“南亚概述”一节的快乐教学法

地理课堂教学中的快乐教学法,就是通过和谐的课堂气氛,轻松高效地利用４５分钟,让学生愉快地接受知识的一种方法。下面仅以“南亚概述”一节为例,谈一谈我在教学中应用快乐教学法的点滴尝试。一、设计好新课的导入语,鼓励学生的探索精神结合现行教材图文并茂这一特点...     

文言文诵读教学浅谈

“书读百遍,其义自见。”意思是说反复朗读才能领会文章的主旨。而文言文比现代文更讲究韵律,读来更能读出抑扬顿挫的韵味。从学生实际来看,初中生初学文言文,没有文言语感,也没有停顿断句常识。所以,笔者认为,要教好文言文,最好的方法就是把“读”摆在首位,在教学中要突出朗读教学。     

基本体操锻炼对幼儿操作智商影响的研究

本文以石家庄市3所幼儿园120名幼儿为研究对象，随机抽取60名参加“石家庄市第五届幼儿基本体操表演大会”的幼儿基本体操运动员为实验组（年龄4-6岁），以同龄同班幼儿60名为对照组，对基本体操锻炼对幼儿操作智商的影响，进行了一年全面系统的实验研究。     

大众文化对大学生审美的负面影响及其引导

大众文化作为一种新兴的文化形态正在日益扩张,深受大学生的欢迎和喜爱,但其中一些内容庸俗、格调低下的作品对大学生审美产生了一些负面影响。因此,必须通过开展审美教育、引导大学生积极投身审美实践、弘扬雅文化等途径提高大学生的审美鉴赏能力。     

应用型高校的科技实践与创新能力培养模式探索 ——评《科技人力资本视角下工程拔尖创新人才培养的实践与探索》

正当下国家高速发展,社会对应用型人才的科技实践与创新能力的要求越来越高,而高校是培养应用型人才的主要场所,因此,应用型高校应注重培养学生的科技创新思维与实践能力,有效提高学生的综合素质。由刘贤伟、马永红著,中央编译出版社出版的《科技人力资本视角下工程拔尖创新人才培养的实践与探索》一书从科技人力资本的角度出发,考察试点工作在工程拔尖创新人才培养实践中的现状,通过借鉴社会主义     

高校学生组织自治运行模式及机制研究

现行高校学生组织运行模式出现了许多弊端,原因是具有双重代理关系的共青团组织和学生组织的角色都发生了变异。构建高校学生组织新模式必须强化自治意识,建立“咨询、指导、帮助”为一体的学生组织运行模式,并明确学生组织的功能定位。同时需要建立起以民主决策机制、动力激励机制、信息沟通机制、多重约束机制来保障学生组织自治模式的运行。     

例谈构建有效课堂过程中的取舍

数学预习日记的撰写,可以让学生在原有知识的基础上,给学生一个自主探索的机会,增强学生的自学能力、学会搜集和处理数学信息的能力,同时也为课堂教学提供一定的基础。     

拉丁舞练习对小学生心理健康的价值探讨

目前,体育舞蹈中的拉丁舞在我国开展得如火如荼。纵观各个拉丁舞俱乐部,到处都可以看到广大青少年在学习拉丁舞。那么,究竟是什么原因促使拉丁舞如此受孩子们的喜欢呢？通过探讨拉丁舞的独特魅力,揭示其对小学生心理健康的重要作用。一、音乐艺术熏陶——缓解学习、生活等压力,消除不良情绪生理、心理学研究认为,