生占据了来华留学生数量的半壁江山,且有数量逐年增长的趋势,全国45所具有招收MBBS留学生的高校在医学国际教育方面做了诸多贡献,但在办学过程中也日益凸显出一些问题,本文立足昆明医科大学实际,着重探讨南亚来华医学生汉语口语水平有限的问题,分析其原因,有课程设置、汉语语言特点、学生学习动机、师资力量的因素,进而探索其解决对策及建议。汉语水平的提高有利于留学生教育、管理、服务的进一步有效开展,同时也能培养"知华、友华、亲华"的留学生,对于医学国际教育有着重要的意义。     

加强来华留学生思想教育工作的思考与几点措施

进入21世纪以来,素质教育已经成为全球范围教育发展的大趋势。在我国,目前对于“素质教育”的具体含义尽管尚有不同看法,但在“学校教育应以全面提高学生思想素质、心理素质和文化素质为目的”这一基本观点上,认识还是比较一致的。来华留学生教育也不例外,但是来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于中国大学生思想教育的特点。同时,来华留学生人数的快速增加、多层次留学生人才的培养要求,也为进一步做好来华留学生的思想教育工作增添了新的内容,为来华留学生管理工作带来了新的研究课题。     

高校来华留学生的安全管理亟待加强

高校来华留学生安全管理是高校安全管理、维护国家安全和校园政治稳定的一项重要内容.面对高校来华留学生安全管理工作的形势,针对其工作中问题和薄弱环节,提出加强和改进来华留学生安全管理的建议     

现阶段地方医学院校留学生招生工作现状分析及对策

随着我国国际化办学水平的快速提高,来华的医学留学生规模日益扩大.抓好留学生的招生工作,保障留学生的生源质量,成为地方高校面临的首要问题.基于此,对目前医学留学生招生现状进行深层次的分析,并提出解决的对策,以期进一步提高医学留学生的教育质量.     

制约留学生教育发展的因素及对策

留学生规模的大小,是衡量一所大学国际化程度的重要指标之一,是大学科研、教学、管理和服务等综合水平的体现.如何扩大来华留学生的规模是很多高校亟待解决的一个重要问题.基于此,在分析制约留学生教育发展规模的因素的基础上,有针对性地提出几点建议,以期能为留学生教育工作的可持续性发展提供参考.