宗教信仰与奥运兴衰

希腊宗教所培育出来的灵肉并重、身心两全的人生理想和诸神平等、诸人平等的人格观念是古代奥运会产生的前提。其他的四大文明古国和人类的三大宗教均不具备这样的文化基础和思想前提,因而都不可能孕育出奥林匹克运动。随着希腊文明的衰落,基督教的禁欲主义精神使得奥林匹克运动遭受禁止,而马丁.路德发起的宗教改革运动又使得奥运精神得以再生。考察奥林匹克运动会由诞生到衰落再到复兴的历史过程,可以使我们认识到宗教在其中的重要作用。从这意义上讲,奥林匹克运动会不仅是一项规模宏大的体育赛事,而且是一项含义深刻的文化运动。     

美国量化宽松政策冲击下国际能源价格波动与传导研究

国际能源市场的稳定关乎中国能源安全。采用货币乘数理论和内生性结构突变的平滑机制转移模型分析了美国量化宽松对国际石油、天然气、煤炭和铀燃料市场的冲击。在"一价定律"的框架下讨论了国际能源价格受到美国货币政策冲击后,波动如何传导至中国煤炭和石油市场。结果表明美国量化宽松政策通过乘数效应、货币贬值和贸易等途径使得国际原油、天然气、煤炭和铀燃料价格分别上涨了约28.23美元/桶、1.65美元/MMBtu、45.21美元/t和12.05美元/磅。而该政策通过贸易和汇率途径使得中国原油和煤炭价格分别上涨了约15.71美元/桶和10.03美元/t。美国量化宽松政策扭曲了能源市场的传导机制,使得国内外能源市场偏离了均衡状态。针对美国量化宽松对我国能源市场的溢出效应,应加强能源市场风险的预测和预警,制定独立的能源政策,改革现有的能源储备制度并允许企业进行套利贸易,加强能源期货市场建设以发挥我国期货市场在能源价格形成机制中的作用。     

基于胜任力模型的竞争情报人才评价研究

随着竞争情报活动愈演愈烈,市场上对竞争情报人才的需求不断增加,对竞争情报人才的评价也显得越发重要。基于胜任力模型出发,分析了胜任力模型在竞争情报人才评价中的应用价值,构建了竞争情报人才评价指标体系和评价模型,提出企业如何培养竞争情报人才的对策建议,为竞争情报理论发展与实践工作提供决策参考。     

浅谈动手操作在小学数学课堂中的作用

动手操作是小学生学习数学的一种重要方式,它符合小学生的生理和心理特征,也符合数学学习的规律。本文主要阐述了动手操作在小学生学习数学的过程中所起到的重要作用,希望教师能够为学生多提供合适的动手操作的机会,让学生数学思维得到更好的发展。     

《1984》与奥威尔的童年“创伤性情景”

在寄宿学校度过的六年童年时光是奥威尔一生中最不愿提及的回忆。这段经历让他对人生产生了极深的挫败感,也让他形成了错误的女性认知,并影响了他的人格塑造。尽管这段经历灰暗惨淡,却在一定程度上造就了我们今天所认识的奥威尔,并通过《1984》成就了他在文学史上的地位。     

基于混合式学习的“中职课程设计与开发”课程学习效果研究

文章以"中职课程设计与开发"课程混合式学习为例,分析了其设计需求,论述了其实施过程,运用问卷调查、访谈、双向评等量表模型等数据收集方法与F检验、卡方检验、X-S平面分析模型等数据统计方法,对学生的学业成绩和课程学习兴趣与满意度进行了分析,验证了课程混合式学习取得了较好的效果。对于混合式学习实施过程中遇到的问题提出了相应对策。     

儿童在平衡秤任务上的认知规则及评估方法

平衡秤任务是儿童高级认知策略研究非常著名的一种形式,Siegler提出的规则评估技术极大地推动了解题规则的相关研究,但在应用过程中显现了规则评估技术的不稳定性等诸多局限。目前,平衡秤任务的解题规则的研究方法发展迅速,基于潜变量的分析方法已克服了这些不足,在统计方面具有明显优势。因此,我国教育与心理研究者应关注使用潜在类别分析等方法解决高级认知策略研究中的各种问题。     

对游戏的再认识

近年来在指导幼儿园开展游戏活动中,我们将脑科学理念融入游戏的指导策略及玩具材料的开发之中,使游戏真正成为幼儿的基本活动和生活经验的主要来源,成为开发大脑潜能,促进幼儿认知、情感、社会性等方面发展的途径. 一、游戏是快乐的学习 现代心理学的研究表明:游戏是幼儿学习的自然方法,也是开发大脑潜能的契机,从脑科学理论分析,游戏就是全脑的活动,因为大脑只有在没有压力、适宜的刺激下,才能得到健康和谐的发展.因此,幼儿在寻求快乐的同时,那些有益的游戏会促进幼儿探究学习的欲望.他们学会了与同伴合作分享,学会了动手动脑、细心观察,做事严谨有序,提升了思维力、注意力、创造力、语言表达力等.     

生活化在小学数学教学中的应用

新课改的《数学课程标准》提出这样的概念,数学就是要从学生已有的生活经验出发,让学生通过自己的亲身经历,将实际问题抽象成数学模型,然后进行解释与应用。这要求我们在小学数学教学中实施生活化教学。