浅谈足球教练员应具备的素质

从足球教练员的智能结构,足球队的组建与管理和足球比赛的指导等方面的论述、分析,指出了一个称职的足球教练员所应具备的各种素质.     

论体育教练员的专业素养结构

采用文献资料及逻辑分析等研究方法,从专业化角度对体育教练员职业的专业素质结构进行了研究,认为体育教练员的专业素质构成要素应包括专业精忡、专业知识以及专业能力。换言之,一个专业化的体育教练员,应具备执著的专业精神、高水准的专业知识和精湛的专业能力。     

谈青少年篮球教练员的职责与素质

要发展青少年篮球运动,提高青少年篮球运动水平,扩大篮球后备人才的数量,关键在于教练员,教练员的职责与素质直接影响着篮球后备人才的发展,影响着我国篮球运动未来的发展。本文从当前的形势需要出发,对青少年教练员应具备的职责与素质进行了阐述,旨在为我国建立优秀的青少年篮球教练员队伍提供借鉴。     

足球教练员素质问题的思考

从足球发展的趋势来看,足球教练员应具备的素质,包括思想素质、理论知识、实践技能和良好的身体素质和心理素质。     

论竞技体育教练员的职业素质

竞技体育教练员是竞技体育发展的核心,其职业素质不仅关系到其自身的执教能力和水平,而且对运动员的成才和训练有着重要而深远的影响。本文从适应当今社会的要求出发,对竞技体育教练员所应具备的素质和能力做了阐述,旨在为建立一支政治思想觉悟高、执教能力强的高水平教练员队伍提供借鉴。     

山东省高校田径运动队教练员素质研究

采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对山东省高校田径运动队教练员的知识素质、科研素质、执教素质进行了研究,旨在为山东省高校田径教练员队伍的建设提供参考.     

优秀教练员创新能力结构论

教练员是训练过程的设计者,也是训练管理工作的重要决策者.从创造学理论和体育运动的实践角度对优秀教练员所应具备的创新能力进行了研究和阐述.     

我国游泳教练员若干素质的调查分析

通过调查、分析,找出了我国不同层次游泳教练员对思想品质、知识结构和能力等方面的认识特点以及他们在游泳训练中所面临的主要问题,并试图找出提高我国游泳教练员素质的主要途径与方法。     

我国运动队教练员领导模式的组织行为学研究现状及探讨

运用文献资料、逻辑推理等研究方法,从组织行为学的角度探讨我国运动队教练员领导模式的研究进展,指出当前我国教练员领导模式概貌并未全面而清晰地呈现,已有的研究多为零星的局部研究,多为笼统的教练员素质探讨,对不同体育项目教练员的领导风格和模式的研究缺乏.最后提出我国应加强教练员领导模式研究的建议,为我国教练员研究提供理论依据.     

优秀教练员选拔相关问题探讨——以江苏省排球教练员为案例

优秀教练员的培养是训练工作的重要组成部分,建立一支高水平、高素质的教练员队伍已经成为加强运动训练的一个重要环节.以江苏省排球教练员为案例分析表明:当前选拔教练员注重教练员的运动经历等显性能力,而创新性、品德、社交、感知性等隐性能力往往被忽视,隐性能力因素是鉴别优秀教练员的关键因素,教练员只有同时具备了以上的两种能力,才能在以后的训练工作中成为一名优秀的教练员.