教学资源整合在机电课程教学中的作用探析

中职学校的教学资源从理论上可以分成校内资源与校外资源两大部分,基本以校内资源为主,逐步向校外资源拓展延伸。进行资源整合是一项非常复杂的工程,合理且高效地整合优化,会让教学效果呈现出质的变化。文章从机电课程中教学资源整合作用的基本认识谈起,并述及整合的几种简单途径。     

整合资源提升大学生语文素养的实践研究

大学语文课程资源相当丰富，有校内资源、校外资源、显性资源、隐性资源等。整合资源提升大学生语文素养的目的，是为了培养大学生人文精神。本文论述了大学语文课程资源的内涵、整合资源的目的以及整合资源的原则、方法和途径。     

地方工科院校资源配置机制探索——基于协同创新的视角

在产学研协同发展的背景下,地方工科院校必须推进资源配置机制的创新,以适应产学研协同创新发展的需要。地方工科院校内部资源配置机制创新的重点在于确立配置主体的协同驱动机制、配置对象的整合共享机制、配置行为的优化机制,地方工科院校应通过创新校内资源的配置机制,实施配套的校内管理体制发展,实现校内资源的共享与整合。     

基于物流资源整合的高校快递发展模式探讨

在经济发展和电子商务技术不断提高的背景下,高校师生网购行为越来越频繁,使得高校的快递发展火热起来。但是,高校的快递呈现出资源整合不够和资源浪费的现象,存在企业之间的恶性竞争,阻碍了高校的发展。在这样的情况下,立足高校物流资源整合的意义和现状,对高校快递的发展模式进行探讨,将有利于促进高校快递资源的良好整合,为高校高质量的快递服务提供帮助。     

提升高职院校校内实训资源利用率的实践研究——以乐山职业技术学院药学系为例

本文根据国内外校内实训基地建设情况,着重从资源如何整合利用,自查我们还存在的问题,针对目前存在的管理制度不完善、校内实训室运行不畅、师资队伍建设滞后三大问题提出行之有效的解决办法,并反思如何进一步在管理上与现代化手段进行结合,提升校内实训资源的利用率。     

高职教育质量差异成因及对策

高职教育质量差异表现为校际间人才培养质量的差异和学校内部人才培养对象的个体质量差异。校际差异的影响因素在于院校发展基础、地方经济发展状况和职业教育标准化程度;校内差异的影响因素在于生源质量差异、校内和专业建设资源不平衡及教育过程中的人为因素。减小校际差异的途径是进行区域教学资源整合、探索建立职业教育的专业教学标准、改良评估工作机制;减小校内质量差异的途径是分层教学、整合校内资源、实施团队教学。     

整合课程资源 提高教学效果

新课程的实施离不开新课程资源的支持。教师应因地制宜地整合各种思想政治课程资源,实现课程目标,提高教学效果。本文拟从课程资源的来源和空间,即从校内和校外两个方面探求思想政治课程资源的整合策略。     

哈尔滨工业大学:大学生自办“迷你快递”亮相校园

正近年来网购热潮带动快递行业繁荣,在大学校园内竟也产生了"迷你快递公司",由学生自主创立,专为校内人员代收包裹,再送货上门。"你好同学,这是你的包裹。"身着统一工装,将包裹按宿舍地址分类,派送签收。在哈尔滨工业大学二公寓,"快递员"王洪祺刚刚完成了一次校内快件派送服务。     

合并高校文献资源建设状况透析

通过对合并高校图书馆、院系资料室、教材及校内出版物的文献资源建设状况的分析,找出了合并前后文献资源建设存在的问题,并为进一步研究高校合并后文献资源的整合提供了理论依据.     

