新生专业教育在建筑装饰人才培养中的作用初探

作者通过对建筑装饰工程技术专业新生专业教育的介绍,阐述了新生专业教育在高职专业人才培养中的作用。     

探究式课堂教学与“伪探究”

探究式课堂教学今天被认为是课堂改革的一种方向,但它与实际的科学发现中的探究是有本质区别的．由此有人认为,物理课堂上进行的探究式教学活动其实是一种“伪探究”．诚然,物理课堂教学,它传授的是前人已经总结出的物理概念和物理规律,它本身并不是一种发现过程,但若通过课堂教学的假意创设情境,让学生在课堂上把先辈们的创造发明和科学发现从思想方法、思维品质、科学手段、     

怎样进行实验总复习

近年来,中考的实验考查力度加大,实验题所占比例有上升趋势。为了帮助同学们复习巩固实验知识.本文就如何进行实验复习谈几点意见一、推出实验“菜单”,进行查漏补缺初中物理所做的实验较多,除了学生实验,还有演示实验、课外小实验、小制作等。我们有必要对照课本目     

直面校本教研——以《阳光体育暖我校》为例

<正>校本课程的开发也是提高教师教研能力的有效途径,在此,笔者以本校《阳光体育暖我校》校本课程为例,简单阐述开发过程,重点剖析了研究过程中常见的问题和解决方     

自由教育之于体育教学的可能和理想

作为一种古老而又重要的人文教育思想,自由教育无论是过去还是现在,都曾对教育做出过积极的影响;期望站在人本自由的哲学视野,通过自由教育这个支点,解放学校体育,引导学校体育走出功利的影响和实用的桎梏,复归那种充盈而有活力、意蕴丰富的体育样态,从而使体育活动真正符合学生身心发展的需要。     

地方电视台如何增强“走转改”的实效

从2011年8月开始,全国各级新闻单位开展了“走基层、转作风、改丈风”活动,作为地方电视新闻媒体,如何在“走转改”中取得实效,笔者结合自身工作实际,提出了自己的一些见解和看法。     

典型是这样走近群众的──报道“莫问谁”群体先进事迹的体会

去年岁尾，句容日报从11月中旬起，延续近一个月时间，推出了一组关于“莫问谁”群体先进事迹的连续报道，在广大群众面前展示了新时期共产党员实践“三个代表”的崭新风貌，极大地弘扬了“扶贫济困、助人为乐、不计名利、默默奉献”的中华民族传统美德和新时期的雷锋精神，引起了社会的强烈共鸣，被群众评为镇江市2000年度精神文明建设“十佳新人新事”，使“莫问谁”群体成为全市精神文明建设的优秀代表，成为全市人民值得自豪的先进典型，有力地推动了两个文明建设。紧贴生活发现典型 社会生活丰富多彩。每天发生在我们生活中的新鲜事成…     

武汉市科教优势与人才优势转化为发展优势的研究

华中地区特大城市武汉,不仅占有物流和商业发展之先,还依托有丰厚的物质资源、市场资源和日见雄厚的产业体系,在科教和人才资源方面,更在全国19个副省级城市当中具有明显的优势。然而,近些年来武汉市社会经济发展水平与以上优势难以相称。针对该问题,课题组在探讨和借鉴国内外关于经济社会发展水平以及与科教发展水平之间的关系等理论的基础上,根据2005年“第一次经济普查”以及相关统计资料,从武汉市科教发展现状、“科教优势综合指数”、武汉市人力资源分析、武汉市经济社会发展水平等方面,具体分析、明晰和比较了武汉市相对其他副省级城市的科技、教育优势与不足,指出了武汉市之所以难以将科教优势转化为发展优势的主要问题在于①“企业R&D(研究与试验)投入不足”;②科技成果产出不够;③企业技改落后;④高校科研方向与模式缺乏多样化;⑤人才培养模式单一。为将武汉市科教优势转化为发展优势,课题组提出了以下政策建议①规划建设武汉科技创新体系;②深化体制改革,大力促进科技创新;③构建和催生“科技成果转化”经营机制;④培植高校科技产业的“四级跳”模式的成长;⑤刺激与引导各级各类企业技术创新;⑥加大科技投入资金筹集与管理力度;⑦围绕人才需求深化教育改革。     

融合转型：传统报业经营的创新路径与发展策略

在当前移动化、平台化、智能化的媒体环境中，传统报业媒体如何发挥自身传统优势，实现社会效益与经济效益的良性平衡，在市场化竞争中取胜，已成为新时期主流媒体数字化转型的重要任务。目前，传统报业形成了传统模式、延伸模式、跨界模式等三种主要的经营转型模式，但仍存在独特优势发掘不足、转型创新活力不强、路径依赖比较严重等问题。未来，以主流媒体为创新龙头的报业媒体，需巩固传统优势，深耕主责主业，加快数字转型，推动多元经营，进一步做大做强新型主流媒体。     

中国平板电视市场六大商机

2006年,液晶和等离子电视谁将称霸市场?根据目前调查的数据显示,中国平板电视市场存在六大机会,液晶和等离子仍将平分秋色.