论周作人的散文源流观

周作人的散文理论主要集中在他的《〈中国新文学大系.散文一集〉导言》中,他的散文观念是发展的：早期主要以英国小品文为模范,后到晚明的传统中寻根,直到认为现代的理想散文应当是既有外援又有内应,他的散文逐渐从简单走向成熟。这一成熟的散文理论是在对五四启蒙精神的认同和反思的背景中形成的,他将自己对西方个性主义的向往和中国传统的士大夫的为文方式融汇起来,在散文理论及创作领域内成功示范了如何协调矛盾的甚至是异质的文化因素。     

科技馆教育人员的反思能力及其培养路径分析

人的因素是科技馆事业发展中最重要的因素之一。科技馆教育人员的专业素质直接影响到科技馆科普教育的质量。本文试图提出一条科技馆教育人员专业化发展的新思路,即探讨通过＂反思能力＂的培养来实现其专业发展,为其提供自身专业发展方面的理论支持与实践策略,从而推动科技馆教育功能的发挥和科技馆事业的可持续发展。     

交替分组显式方法

交替分组显式方法是一种求解代数方程组的方法。该方法具有稳定性好、求解速度快的性质。     

求解对流扩散方程的一种新方法

基于求解对流扩散方程的高阶紧致指数型差分格式,并采用具有并行性质的AGE迭代法对其求解.数值结果表明该方法兼顾了稳定性、计算精度及并行性能.     

“四位一体”科技馆建设下的科技夏令营发展之路——以中国科技馆2015科技夏令营为例

科技馆开展青少年科技夏令营活动由来已久,它因具有丰富多彩的活动内容,可以多方面培养和锻炼青少年的意志品质,丰富青少年的暑期生活而受到广大青少年的喜爱和家长的欢迎。本文以"四位一体"科技馆建设为大背景,论述其带给科技夏令营活动的机遇与挑战,并在案例分析总结的基础上,阐述未来科技馆科技夏令营的发展对策。     

城市弱势群体与体育健身的社会支持

各个城市都出现了以失业、下岗和在职低收入为特征的新型城市弱势群体,这已成为一个相当敏感与尖锐的社会问题。有关城市弱势群体的问题已引起政府和人们关注,弱势群体的体育健身问题同样要引起我们的高度重视。1.对城市弱势群体健身关注的意义(1)对国家、社会的稳定作用我国城市新出现的弱群产生了重要的社会影响:其一,贫困者人数众多,并且其主体是原来处于比较优越地位的国有、集体企业的职工;其二,贫困的原因是由于社会的因素造成,而再就业渠道由于他们年龄、知识层次、技能等多方面因素受到阻塞;其三,这种现象是伴随城市经济体制转轨而…     

建构主义对博物馆儿童教育的构建探讨——《让孩子爱上博物馆》读后感

《让孩子爱上博物馆》一书着重分析了建构主义理论在博物馆儿童教育中的应用,并针对博物馆儿童观众的研究成果分析做了深入阐述,对于全面指导博物馆儿童早期教育项目的设计与执行具有现实意义。受该书启发,本文最后以系统学视角,对教师、家长、博物馆从业者等不同主体促进孩子爱上博物馆提出了相关建议。     

国家图书馆虚拟参考咨询服务思考

对国家图书馆虚拟参考咨询服务现状进行分析,对读者咨询表单进行研究,并针对一些特定问题对国家图书馆数字化参考咨询服务进行思考。     

浅说虚词的互文

本文主要探讨了古汉语中的虚词的互文,它不同与我们常见的把一个完整的意义拆开、分置;形式上是在连贯的语言里本当连在一起说的两个词语,上下文各出现一个而省去一个,解释时要把两个词语合起来讲的那种”互文”,而是为了避免行文的重复,在同一语言环境中交替使用同义词的另一类”互文”,虽然它们名称相同,但含义、形式、作用却有着根本的不同。本文主要运用了例证法,仅在虚词范围简要的探讨了这种互文的产生原因,虚词互文一般会在那些语言环境中出现、虚词互文的作用、以及如何判断虚词互文。     

浅说虚词的互文

本文主要探讨了古汉语中的虚词的互文,它不同与我们常见的把一个完整的意义拆开、分置;形式上是在连贯的语言里本当连在一起说的两个词语,上下文各出现一个而省去一个,解释时要把两个词语合起来讲的那种“互文”,而是为了避免行文的重复,在同一语言环境中交替使用同义词的另一类“互文”,虽然它们名称相同,但含义、形式、作用却有着根本的不同。本文主要运用了例证法,仅在虚词范围简要的探讨了这种互文的产生原因,虚词互文一般会在那些语言环境中出现、虚词互文的作用、以及如何判断虚词互文。