第31届奥林匹克运动会LOGO多模态话语解析

从多模态话语分析的新理论视角出发,聚焦于2016年里约热内卢奥运会LOGO这一典型多模态话语个案中互动意义的建构程式,从原型、色彩、版式设计、整体组合等4个方面着力阐释不同模态在话语意义架构中的各自功用,旨在揭示不同社会符号资源,尤其是图像资源是如何契合一处并协同成功完成交际任务的。     

太极拳形与神在教学中的体现

针对中国传统太极拳在学校开课的情况，结合多年的教学经验和民族体育本身的特点，对民族体育的教学方法进行分析研究，从而正确、巧妙、合理的运用太极拳的“形神兼备”的教学方法使教师在教学过程中达到事半功倍的效果。     

浅析美学视角下的高校思想政治教学

美学与思想政治教学密切联系。美学能够指导思想政治课堂教学中美的创造,思想政治教学中存在内在和外在美的因素,教师可以通过对美学的理解和运用,达到提高教学效果的目的。     

中医专科体育教学模式的实践与研究

根据现代高等院校的办学理念,寻找一条适合本学院的教学方法和模式是每所大专院校的当务之急,黑龙江中医药大学佳木斯学院的体育教学在这方面走出了一条适合中医发展的特色之路,通过长期的实践与研究,结合不同专业的特点,确定培养方向,形成了独特的体育教学模式,希望能给其他同行院校一些启发,得到共同提高.     

古绛又添新“风景”——新绛县两所高中“常规兴校”纪实

20 0 2年 3月 16日 ,运城市高中教学常规管理现场会在新绛县召开。全市 13个县 (市 )教育局和6 1所高中的负责人汇聚在这里 ,共同探讨高中教学常规管理大计。新绛县的高中教育质量为何直线提升 ?新绛中学作为百年老校为何能常盛不衰 ?更令人疑惑的是 ,新绛二中作为一个名不见经传的三类高中何以异军突起 ?听取了新绛县教育局和新绛中学、新绛二中的经验介绍 ,参观了他们教学常规成果展示 ,目睹了他们的现场模拟演示之后 ,大家找到了答案———常规可兴校 ,常规能兴校 ,常规足兴校。一、领路人的教育理念刚刚步入不惑之年的新绛教育局局长文…     

地磁场

同学们知道,铁、钴、镍等材料可以通过强磁场制成一个磁体。由于地球具有强大的磁场,因此地球本身也可以制造磁体。假如你沿南北方向放一条铁棒,许多年后,地磁场将吸引铁棒中的磁畴并使它们沿同一方向排列(磁场可以引起铁磁性材料中的磁畴增大,或沿同一方向排列)。为了加速这个过程,你可     

大学体育课创新教学探索与研究

实施素质教育,深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生的创造思维和创造能力,促进学生的智力、技能和技术的全面发展,提高课堂教学质量,是目前体育教学落实素质教育的重要课题.因此,我认为体育创新教育除培养学生自身身体素质外,还要注重学生职业技能的训练.在训练中不断刺激他们的童心,适应新时期体育教育的发展要求.在教学中,我努力探索和实践课堂创新教学,突出以精心务实设计为主线,着重进行了下面的尝试和探索.     

大学体育课创新教学探索与研究

实施素质教育，深化课堂教学改革，精心设计课堂教学形式，运用科学的教学方法和教学手段，改变传统的教学观念和思维方式，挖掘教学潜能，培养学生的创造思维和创造能力，促进学生的智力、技能和技术的全面发展，提高课堂教学质量，是目前体育教学落实素质教育的重要课题。因此，我认为体育创新教育除培养学生自身身体素质外，还要注重学生职业技能的训练。在训练中不断刺激他们的童心，适应新时期体育教育的发展要求。在教学中，我努力探索和实践课堂创新教学，突出以精心务实设计为主线。着重进行了下面的尝试和探索。     

中医专科体育教学模式的实践与研究

根据现代高等院校的办学理念,寻找一条适合本学院的教学方法和模式是每所大专院校的当务之急,黑龙江中医药大学佳木斯学院的体育教学在这方面走出了一条适合中医发展的特色之路,通过长期的实践与研究,结合不同专业的特点,确定培养方向,形成了独特的体育教学模式,希望能给其他同行院校一些启发,得到共同提高。     

对高校管理现状的思考

高校作为教育、教化的机构,作为科学研究的中心,作为社会的服务机构,其所有功能都离不开人,对人的科学管理是关键。所以,我们必须了解“以人为本”的科学内涵,以及“以人为本”在大学管理中的现实意义,在此基础上分析高校管理中存在的问题,提出了解决问题的思路和办法。