刍议创设适宜青年教师成长的环境

课程改革是当前我国基础教育的重：要任务，拥有一支高素质的教师队伍，则是课改顺利实施的基本保证。近几年，青年教师的比例迅速增加。他们在大学里掌握了许多现代教育理论知识和专业知识，这为他们的成长打下了艮好的基础。但从教师成长的条件看，仅有良好基础是不     

课题／滑轮

推荐理由：本次评课从六个基本要素进行了全面的评价，并且提出了相应的教学改进建议。[编者按]     

细观察巧联想

把观察和联想结合起来对学生进行习作训练,能使学生养成勤于动脑的习惯,把作文写得有血有肉,清新鲜活。一次作文写《可爱的校园》,有的学生开始只写了100多个字,简简单单的一个骨架。为此,我帮助学生选取不同的观察角度,并引导他们按一定的顺序进行观察,如校园里的树、花,水泥路边的冬青、松柏,活泼可爱的同学……然后,他们改写了原来的作文,写校园里的树是“排着整齐的队伍,每天都在唱着歌”;写花坛里的花是“争奇斗艳,好像在比美”;写水泥路边的冬青、松柏,“像列队的小战士,笑迎师生的到来,欢送师生的离去”……读后真正使人感到校园的可…     

模糊综合评价法在警官评价中的应用

在武警部队,警官评价工作是一项比较难的工作,所以目前尚未建立起科学的评价体系,由于警官评价的多因素性及评价因素的模糊性,可以用模糊数学建立综合评价模型.     

动词不定式典型错误例析

1．教师经常叫我们不要迟到。误:The teacher often tells us don‘t be late for school. 正:The teacher often tells us not to be late for school.析：“ask／tellsb．todosth．”意为“叫某人做某事”。“叫某人不要做某事”应表示为“ask／tell sb． not to do sth．”，不定式的否定形式为“not 不定式”。     

游戏是儿童最正当的行为——论外国电影《音乐之声》与《美丽人生》中的游戏

《音乐之声》中的女主人公玛利亚，是一个性格开朗、活泼的教师形象。《美丽人生》中的男主人公基多是一个乐观、幽默的父亲形象。这两个人物形象具有强烈的艺术魅力，深受观众的喜爱。玛利亚和基多虽然是两个不同的人物形象，但他们有两个相同之处，即他们的性格都开朗、乐观；并都采用了一种生动活泼的、具有魅力的教育方式来引导、教育孩子——寓教育于快乐的游戏之中。     

初中学生英语学习兴趣的激发

初中学生英语学习兴趣的激发黄玉珍（新余市一中）趣是最好的老师＂，兴趣是能力形成的前提，兴趣是学好英语的关键．．．．．．可是，如何激发学生兴趣，提高教学效率和质量？我在买践中的体会是：一、利用教材的特色激发兴趣中英合编的九年义务教育初中英语教材的内容丰...     

压敏胶残留物水基清洗剂的研制

研制了三种适合于不同器物表面的压敏胶残留物水基清洗荆。对压敏胶在常见器物表面的粘附性和残留量进行了比较试验，选择残留量较大的物质表面进行不同试剂对压敏胶残留物的清洗试验，运用L9(3^4)正交试验法确定清洗荆最佳配方。该水基清洗剂含水量在85％以上，可在1-2分钟之内洗去压敏胶残留物。清洗效果优于文献报道和市场上销售的产品。