高职大学英语阅读教学初探

高职教育重在培养具有实际工作能力的技术型和应用型人才。高职英语阅读训练是对学生进行素质教育的一个重要环节。学生对英语阅读理解能力的强弱反映其综合能力和素质决定了他是否能运用英语知识和阅读技能来理解英语书面材料,能否     

非英语专业本科生英语阅读能力培养途径研究

对于非英语专业的大学生来说,能否通过四六级考试,能否考研英语拿高分,很大程度上是由其英语阅读理解能力的强弱来决定的,因为现阶段的英语考试阅读理解还是占比重最大的题型。如何提高大学生英语阅读能力是本文尝试解决的问题。     

高职英语阅读训练教学法研究

学生对英语阅读理解能力的强弱反映其综合能力和素质,决定了他是否能运用英语知识和阅读技能来理解英语书面材料,能否高效快速准确地获取现代信息。本文从扩大背景知识、扩大词汇量、加强语法训练和阅读技巧的训练等方面研究了高职英语阅读训练教学法。     

提高高职学生的英语阅读能力的探索

高职院校外语教学的目的是培养既有专业知识又懂外语的人才。而阅读是一种运用综合技能获取信息的基本途径。学生英语阅读理解能力的强弱决定他是否能运用英语知识和阅读技能来理解英语材料,能否高效、快速、准确地获取信息。因此,英语阅读课已经成为高职院校英语模块教学中必不可少的基础课程。英语教学的重点也应该逐渐侧重于培养学生的英语阅读理解能力。     

英语阅读理解能力的培养方法

随着新课标的实施，英语考试越来越注重考查学生对所学知识的运用能力。阅读理解正是考察综合运用所学语言知识的能力。它包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。阅读理解能力的高低直接影响学生英语成绩的优劣。英语教学中如何培养学生的阅读理解能力呢？     

如何提高中学生英语阅读理解能力

阅读是理解和吸收书面信息的一种手段。阅读有助于学生扩大词汇量,丰富语言知识。提高语言能力。中学阶段强化学生的阅读训练．能够在最大范围内使学生通过自觉的阅读活动逐渐获得独立阅读能力。英语阅读理解能力的考查是英语考试的重要内容,也是英语运用能力的体现之一。由此可见,培养学生的英语阅读理解能力非常重要。怎样才能提高中学生的英语阅读理解能力呢？我结合多年的教学实践,具体做法如下。     

从教学心理谈如何提高学生阅读能力

中学英语新课程标准规定学生：“能读懂供7-9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志。克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。”我们可以通过新课程标准看到英语教学的侧重点在于提高学生的阅读能力。阅读能力既是学习英语的主要能力之一,也是英语考试的主要内容。阅读能力是学习英语的基础,是培养英语自学能力的手段。阅读能力的提高,可促进英语听、     

新课标下中学生英语限时阅读能力的培养

在规定的考试时间内,阅读速度的快慢、阅读效率的高低、对阅读材料内容理解掌握的程度,往往直接影响到学生能否顺利通过英语考试、取得优异的英语成绩。这就要求教师在平时加强对初中学生阅读能力的培养,其中对学生限时阅读能力的培养尤为重要。     

也谈如何提高英语的阅读能力

英语阅读能力的考查是英语考试的重内容,也是英语学习者英语运用能力的体现之一,提高英语阅读能力,对广大英语教学者和学习者来说都是非常重的。     

浅谈高中学生英语阅读理解能力的培养

阅读是高中英语教学的重点,是学生获得语言知识,培养阅读能力,训练阅读技巧的主要渠道。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏,可以说,阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此,高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。本文结合作者的教学经验,就如何培养和提高高中学生的英语阅读理解能力谈点看法。     

浅谈怎样提高英语阅读能力

古语说：“得阅读者,得天下。”当今各种英语考试,阅读理解已经成为一个非常重要的考试内容。阅读理解是对学生掌握英语能力综合水平的测试．通过阅读理解测试．不仅可以检验学生的词汇量、各种语法知识的掌握水平．还能考验学生的文学修养以及阅读速度和理解能力。     

