社会脑研究二十年:回顾与展望

人脑中存在因社会交往需要而为进化所选择形成的“社会脑”假说已为大量脑功能成像及脑损伤研究所证实。社会脑假说认为,人类大脑承担着适应环境的重大责任,尤其是在社会交往中负责对自我和他人的心理状态进行归因。随着社会认知神经科学与进化认知神经科学的兴起,对社会脑组成部分的认识逐渐深入,从最初的杏仁核、眶额叶和颞叶皮质,到后上颞沟和与之毗邻的颞顶联结、内侧前额叶皮质和与之毗连的旁扣带回皮质,再到整个镜像区域。本文回顾了近20年来社会脑领域的研究成果,并对其未来发展前景进行了展望。     

自动与控制计时系统脑机制研究

脑成像与神经心理学的研究均提供了存在自动计时系统与控制计时系统的证据。对时间信息自动加工的研究表明,自动计时系统与运动系统关系密切,均包含小脑、基底神经节和辅助运动区。对时间信息控制加工的研究表明,包括背外侧前额叶皮质的额叶一纹状体回路为认知控制计时系统与工作记忆的基础,时间信息加工的注意调节系统较复杂,涉及区域主要包括前辅助运动区、右岛盖、顶叶、前扣带皮质。自动加工与控制加工并不是截然分离的,两个系统激活区域和激活强度存在差异,两个系统时间范围不存在清晰的分界点。     

创造性生理基础研究

创造性的生理基础很复杂，关于创造性生理基础的研究集中在大脑脑皮质激活与脑半球不对称两个方面。研究发现，大脑脑皮质激活状态对创造性有影响，低水平的脑皮质激活，特别是低水平的前额叶激活，较有利于创造性；研究还发现，创造性和左右半球不对称活动有关，处于创造状态时，右半球相对要比左半球激活程度更高。     

脑科学研究新进展对创造性思维培养的启示

脑科学研究的新进展表明:低水平的皮质激活,特别是前额叶的低激活水平是进行创造性思维的最佳状态;脑左右半球的协调活动促进了创造性思维的养成。这些新发现告诉我们,要培养学生的创造性思维,首先要对创造性思维的生理机制有一个科学的认识;通过课程开发,构建促进脑整合的课程体系,创设自由的学习氛围,从而激发出学生的创造性思维,充分挖掘学生的创造潜能。     

5-羟色胺3受体对焦虑反应的调节作用（中文）

5-羟色胺3受体(5-hydroxytryptamine type 3 receptor,5-HT₃R)是5-羟色胺受体家族中唯一的一类配体门控离子通道,通过对Na⁺、K⁺、Ca²⁺等离子的高通透性以及继发性电压门控Ca²⁺离子通道的激活从而诱发神经元兴奋性的快速上调或轴突末梢的神经递质释放。在中枢神经系统,5-HT₃R广泛表达于内侧前额叶皮质、杏仁核、海马体和导水管周围灰质等与焦虑反应密切相关的脑区,通过对不同脑区不同类别细胞的作用,对焦虑反应产生双向调节效应。其中,5-HT₃R在杏仁核通过激活胆囊收缩素系统促进焦虑;在内侧前额叶皮质的边缘下区通过激活γ-氨基丁酸能中间抑制性神经元的“去抑制”促进焦虑;在内侧前额叶皮质的边缘前区和腹侧海马则通过对γ-氨基丁酸能中间抑制性神经元的激活产生抗焦虑样作用。此外,在海马和导水管周围灰质,5-HT₃R通过调节5-HT投射活动间接启动5-HT₂R,从而...     

