让微课设计为数学课堂增光添彩

微课作为一种新兴的教学技术,在小学数学教学中具有广泛的应用。如何在课堂中使用微课技术,提高数学课堂的教学效率,这是当前形势下每一个数学教师都亟待思考的问题。提出微课应用的三大策略,突破教学难点,激发学生的探究兴趣。     

远程教育技术应用于高职教育毕业论文阶段

远程教育和高等职业教育是我国高等教育大众化和高等应用性人才培养的两大途径。由于高职教育的工科学科实践性较强,毕业论文阶段通常选择了让学生提前进入社会实习,在校外完成毕业论文,最后返校答辩的模式。该模式在实践中与远程教学模式十分相似,本文通过探索远程教育电子网络课程教学平台框架设计,解决毕业论文阶段实践中的矛盾,以提高论文质量。     

试论我国新闻供给侧改革要素——由里约奥运会报道所得启示北大核心

"供给侧改革"(Supply-side Structural Reform)又称"供给侧结构性改革",就是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,促进经济社会持续健康发展。其中的"侧",作"端""一端"之解。^([1])现如今,新闻市场也出现了与经济领域相似的现象。2016年里约奥运会是国内媒体经历的一次大型体育盛会,也是新闻供给侧改革的一个大练兵场。通过国内几家媒体对本次奥运会的报道方式,浅析其对我国新闻供给侧改革的启示。     

对构建21世纪高等职业教育体系的设想

高等职业教育不是高等教育的一个层次，而是一种类型，它应与中等职业教育相衔接，与普通教育相沟通，建立包括大专、本科、硕士、博士各层次的完整结构，满足社会对各层次职业技术人才的需要，满足个人终身学习的需要。     

西方心理学对自悯的心理功能研究

自悯是Neff在2003年结合东方佛学思想提出的一个心理概念,它包含用友善、理解的态度对待自己,将自己的经历看作人类共同经历的一部分,并且对自身的痛苦遭遇保持正念觉知。自悯作为一个积极的心理倾向,在心理咨询与辅导中可以发挥重要作用。笔者总结了近10年西方心理学对于自悯心理功能的研究成果,认为自悯从改善应对方式、缓和负面情绪、促进人际交往、增强积极心理力量等方面对个体的心理健康发挥了重要作用。     

普通高校健美操教学小组合作学习实验研究

高校健美操教学的小组合作学习是指教师在课堂教学中,将学生按学习水平、能力、个性等方面的差异分成若干个异质学习小组,考核小组成绩;在教学中通过促进师生充分交流来增强学生学习的积极性,达到情知交融、活跃课堂气氛,提高教学质量和效果的目的。本实验拟在普通高校健美操教     

远程教育技术应用于高职教育毕业论文阶段

远程教育和高等职业教育是我国高等教育大众化和高等应用性人才培养的两大途径.由于高职教育的工科学科实践性较强,毕业论文阶段通常选择了让学生提前进入社会实习,在校外完成毕业论文,最后返校答辩的模式.该模式在实践中与远程教学模式十分相似,本文通过探索远程教育电子网络课程教学平台框架设计,解决毕业论文阶段实践中的矛盾,以提高论文质量.     

拨动心弦 育人无痕

在班级工作中，常常会碰到一些靠说教解决不了的问题，这时就需要找到一种既能为学生接受，又能使学生顿悟的方法，从而形成一个合力而向既定方向努力，最终达到一种自然、和谐的德育境界，正如陶渊明那悠扬的笛音：采菊东篱下，悠然见南山。我渴望到达这一境界，并在实践中不断的探索着，追寻着。     

我国8～9岁女子体操运动员力量素质指标筛选及评价

采用文献资料法、专家调查法和数理统计法,对我国25名8～9岁女子体操运动员力量素质进行研究,筛选出对8～9岁女子体操运动员专项成绩有显著影响的力量素质指标,运用灰色关联方法确定力量素质指标的权重系数,采用累进积分和百分位数法制定8～9岁女子体操运动员力量素质评分标准和等级标准。