如何加强中学生英语阅读能力的培养

英语阅读是学生获取语言信息的重要手段．阅读理解则是英语综合运用能力的重要体现。衡量学生英语阅读能力高低的主要指标是阅读的速度和理解的准确性。阅读的速度反映了接收信息的快慢程度．理解的准确性反映了对阅读材料的理解程度。     

试论如何提高高等学校英语应用能力考试(B级)中的阅读能力

阅读能力是每一个要学好英语的学生必须掌握的一种能力.尤其是在英语考试中,阅读理解题的分值是非常高的.高等学校英语应用能力考试(B级)有自身的特点,学生如果能够在掌握一定词汇的基础上,加强英语阅读能力的培养,掌握一定的阅读技巧,不仅能帮助学生们顺利通过考试,更有助于提高他们的整体英语水平.     

大学英语阅读能力提高的策略研究

如何提高学生的英语阅读能力,使学生快速有效阅读一直是英语阅读教学中的一个难点。在大学英语考试中,尤其是四、六级考试中,阅读理解题型所占的比重和分值都非常大,然而部分学生在英语阅读中存在阅读速度慢、理解正确率低等问题。为了改进英语阅读教学,提高阅读能力,笔者结合多年英语阅读教学的实践,提出了英语阅读的准确性及英语阅读的速度是大学英语阅读能力提高的关键之观点,进而探讨了提高阅读的准确性及阅读的速度的相关策略。     

浅谈中学英语阅读理解能力的培养

近几年的高考英语阅读理解试题不仅加大了阅读量，设题方式也越来越注重对学生阅读理解能力的考查，侧重考查学生准确理解和综合处理语言信息的能力，所选文章信息量大。题材新颖。体裁广泛。阅读理解水平的高低。是在英语考试中致胜关键。因此，高中英语教学应更加注重对学生阅读能力的培养．充分利用新教材，培养学生良好的阅读习惯，指导学生形成正确的阅读方法。从而提高学生的阅读能力。     

浅谈提高中学生英语阅读理解能力的方法

英语阅读理解能力是学生英语整体运用能力的核心和基础,学生英语能力的高低与阅读理解水平的强弱有着正比关系。在实际英语教学过程中,英语教师应根据学生实际,不断总结和创新方式方法,在教学中合理运用,扫除学生的阅读心理障碍,培养兴趣,提高英语阅读能力,提高学生的英语水平。     

浅谈提高高职院校学生英语阅读能力

培养学生通过英语阅读获取各种信息,同时阅读能力也是培养具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。学生英语阅读理解能力的强弱决定了他们是否能运用英语知识和阅读技能来理解英语书面材料,高效快速准确地获取相关知识,阅读能力也是英语自学能力的基础。     

浅谈如何提高高中生的英语阅读能力

阅读是学生获取英语语言信息,了解英语国家风俗人情并逐渐提高学生语言素质的重要途径。在高考中阅读理解占有60%也说明了英语阅读的重要性。对于高中学生来讲,提高阅读理解能力,做好阅读理解题已经成为高考英语能否取得好成绩的关键。更为重要的是,阅读能力的提高可为学生今后了解国外一些先进的科学技术和文学艺术打下良好的基础。但是如何提高他们的英语阅读能力一直是一线英语教师着力思考的课题。在结合自己的教学实践,分析影响学生阅读能力的因素的过程中,笔者逐渐摸索出一条适合本区域高中生提高英语阅读能力的方法。     

例谈互动教学在提高英语阅读能力中的应用

英语阅读能力是英语考试、语言能力测试中的重要项目,因为阅读能力是一个人语言综合能力的体现,是对语言学习者语言词汇量,语言语法的掌握程度以及语言运用能力的综合考察,因此,加强英语阅读教学,提高学生英语阅读能力已经成为目前高中英语教学重点。本文以举例分析的形式分析了互动教学法在英语阅读能力培养中的应用。     

高考阅读理解教学指导

阅读理解能力是学生英语综合能力的核心。学生英语能力的高低在很大程度上取决于阅读能力的强弱。阅读是检验学生语言能力和获取更综合、更复杂、更精确信息的必要手段。因此,每位教师都应该重视在阅读理解中形成观察、判断、推理与综合信息的能力,着手对学生进行阅读理解能力的培养和解题指导。