人脑的三个层面

如果解剖人的大脑,在脑壳的底部你会发现一个与在蜥蜴、鳄鱼和鸟类脑中发现的几乎一样的东西。因此,一些科学家将它叫做“爬行动物”脑。大脑的这一部分控制着非常简单但重要的功能:我们的呼吸、心率和许多基本本能。比如一开灯,附近的昆虫会立即静止不动,这是因为明亮的灯光信号在刹那间传递给了昆虫微小的“爬行动物”脑。开车驶向停在路上的鸟,它会在你撞到它之前的一刹那飞走,这是因为它的“爬行动物”脑中有一种内在的飞离程序。同样,当你去拍苍蝇时,它会在拍子落下前一刹那逃走。脑干上面是第二层脑。这一边缘系统通常也叫做“古哺乳…     

说猴

曹雪芹似乎很喜欢“猴”这个字。如果我们用计算机检索一下前80回和后40回,大概会有惊人的发现:“猴”字在前后的出场频率相差极大,前80回是一只聚光灯下的猴儿,后40回则是一只缩在后台无戏的猴儿。汉语字典里的“猴”,作名词时,一般有两个义项:一、指动物,即猕猴,到底生得如何     

人脑中的“第六感”区域

动物能通过环境中的微妙变化,来感知迫在眉睫的危险。而人类究竟有没有这种可以预知危险的“第六感”呢?美国的科学家发现,人类大脑中确实存在着一个特殊区域,科学家把这个区域称之为“前扣带脑皮质”,这个区域可以监控外界环境,同时衡量环境变化带来的后果,从而调解人们的行为,避免危险情况的发生。实验证明,我们的大脑能够察觉到微妙的警示现象,这个能力比我们以前预想的要好得多。过去,我们曾发现,如果人们必须进行选择时,或是人们犯错之后,大脑的“前扣带脑皮质”就会变得很活跃。但现在我们发现,当人们可能犯错的时候,大脑的这一区域就…     

“关掉”旧习惯,本性不再难移

正习惯是那些我们会不假思索就自动完成的行为,它们在我们的脑中根深蒂固。正是因为形成了习惯,你每天上学的时候才能不假思索地走同一条路线,好让大脑去考虑别的东西——比如午饭该吃点什么。不过,脑部的命令执行中枢并不会随便就把控制权完全交给习惯。麻省理工学院的神经科学家们发现,在大脑的前额叶皮质(大多数思维和计划都在该处发生)上,有一小块区域会时刻决定我们使用哪些习惯。     

我家的“三只猴”

我们一家三口人都属猴,因此爸爸在网上命名“三只猴”。这三只猴是“足球猴”、“巧手猴”和“顽皮猴”。这“足球猴”是爸爸。爸爸个子不高,眉宇间有颗黑痣,没睡醒时,眼睛总是红红的,像兔子眼。爸爸对足球是情有独钟。有一次,爸爸吃晚饭     

用脑健脑的神经生物学机制与策略探讨

本文论述了用脑机制、用脑动机和用脑保健的神经生物学机制,着重对“用进废退”在构建神经联结上的正、负强化作用和前额叶与杏仁核在学习动机形成中的影响力作了探讨,并提出了“勤思防脑衰、用脑要适度、保证脑营养”等健脑策略．     

老年痴呆患者元记忆研究的大脑机制

老年痴呆患者的元记忆存在缺失,这种缺失似乎是额叶和颞叶网络交互作用的结果.患者因关于自己记忆能力的知识受损,从而不能及时更新个人数据库,这被认为与额叶有关;颞中回和额叶皮质在主观经验中发挥作用,这些脑区域的分离可能导致老年痴呆患者判断的不准确.由于额叶参与了觉察机制,而执行功能主要依赖于额叶皮层的整合,因此,疾病失认和记忆觉察可能与执行功能有关.     

