浅谈高中数学教学中提问的几点原则

我国著名教育家叶圣陶先生认为．教师不仅要教．而且要导。如何“导”呢？他认为：“一要提问．二要指点。揣摩何处为学生所不易领会．即于其处提问．令学生思之．思之不得．即为讲明之。”一语指出了提问对于学生认知活动的重要性。富有价值的提问可以开发学生的智力．启迪学生的思维．引导学生展开积极的探究活动．在探究中掌握基本的数学知识与技能、思想与方法．这样的教学才能成为有效的教学、成功的教学。正所谓“善教者．必善问。”要想成为一名优秀的教师就必须要深入研究提问艺术．在适当的时机提出有价值的问题．以问激趣、以问启思、以问导行。但在具体的教学中,我们发现许多提问都是无效的、徒劳的。     

回归基础——道德教育的基本任务——中小学新道德教育研究之二

著名科学家、中科院院士、原华中理工大学校长杨叔子教授曾和原教育部副部长吕福源同志探讨青少年教育问题。吕福源用了三句话来概括青少年的思想道德现状，这就是：对人不感激，对事不满意，对物不怜惜。杨叔子认为，这些都源于现在的青少年“对己不严格”。显然，学校道德教育没有完成教学生“学会做人”的基本任务。笔者认为，其症结在于我国中小学道德教育目标从定位到实践出现了一系列的“倒置现象”。     

双向驱动的奥林匹克运动与中国体育

奥林匹克运动传入中国,与中国传统文化撞击、交融后,促进了奥林匹克运动与中国体育的共同发展。通过国际体育的合作与交流,中国参与奥林匹克运动不仅促进了中国体育的快速发展,使中国体育从崭露头角到在世界体坛占据一席之地,而且使奥林匹克运动得以发展壮大。这种双向驱动最终使奥林匹克运动与中国体育达到“共赢”。     

体育新课程标准实施过程中存在的问题及建议

《体育与健康课程标准》实施五年来,在广大学校体育工作者的共同努力下,我国的体育新课程改革取得了显著的成绩;但在贯彻落实新课标过程中,仍旧存在一些问题,影响了体育新课改向纵深方向发展。本文对此进行总结,并提出了一些建议,以推进体育与健康课程教学改革的深入发展。     

永年太和堂药店在太极拳发展中的重要作用

明清时期，由河南温县陈家沟陈氏族人开设的永年太和堂药店，在杨派、武派太极拳的形成与发展过程中做出过重要贡献。正是由于太和堂药店的存在，陈派太极拳才能够传播到河北永年，从而极大地影响了永年(广府)太极拳的开展，以及陈、杨、武、吴、孙五大流派太极拳体系的形成与发展。客观、真实地对清代永年太和堂药店的历史以及河南温县和河北永年两地的太极拳活动进行研究与评价，对清楚地梳理我国太极拳形成与发展的历史脉络，科学地解释太极拳继承与发展中的许多问题具有极为重要的参考价值。     

高中英语课堂素质教育教学探析

实施素质教育是教育改革的目标.我国现代化发展对教育提出了更高的要求.教育是培养人才的途径,学校是培养人才的摇篮和基地.学校教育要以素质教育的理念为宗旨,广大教师要在课堂教学中真抓实干,运用现代教育理念武装自己,培养学生的综合素质能力.     

卫生职业院校临床课“双师型”教师队伍建设存在的问题分析

卫生职业院校临床课"双师型"教师队伍建设存在诸多问题与不足,卫生职业院校应针对这些问题,制定相应的政策措施,培养出优秀的临床课"双师型"教师,是卫生职业院校教师队伍建设的当务之急。     

论唐代赞文体的纪传功能指向

众多以人物为对象的唐代赞文,一方面继续受前代刘勰等人所指出的“明也,助也”、“事生奖叹”以及“赞美之辞”的应用性文体功能所苑囿,于抒情话语中,对人物的交待是第一位的,抒情的审美指向是第二位的,不可能对赞主进行客观、公正、立体、完整甚至有血有肉地刻画;另一方面,唐代的人物赞也表现出与前代较为不同的地方,即较为明显的三个方面的特征:一为简笔勾勒显仪容;二为细选行事写性情;三为褒赞称美誉平生.这些方面的出现,使得唐代赞文体有着较强的纪传功能指向.