高中政治课开发课程资源的策略

为了顺应新课程改革的趋势,教师需要建立新的课程资源观,提升课程资源的开发和整合能力。其中校内课程资源、学生生活中开发资源、地方或校本课程资源、教学过程中的生成资源都是我们要重视开发和利用好的课程资源。     

加强人文教育，创建和谐校园

创建和谐校园是落实科学发展观,构建和谐社会的内在要求,也是构建和谐社会的重要阵地．加强人文教育,实行人文管理、体现人文关怀是创建和谐校园的主要途径．创建和谐校园必须在注重科学教育、加强科学管理的同时,以人文精神为指导,树立人文理念,优化人文环境,重视人文管理,体现人文关怀,加强人文教育．     

试论当下高校校园刊物的生存与发展——以上海交通大学的《表达》与复旦大学的《北辰》为例

大学校园应当是一片思想净土,文学陶冶年轻学子心性的良剂,文学类的校园期刊是莘莘学子们尽情挥洒才情的伊甸园。通过对上海交通大学的《表达》和复旦大学的《北辰》的比较研究,分析了当下校园文学刊物的生存现状及其未来发展的思考。     

论大学生理性爱国主义文化建设简

高校蓬勃发展永远离不开精神层面的大学校园文化的建设,而校园文化建设的重点应当着眼于大学生的思想和实践的结合,特别是在当前政治多极化的背景下,大学生的爱国主义思想更加容易受到外界环境的干扰,如去参加非正当性质的活动、在网络上发表不正当言论等会影响到社会的安定与发展。所以,高校只有将理性爱国主义教育当作一种文化去建设,将其渗透到校园文化建设当中去,让大学生从课程中领悟深刻的理性爱国主义含义、从活动中找到真正爱国的方式、从网络信息上感受到正确的爱国主义表达方式,只有这样才能让校园文化建设与时俱进,将理性爱国主义发扬光大,为社会输入和谐稳定的新鲜血液,为实现中国梦打下坚实的基础。     

南通民营速递业的发展现状及对策

通过企业调研和消费者问卷调查,分析了目前南通民营速递业的发展现状和存在问题;根据消费者的评价和诉求,结合南通经济快速发展的水平和优越的地理交通优势,为做大做强南通民营速递业提出了培养专业人才、重视特质服务、利用区位优势、创新校园业务、加强行业合作、争取政府扶持等对策建议。     

福州大学新校区(生活区)植物景观规划实践

校园植物景观规划是校园整体规划的一个重要组成部分,在创造鲜明个性的校园形象中起着不可替代的作用.文章通过对福州大学新校区生活区植物景观规划案例的分析总结,提出了当前高校校园植物景观规划的指导原则和发展趋势.     

坚持以人为本构建高校和谐校园

构建高校和谐校园要始终坚持以人为本。以人为本构建和谐校园是高校落实科学发展观的重要内容。依法管理学校、注重学校发展、提高人才培养质量、加强校园文化建设是以人为本构建和谐校园的着力点。     

谈电大校园文化建设

本文立足于我省电大的现实状况，着眼于电大的长远发展，针对在校园文化建设上的认识偏差，旨在阐明校园文化的基本内涵、基本功能和校园文化建设对于电大发展的重要意义，并对搞好电大校园文化建设所涉及的一些主要方面做了尝试性的探讨。     

浅析高校校园文化对大学生成长的影响

在本文中作者就校园文化的产生、发展作了简要介绍,把校园文化对大学生的影响作了四部分的论述:校园文化的心理功能、校园文化与性格养成、校园文化与能力培养、校园文化对心理卫生的影响,并提出了校园文化建设是当前高校学生政治思想工作的重要形式。     

浅谈高校体育文化的构建

校园文化一直是校园精神文明建设的重要组成部分,体育文化可以很好的促进校园文化的发展,本文主要就新时期如何构建高校体育文化进行论述,希望为校园体育文化的发展提供一些思考。     

新媒体背景下高职院校校园文化建设探究

新媒体的发展日新月异,给各行各业都带来了变化。高职院校的校园文化建设也在新媒体背景下不断探索实践,在具体建设工作中,可以依据新媒体背景,整体规划校园文化发展战略;借助新媒体渠道,不断拓展校园文化的各项功能;搭建新媒体平台,鲜明体现校园文化的职教特色;依托新媒体活力,大力彰显校园文化的深厚底蕴;发扬新媒体优势,日益促进校园文化的互动融合。这样可以确保创新高校的校园文化建设为高职院校的科学发展更好地保驾护航。