追踪红狐狸

这天,阳光明媚,猴探长正坐在办公室的椅子上,悠闲地品着咖啡。突然,电话铃响了,助手阿黄拿起电话,说道：＂你好,这里是机灵猴侦探所。什么？好的,我们马上过来!”“怎么回事？”“森林银行被盗了!”“什么？”猴探长一拍桌子,“我们马上开车过去!”猴探长和阿黄赶到现场,只见银行里一片凌乱,几名银行员工还受了伤,猴探长在现场转了一圈,看见一排狐狸的脚印。“看来是红狐狸作的案。”猴探长若有所思,“走,我们沿着脚印迫下去,一定能抓到红狐狸。”说着,他便带着助手阿黄冲了出去。     

孙悟空头上的紧箍儿咒探源

安西东千佛洞二号窟的取经壁画上所绘玄奘弟子,行者装束,一幅猴相但不是猴,其原型是在瓜州拜玄奘为师并任向导的西域胡人石槃陀。石槃陀长发披背,用一根带箍将头发束拢于脑后,那条“带箍儿”有可能演化成了《西游记》中孙悟空头上的紧箍儿咒。     

中西诗歌中“及时行乐”主题的文化背景比较

中西诗歌中“及时行乐”主题的文化背景比较陈冰“及时行乐”作为人类自身价值实现的一种途径，在人类思想史上有其一定的合理性，它向文学领域的渗透带来了作品深刻的文化内涵。对生死的恐惧与对生命时空的超越，构成了中西文诗歌中“及时行乐”主题创作上共同的心理基质...     

李白的“及时行乐”思想是消极的吗?——以《春夜宴从弟桃李园序》为例

李白的《春夜宴从弟桃李园序》,言短韵深,广泛流传。"浮生若梦,为欢几何?""秉烛夜游",纵情欢乐,"及时行乐"连夜也不肯放过,今人每提及此总会冠之以"消极"二字。细细品来,其实不然。李白的"及时行乐"思想是一种物我交融所达到的精神的至高境界,是对注重生命过程而非结果的诠释。李白的"及时行乐"思想对我们的生活具有启示作用。     

猴年赏“猴”联

对联,作为汉文字特有的游戏,是中华民族几千年来的骄傲。藉猴年之际,选录几副嵌猴妙联,以飨读者,共探联趣。有一副巧用四声象声词的谐音联,饶有风趣:二董卧床,西董翻身东董动;两猴爬树,前猴喘气后猴。此联出自清代文人宋文甫。一天他与几个学生在一家客店投宿,见店面招牌为“董”,于是撰此联。此联妙在将“董”、“猴”二字的平上去入四声联成一体,形成一个主谓词“董动”、“猴”(音hou)”和象声词“东董动”、“后猴”,以表达不同的动作和意思,此联谐音的妙用确实不多见。还有一副可称绝妙:二猿断木深山中,小猴子也敢对锯;一马陷足污泥内,…     

猴年说猴

我们常说的猴是一种泛称,包括猴,也包括猿。其实猿和猴处在不同的进化水平上,概而言之,有尾者为猴,无尾者为猿。猴是一种非常灵巧的动物,它的行动敏捷迅速,尤其是如果又被猎人追赶,那就只能是“穷猿投林”了,现比喻在穷困中急于找一个栖身的地方。偶尔也有无法无天、胆大妄为的时候,那便是“山中无老虎,猴子称大王”。猴类人,相貌却大不佳。那一双修长有力的臂膀,能在树林间荡来荡去,就是奥运会体操冠军也会自叹不如。猴好动,表现在行为上便是“猴头猴脑”,行动浮躁;反映在心理上便是“心猿意马”,安静不下来。猴胆小,人们动不动就“杀鸡给…     

开心字典

我们在前两期里介绍了“图片记忆单词法”和“儿歌记忆单词法”,效果一定不错吧!这次,瘦猴老师再教大家一招“漫画记忆单词法”。我们可以用这个方法来记忆一些难拼、难记的形容词。欲知效果如何,试一试便知。     

“液态”智力因子运动的始动因

1.1:智力理论中所谓的“液态”智力因子,是指智力中部分运动、变化的因子,即智力的可塑性;它相对于那些静止“晶态”智力因子。1.2:智力的“液态”“晶态”因子是智力存在的“前结构”中的两种形态或两种发展模式。智力存在的“前结构”是指智力的生物学基础,它由四个层次——基因特点、脑解剖水平特点、脑微观水平特点、脑系统水平特点组成。这是智力赖以存在的物质基