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1.
《毛泽东思想概论》课是一门政治理论课,教师在教学中要善于运用对比分析的方法,使学生更好地理解和掌握理论。对比主要在以下几个方面进行:1.对比马列主义和毛泽东思想;2.对比中外无产阶级斗争的环境和条件;3.对比无产阶级革命的理论与政策;4.对比毛泽东思想与党內的错误思想。  相似文献   
2.
运动性疲劳研究回顾   总被引:2,自引:0,他引:2  
运动性疲劳是体育界十分关注的问题,为了对运动性疲劳有一个全面的认识,对前人的研究成果加以归纳,对运动性疲劳做个概括性的叙述,以供参考。  相似文献   
3.
二年制焊接专业定位与技能训练模式的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、焊接专业办学定位高职学生培养的岗位到底是什么?我们要以事实为依据,以企业用人岗位为准绳,高职院校培养的学生就是熟练的技术工人,即熟练的应用已知,而不是过分的探  相似文献   
4.
外语教育中本族语文化的迷失与回归   总被引:6,自引:0,他引:6  
外语教育中文化教育的重要性毋庸质疑 ,但文化教育不能简单地理解为目的语文化的导入 ,本族语文化的教育也应包括其中。目的语文化和本族语文化的兼容并举可以通过多种途径和手段来实现  相似文献   
5.
唯美主义是十九世纪末流行于西欧的资产阶级文艺思潮。作为唯美主义大师的王尔德自幼深受古希腊文化的影响,他的作品也不可避免的有着古希腊精神的影子。解析《道林·格雷画像》中体现出的柏拉图式爱情,有利于我们把握王尔德的内心情感世界。  相似文献   
6.
风道通常被加工成矩形或圆形,近年来,平椭圆形风道有了一定的发展,通常它被加工展示成椭圆形的螺线形状风道。各种形状的风道均有其优缺点,现岔述如下  相似文献   
7.
刘长江 《职业技术》2007,(10):10-11
一、焊接专业办学定位 高职学生培养的岗位到底是什么?我们要以事实为依据,以企业用人岗位为准绳,高职院校培养的学生就是熟练的技术工人,即熟练的应用已知,而不是过分的探讨未知.在大众化教育的今天,大学生与民工争饭碗、大学生就是普通劳动者以及上海的零工自救也已成事实,面对这样的现实,高职教育的定位不要太狂燥、太盲目,否则就脱离了高职教育的宗旨与初衷,这是很危险的.  相似文献   
8.
产学研结合是职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现产学研的主要途径。文章从几个方面探讨了高职院校产学研的途径与方法,对高职学院产学研的开展及推动高职教育有一定的借鉴作用。  相似文献   
9.
刘远花  刘长江 《职业圈》2007,(4X):60-60,65
文章用文献资料法研究健身操的健身性、心理保健功能、艺术性和推广性等价值,发现健身操在社会主义物质文明建设和精神文明建设中有不容忽视的作用。并得出结论,健身操是非常适合知识女性锻炼的一个群众性体育项目,各方面应加强重视,为女教师提供锻炼自身的条件。  相似文献   
10.
When he told me he was leaving I felt like a vase which has just smashed.He kept talking,telling me why he was leaving,explaining it was for the best,I could do better,it was his fault and not mine.  相似文献   
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