浅谈摩梭与纳西的服饰文化

我国少数民族众多,都有自己的历史和文化。文章选择了西南少数民族地区的摩梭人和纳西族作为研究,从服饰文化方面分析了各自的特色和发展。     

浅谈网页设计中三维空间感的营造

在网络频宽,网站建设技术得限制下,过去的得网页界面设计,仍以文字和二维图像为主。随着网络游戏得兴起,越来越多的网页需要三维效果得呈现。同时网络的日趋完善和技术上的不断提高,使得多媒体元素在网页艺术设计中的综合运用越来越广泛,使三维效果在网络上得应用也更为普及。这些新技术的出现,也为网页的艺术设计师实现更多设想而提供了可能。设计师们不再局限在二维空间的编排方式中,开始积极探索三维空间的艺术魅力。设计师应理解和利用三维空间的设计原理,创造出更优质的网页设计。     

当前高职院校商务类专业综合英语课程设置模式比较

本文就当前高职院校商务类专业综合英语课程设置的主要模式进行了比较,分析了各种主要模式的特点和不足,并重点探讨了以工作过程为导向的课程设置模式对高职商务类专业综合英语课程的影响。     

当前高职院校商务类专业综合英语课程设置模式比较

本文就当前高职院校商务类专业综合英语课程设置的主要模式进行了比较,分析了各种主要模式的特点和不足,并重点探讨了以工作过程为导向的课程设置模式对高职商务类专业综合英语课程的影响。     

模因论视角下英美文化课程的教学

模因理论是近来语用学领域的新兴理论,它是基于达尔文进化论的观点来解释文化进化规律的。本文介绍了模因及模因理论,并将该理论应用到专业英语英美文化课程中,以促进该课程学习效果的提高。     

汉语课堂教学模式探讨

汉语口语教学主要是加强学生言语表达能力和训练语言知识转换能力,将辩论作为一种学习的方法引入汉语口语课堂,它能够在培养学生的主动性,自觉性方面起到积极的推动作用。在口语教学中,教师策略地、适度地实施辩论式教学有助于学生的口头表达能力的提高。     

论学前教育专业学生必备心理素质的培养

目前早期教育的意义日益重要,幼儿教师的心理素质对幼儿身心健康发展有着重要影响,与教育工作的成败息息相关。作为培养专业幼教师资的高等院校,我们就如何培养学前教育专业学生具备幼儿教师必备心理素质进行论述。     

美国《初级体育教师教育标准》演变的解析与启示

美国体育教师教育标准的颁布是引领美国体育教师教育专业化发展的动力，是培养高质量职前体育教师的重要保障。研究采用文献资料、比较分析、归纳演绎等方法，以美国2001版、2008版、2017 版《初级体育教师教育标准》为研究对象，从标准制定的社会背景、主要内容、演变特征及影响等4个方面进行解析，提出培养我国体育教育专业人才的启示。研究发现，《初级体育教师教育标准》演变的特征表现为愈发重视将教学过程视作有机整体；更加强调信息技术的运用；逐渐细化评价职前体育教师的依据；日益彰显反思性教学策略。受标准变化影响，美国各州体育教育专业越来越关注社会公正教育的推广以及注重综合性学校体力活动计划的开发。启示：重视提高体育教育专业人才信息素养；优化体育教育专业课程设置；建立利益相关者共同参与的人才培养评价机制；提倡反思性教学以推进体育教师专业能力。     

邂逅南宋官窑花觚

<正>我是杭州水土养育的青年，离乡数载，远赴千里求学。再度回到家乡，西湖晚风轻抚，杭帮菜馆飘香。在杭州西湖博物馆总馆，透过熙熙攘攘的人群，我看到了它——出土于南宋官窑老虎洞窑址的青瓷觚。觚，宋代以后多称花觚，是我童年最喜欢的文物类型了。