超越平庸 创造完美——访陕西鼓风机集团姜国栋工程师

姜国栋教授级高级工程师,享受国务院政府特殊津贴。“全国机械工业劳动模范”,陕西省机械工业科技管理先进工作者,西安市冶金机电工业“首批有突出贡献专家”。历任陕西鼓风机(集团)有限公司设计处副处长、处长、总设计师。现任副总工程师、市场部部长。从事透平机械的研究开发与产品设计工作,先后参与和主持了数十台套大型高效节能透平机械机组的设计,曾获国家科学技术进步二等奖。     

小狐狸的窗户

这是我在山上迷路的故事,但我忘了是哪一天。　　我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上,我扛着枪,呆呆地走。拐了一个弯,突然,我觉得天空特别耀眼,就像是擦亮了的蓝玻璃——地面也有点淡蓝。　　“咦?”我悚立着,眨了两下眼睛。面前不是往常见惯了的杉树林,而是宽广的原野,上面开满了一望无际的蓝色桔梗花。　　我屏住气息。自己究竟在什么地方?这座山上,曾经有过这样的花田吗?那景色过于美丽,使我有些害怕了。　　　　我在那里坐下来,擦着汗。忽然,眼前一闪,有白色的东西在跑。我呼地站了起来。一排桔梗花唰唰摇动,那白色的动物,像…     

在高一开展地理主动性学习的探索

一些地理老师的课之所以让学生敬而远之．重要的原因是忽视体现学生学习主体性的主动性学习方式的实施,导致学生个性的张扬受阻、主体意识的失落．进而是学习兴趣的丧失．要从根本上改变目前地理课堂教学的面貌．就要改变“教师讲,学生听”的教学模式,注重学生的学习主动性。就是学生在教师指导下,针对学习目标、过程及效果等诸方面进行自我设计、管理、调节、检测、评价和转化。教无定法．贵在得法．通过有效开展主动性学习活动．把学生自主学习的积极性调动起来．让学生有自己的思考余地,促进生生之间、师生之间和谐关系的形成。     

扎实开展校本教研 提升课改实施水平

第八次基础教育课程改革是一项宏大、艰巨而又复杂的系统工程，给学校和教师的发展带来了严峻的挑战，同时又是不可多得的机遇。我校通过深入细致地学习和研究，确立了“以校本培训为载体，立足学校发展，把教师的培训、教学实践、研究融为一体，不断提升教师教育教学水平，构建新型现代学校”这一教育理念，扎扎实实地开展校本教研，培养教师创新精神，提高教师的整体素质，提升课改实施能力，促进学校办学水平的提高。     

WOULD V.S.USED TO:过去经常的15例句法则

would与usedto都可用来表示过去经常性或习惯性的动作,常常可以换用。如:(1)Whenwewereboysweusedto／wouldgoswimmingeverysummer.小时候,每到夏天我们都要去游泳。(2)Heusedto／wouldspendeverypennyheearnedonbooks.过去,他通常把挣来的钱全花在买书上。would与usedto都不能用来表示动作发生的具体频度或具体的一段时间。例如,不能说:     

雨洗盘子

1. A man lives in a little house. He always cooks his own meal. One night he comes home and feels hungry. So he makes a big meal. 有个人住在一所小房子里。他总是自己做饭。一天晚上,他回到家,感觉很饿,于是做了一顿丰盛的晚餐。     

值得你反复琢磨和理解的忠告

亲爱的小读者,下面这些话值得你反复琢磨和理解。请记住以下忠告:不要拒绝学习,知识是可以随身携带的无价之宝。不要总是看轻自己,我们大家都是不同的,每个人都有他的优点。不要总是根据别人的看法确定自己的目标。只有你自己才对选择什么目标最有发言权。把爱作为生命的一部分     

论数学的文化价值

数学是人类文化的一个重要组成部分,它在人类文明与社会进步中起着重要的作用。数学的文化价值,在于它对人类理性思维、创造性思维所做出的独特贡献。每一个现代人都需要接受数学教育,通过对数学的认识与理解,提高文化素质,从而创造出更有内涵、更有意义的人类文化。