文化战略是国家教育崛起的根本

文化的形成与积淀是不以人们的意志为转移的，而人们所推崇的文化又占据着人们决策的空间和意识，又是客观存在的，文化作为发展战略和经营策略的重要因素因此也就“自然了”。人类生存和发展的需要又使人类在自身的文化史上不断地在造魅和祛魅中前行，因此文化对于发展又显得必不可少。强盛的国家（行业）自然知道自己富强的文化起始，沉睡的国家（行业）却未必知道崛起的文化因素，而探索的国家（行业），却不可不清醒地拥有崛起的文化战略。     

新时代催生教育新思维（下）

教育新思维造就新时代教育家 教育理念、教育文化战略面对新时代的重新洗牌，对于教育管理者而言，是一种看不见的培养“世界人”的压力悄然而至。这是我们加入WTO的教育以前少有思考的一种“通货膨胀”，也是加入WTO后没有引起重视的。首先，应试教育的理念只是国内单向流通，可世界却变成了“地球村”，而继续维持教育“三个面向”的创新取向就得加大现行教育体制和理念的创新。但往往在有形无形中遭遇旧的理念所操纵的带“智”的、带“权”的“围剿”，虽如此。权力难以代替思想，虽然新的教育文化取向势在必行，却对教育管理提出新的挑战；其次，现实应试教育的“力挺”和教育结构的失衡．必将导致有文凭没能力终极价值的失落，所谓的“人才”的过剩将不可避免。而这些又和教育机制、体制密不可分。特别是“知耻近乎勇”的思想还没有树立起来。教育发展的文化战略所引导的方向对决策者而言已时不我待。“小勇，乃血气所为”，一时的刺激可能会一时冲动。而文化战略的超前必先观念变革，这就需要大勇，而“大勇，则是义理所为”，乃体制决定矣。     

为什么要提出教育文化战略

不谋万世不足以谋一世,不谋全局不足以谋一隅。任何行业要赢得历史都需要远程的文化战略,没有文化上的积淀和战略上的构建就难以产生行业     

教育新文化促进教育民主精神的回归

教育新文化形态作用于人才培养的规律中，是一种以教育的民主精神体现育人取向文化的理性；以校长文化“魂”的作用反映教师文化和学生文化的信仰；以学校文化载体作用表达动静态校园文化的育人作用；以班级文化氛围的营造形成共同的价值取向和冲出考试模式的涅榘，构建新的考试文化为导向；以幼儿园文化为基础认知取向文化，这几种文化形态的相互融合，以此体现教育民主精神的宽容、开放、公平、尊重个性的教育原则，从而远离自私、狭隘、以分数为价值认同的专制文化。     

学校文化建设的特点及误区

教育新文化理论的提出,是校园文化建设的第二次提升。随着教育新文化等教育理念被广大的校长所接纳,学校的系统文化建设已被提到了学校的日程上来,广大教育工作者在不断地学习和创新过程中,进行了一系列重要     

学校经营是新时代教育的新境界

经营属于意识，正如教育属于人性一样。敏感是意识的构成，理念则是经营的构成。一个管理者所体现的教育理念越伟大，就越能发现教育过程中的创造性。平庸的学校看不见时代精神的转换．平庸的校长也看不见此消彼长的教育规律。“名校之名，名在软件”（张绪培语），之所以作出这种判断，是现实反思中，哲学精神对教育理念的一种补偿，这种补偿将激发时代精神的转换。     

吉尔吉斯斯坦高等教育概况

吉尔吉斯斯坦1991年独立后,高等教育发展十分迅速,其主要原因是,政府高度重视,认为高等教育是国家发展的决定性因素,建立教育的相关法律,促进教育过程主体间关系的民主化,提供优质教育发展的保障,加强国际交流,教育改革的一个主要方向就是同世界接轨。     

教育文化力的理性释放

文化无所不在,无论哪一实践领域,都存在着生生不息的文化.教育文化则是人类认识教育和改造教育的成果.     

教育新文化的社会性与核心教育理念的客观性

教育新文化思潮的涌动,是在教育加快结构性调整、教育的发展要表达一种理念、造就一批杰出的教育家、着力构建校园文化建设的背景下得以发育     

酒店餐饮业如何培养忠诚顾客

忠诚顾客是指那些对某一产品或服务有重复购买意愿和实际行动的顾客.酒店餐饮要取得竞争优势,就必须通过各种方法,花费大力气与顾客建立、保持以至发展长期的互惠关系,培养顾客成为酒店的忠诚者.