课改背景下中职语文的有效性教学改革探究

文章从课程改革背景出发,分析了当前中职语文课堂教学存在的低效率现象,论述了有效性教学改革提出的必要性,并提出了相应策略.     

如何提高闽南方言地区中职生的普通话水平

本文从闽南方言地区中职学生的语音现状出发,分析了当前中职生说普通话时的特点,论述了提高学生普通话水平的重要性,并提出了寻找规律,加强记忆;记少推多,反复练习;强化绕口令训练;强化朗读训练;强化说话训练等五个方面的提高策略。     

幼儿感恩教育研究及综述

中华民族拥有优良的感恩传统,悠悠几千年的文化影响着一代又一代中国人。每个人都应怀揣一颗感恩的心,感谢父母、感谢师长、感谢朋友、感谢生活。感恩是一种文化素养,感恩是一种思想境界,感恩是一种生活态度,感恩是一种社会责任。感恩作为幼儿亲社会的行为之一,对幼儿理解他人、帮助他人、奉献爱心等行为都有积极的影响。     

瓦房店第一职专在与时俱进中求发展——瓦房店市第一中等职业技术专业学校

正我校位于大连瓦房店市区南端,始建于1981年,原为瓦房店市第一中等职业技术专业学校。1998年经过市政府批准,将大连广播电视大学瓦房店分校、中央农业广播学校辽宁省瓦房店分校与我校合并,实行三校合一、资源共享。学校占地面积110 000平方米,建筑面积32 000平方米。     

英语习语翻译的原则

习语是语言中不可缺少的重要组成部分。作为语言中的特殊成分,习语具有结构的稳定性,语义的统一性。习语还是各种修辞手段的集中体现,往往具有比喻性,和谐性。此外,习语富于文化特征,充分地反映了一个民族的文化,因此,习语往往被看作语言的精华,文化的结晶。习语特殊的语言特征及其浓厚的民族性给翻译带来许多困难。文章提出了英语习语翻译的原则,并指出英语习语翻译需注意的问题,期望对英语习语的汉译有一定指导意义。     

高职高专数控专业课程体系改革研究

课程体系设置是否合理关系到高职教育人才培养的质量。高职数控技术专业课程体系设置要遵守＂必需、够用＂、能力本位、学生为主、差异化教学等原则;在实践环节、专业基础课、选修课等方面进行改革,以全面提升高职毕业生的社会适应性和可持续发展性。     

浅议高职院校应加强学生职业心理素质教育

随着经济的发展,社会对劳动者的要求逐步提高,人才的职业心理素质也越来越被人们所重视,因而,高职院校作为培养面向生产一线劳动者的教育机构,加强对学生职业心理素质的训练就显得尤为重要。然而,现在高职学生的职业心理水平并不尽如人意。高职院校必须要改变这种现状,充分利用现有的资源,努力探索提高学生心理素质的方法和途径,最终使高职毕业生能够满足当前社会的需要。     

多元智能理论对教学设计的启示

本文以文献综述的方式论述了多元智能理论对教学设计中学习者特征分析、学习目标的制定、学习内容的选择、教学策略的制定和教学评价等方面的启示。     

两种高等教育文本的差异及其文化根源

美国伯顿·克拉克著、王承绪等先生译的<高等教育新论--多学科的研究>与潘懋元先生主编的<多学科观点的高等教育研究>在高等教育学界都颇具影响.两文本都运用了多学科研究的方法,从多学科视角对高等教育系统进行了详细的论述.在视野、目的、结果三方面两文本存在着明显的差异,这种差异源于中西方不同的文化根源.     

基于智学网数据支持的精准复习模式探索

高中生物教学中,提升学生的学科素养和关键能力是新高考评价体系的考查内容.本文主要从线上学习和线上答疑的过程中分析智学网大数据支持的精准复习角度,探索传统教学模式和现代数据支撑模式的结合,在有效的复习课中提升教学效率.