论"拼爹游戏"

随着“富二代”“贫二代”的流行,“拼爹游戏”也开始广泛出现在报刊和互联网上。例如： （1）找工作的艰难和无助,使得没家庭背景没社会资源的毕业生们不得不开始调侃“拼爹游戏”。“拼爹游戏”不是一个光彩的词汇,但在当下的现实里它确确实实发挥着巨大的能量。（南方报网,2009年9月3日）     

帮助高一新生走出英语学习的困境

刚升入高中的学生踌躇满志,对未来的英语学习充满热情,可是一场考试下来,垂头丧气,信心丧失殆尽。这不禁让人提出这样的质疑:学生在初中阶段英语成绩优异,为什么一到高中就直线滑坡呢?在初中阶段考前复习时临阵磨枪也能应付自如,为什么高中阶段学习付出辛勤的努力也得不到回报呢?学生纷纷抱怨高中英语学习难度过大,不能适应。针对这种情况,英语教师必须采取一些措施,疏导学生的焦虑情绪,帮助学生成功地从初中阶段的学习过渡到高中阶段的学习中来,尽快适应高中英语学习的特点和方法。     

基于可信第三方的图书情报机构个性化信息推送研究

[目的/意义] 为使图书情报机构能全面获取用户真实信息,准确感知用户兴趣和偏好,实施有针对性的个性化信息推送服务,提出一种可信第三方的用户个人信息获取模型。[方法/过程] 该模型通过构建第三方平台存储个人信息,并向用户与图书情报机构提供个人信息管理与应用服务,实现精准的个性化信息推送服务,提高图书情报机构信息资源的利用率。[结果/结论] 可信第三方平台的提出可以克服以下不足:①目前在图书情报机构资源平台注册的用户,其个人信息易被恶意攻击的黑客和某些不良资源商私自传播、滥用和篡改;②部分缺乏安全感的用户使用虚假信息注册;③图书情报机构通过 IP地址认证合法用户的方式不能有效地管理和服务用户。     

蒙古文资源数字化共建共享保障体系研究

[目的/意义] 由于蒙古文书写特性、阅读习惯、文字排版等方面的特殊要求,蒙古文资源的数字化建设一直困扰着学术界。为了满足专家学者对蒙古文研究的热衷和用户对蒙古文资源利用的需求,从多维度对制约蒙古文资源数字化共建共享的因素进行深入分析。[方法/过程] 借鉴中外文资源的“数字资源整合”模式和“数字资源聚合”模式的资源组织方式,在多种语言组织之间建立关联关系,从多个维度探讨蒙古文资源共建共享保障体系建设,并从信息资源环境视角改造现有蒙古文资源数字化建设路径。[结果/结论] 在对蒙古文资源共建共享保障体系研究的基础上,进一步对其进行改造,提出蒙古文资源共建共享保障体系路径,并对路径进行优化,为蒙古文资源数字化建设实践提供切实可行的参考和借鉴。     

城市群众体育锻炼情况调查研究——以石家庄市为例

应用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,从锻炼时间、频次、场所、项目、花费、家人态度、锻炼效果、健身指导等方面,对石家庄市区群众参加体育锻炼的情况进行了调查,了解了现阶段城市群众体育锻炼的现状,发现了存在问题,并有针对性地提出了建议。     

美国马萨诸塞州的中小学校长证书制度及其启示

美国马萨诸塞州的中小学校长证书分为初级证书和专业证书。候选人要取得初级证书,必须完成高等教育机构或学区提供的校长证书项目;初级证书持有者有3年以上领导工作经验,并且完成学区提供的入职项目后,可以获得专业证书。借鉴其经验,我国应该加强校长人选的职前培养,制定校长专业标准,在培训中坚持理论和实践相结合。     

美国都市大学改革及其意义

1990年美国49所地方性州立综合大学的校长联合签署了《都市大学宣言》。《宣言》明确地重申：知识的创造、解释、传播和运用是大学的基本功能；坚持并接受更宽泛的责任以满足所在都市区域对大学的上述功能的需要；承诺大学机构应当反应都市区域需要，通过教学、研究和专业服务的方式，寻求新的运用人力和物力资源途径以协助领导者解决都市问题。为此，都市大学作为一种新型大学在美国的高等教育中正式出现。     

谈世界英语及中国英语标准化

随着印度英语、新加坡英语等英语变体的出现,世界英语逐渐得到人们的认同.加入世贸组织后,中国将通过英语这一交流工具进一步扩大同外界的交往,中国的英语教学需要既与其他英语变体拥有相同标准和可理解性,又能同时保持自己的特色.文章将从音位学、形态学、句法学、语用学层面分析世界英语教学的发展趋势.     

Windows2000 Server组网实战之FTP篇

其实要解决这个问题，创建更好的校园数据共享环境，我们可以借助于FTP服务系统来实现。     

"谌"字异读音考

"谌"字音自古有两读(chen、shen),而现行词典大多只标注chen音.本文从语音的历史发展,相通字的比较,以及方言因素考证"谌"两读音的存在,并说明词典取一音的道理.