信息系统中的访问控制模型研究

综合分析比较了几种访问控制模型：自主访问控制(DAC)，强制访问控制(MAC)和基于角色访问控制(RBAC)。在分析了他们各自优缺点后指出了他们之间的内在关系。通过具体模型的分析。可以得出尽管RBAC模型仍有局限，但是和传统访问控制模型相比更具优越性，更适合在复杂环境下应用。     

科学与价值关系的理性解读

关于科学与价值的关系,历来存在“关联论”和“中立论”两种观点。近代以来中立论大为盛行,科学与价值的联系被割裂,这根源在于理性的二元思维方式。要把人为割裂的科学和价值的联系在理性中重新统一起来,必须运用立体思维方式,在工具理性、价值理性和行为理性的统一中把握两者的关系。工具理性追求的是“真”;价值理性追求的是“善”;行为理性追求的是真和善的统一“美”。这就是理性把握科学和价值统一的最高境界,也为管理科技活动提供了新的政策理念。     

储罐区消防冷却喷淋装置设计中的问题探讨

结合实践,对可燃液体立式储罐区消防冷却的水量计算及计算中应注意的问题加以论述,同时,对在设计中应注意的问题提出探讨性意见。     

"群文阅读教学"并非"诗和远方" ——语文核心素养背景下的中学"群文阅读教学"实践刍议

"群文阅读"与"单篇精读"二者互融共生,相得益彰,相辅相成."群文阅读"因阅读目标和探究焦点的相对集中,阅读内容的高度整合,阅读视域的多维延展,课堂阅读效率和教学效能的提高……对激发学生阅读兴趣,丰富和融通学生文化认知,充分落实语用能力,进而发展学生语文素养,能起到应有的作用.     

“生活小主人”奖章活动的实施与管理

幼儿生活素质教育的目标是引导幼儿健康、安全、愉快、积极、有责任感地幸福生活。“生活小主人”奖章活动旨在使生活素质教育目标化、具体化 ,从而极大地调动幼儿的进取性、主动性和积极性。一、奖章活动的特点１．奖章活动系列化。奖章活动从小班至大班全面推行 ,各年龄班大目标一致 ,小要求各有不同。２．奖章活动课程化。为了保证“生活素质训练”能够长期、经常、持久地全面开展 ,我们把生活课纳入课表 ,并且在实施过程中将“生活小主人”奖章活动和相关课程有机结合 ,起互补和促进作用。３．奖章活动社区化。幼儿生活素质的培养必须依…     

普通高校重点学科管理初探——以天津工程师范学院职业技术教育学为例

阐述了普通高校市级重点学科管理的内涵,分析了市级重点学科管理的现状,提出了市级重点学科管理的建设策略,即增强管理意识,健全管理制度,明晰管理主体,明确管理责任,完善管理机制。     

人类最隐蔽的强敌——病毒

继去年“非典”肆虐世界之后,近一段时间以来,高致病性禽流感病毒(H5N1)又在一些国家胡作非为,给人类带来了很大的麻烦。小小病毒为何有这么大的威力?病毒是世界上最小的生物,比细菌还小百倍。它的大小用纳米(nm)表示,一纳米是十万分之一毫米。所以狡猾的病毒能通过除菌滤器,只有借助电子显微镜才能看见。病毒的结构非常简单,大多数病毒是由蛋白质核壳(衣壳)和核酸(核心)组成的核壳体。一般生物细胞中的核酸均含有DNA(脱氧核糖核酸,主要的遗传物质)与RNA(核糖核酸,一类极小的遗传物质),但是病毒却只拥有其中的一种。病毒的内部结构虽然…     

让人不信

2006年2月24日辞世的张中行先生认为,教育的成功就在让人不信。他一生都很怀念大学生活,他老说老北大比新北大好,因为老北大让人疑,新北大只让人信。我想这是有道理的,曾任浙江大学校长的竺可贞就提出“:大学所施的教育,本来不是供给传授现成的知识,而重在开辟基本的途径,提示获得知识的方法,并且培养学生研究批判和反省的精神。”寻找规律与秩序,是人类生存的基本活动。从婴儿到成人,人们一点一点认识客观世界以及主观世界的规律,学会服从规律,进而掌握规律,并创定新秩序。这样的公开课,我想很多老师一定不会陌生——老师把中国地图拿出来…