让语文回归生活

提到语文,或者说语文课吧,人们很自然地会想到,老师那痛快淋漓地展示庖丁的绝活:由作者到背景的详析,从篇章到句段的切割,先语法后修辞的肢解。数十年来,我们的语文老师已习惯     

音乐教育中的创新思考

几年前,有一件有趣的事:某中学的一次考试中出了"请你为节约用水提供一个可行的方法"这样的一道题让学生作答。结果,很多学生从科技、宣传教育、政策措施等方向提出自己的想法,他们都取得不低的分数,独有一名学生作出意想不到的回答:"大家     

材料式命题作文:“我最好的朋友”模拟训练——浙江省温州市瓯海区梧田一中中考模拟作文

文题阅读下面的材料,按要求作文(满分:60分)。没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?他,也许恰是你的竞争对手,也许就是你的童心老爸。也许,它是你满架的好书,是外婆家的酸枣树。或许,你和苏轼一样"侣鱼虾而友麋鹿";或许,你沉入音乐便"沉醉不知归路"……     

区块链技术在图书馆智慧服务中的应用研究

区块链技术是图书馆在云计算、物联网、大数据、智慧概念后的又一次技术革新。区块链技术在图书馆的应用将改变读者利用图书馆的途径,实现从目前的网络信息服务向价值服务的图书馆智慧服务的变革。图书馆在智慧服务中融合进区块链理念,可以推动优势资源的共建,开拓低成本的资源共享市场。区块链技术去中心化、共识机制、时序稳定、可靠数据关系的4个主要特征,决定了该技术在图书馆智慧服务的可行性。区块链技术在数字货币、金融交易与诚信、人文社科应用领域发展的3个阶段,决定了该技术在图书馆智慧服务的必要性。区块链技术助力图书馆智慧服务在管理体制、机构库建设、知识交易服务模式上的转变,满足读者对馆内设备空间使用与网络学习交流平台的智慧服务需求,是实现图书馆服务以读者阅读需求为中心的捷径。     

静水皮艇500 m供能特征

目的:研究静水皮艇500 m能量供应特征.方法:选取8名青少年女子皮艇运动员(年龄15士1岁,身高172±4 cm,体重65±5kg,训练年限15±10年)在Dansprint皮艇测功仪上进行多级测试和120 s的最大测试,结合测功仪和气体代谢数据,运用累积氧亏法(AOD)进行能量供应比例的计算.结果:静水皮艇500 m有氧供能的比例为59.6％±11.4％,最大心率为179±8 bpm,最高血乳酸为11.3±1.5 mM/L.全力运动的前5～10 s以磷酸原供能为主,第10～40 s期间糖酵解供能占据重要地位,40 s之后影响运动能力的主要为有氧供能.结论:静水皮艇500 m是一个以有氧供能为主的运动项目,国内对此项目供能特征的认识低估了有氧供能的作用;静水皮艇500 m能量供应的时序特征可以作为安排训练、发展不同供能系统的重要生物学基础.     

基于伦敦奥运会的当前赛艇世界格局及发展动向

通过对伦敦奥运会赛艇比赛奖牌榜和积分榜以及决赛艇的比赛过程和运动员特点进行剖析,结合赛艇的项目特点和运动员生理特点,给出了伦敦奥运会赛艇比赛的世界格局特点,以及世界赛艇呈现出桨频高、冲刺早、冲刺距离长,战术多采用两头快战术,运动员具有大龄化趋势的发展动向特点;根据我国参赛艇和运动员的具体情况,以及前述世界赛艇发展动向特点,为我国赛艇项目的发展提出了建议。     

基于民生视角的中医药文化研究——以马王堆养生文化为例

当今社会,健康是关系广大人民群众切身利益的重要民生问题.中医药文化是一种关于健康的文化.中医健康文化的核心理念之一是“治未病”,即倡导人们珍惜生命,注重养生,防患于未然.1973年,马王堆汉墓出土的养生文献涵盖了民众生活的各个层面,满足了民众对颐养生命的需求,展示了我国这一时期关注民生的养生文化理念.今天我们继承和发扬马王堆养生文化的精髓,一是有利于民众加强自防、自养的观念;二是有利于民众学会自诊、自治的技能.使民众了解生命规律、健康规律,并能运用到实际当中去,更好地发挥中医药养生优势,最终达到减轻社会医疗负担,为人类健康事业做出更大贡献的目的.     

“四结合”：建立中学生社团可持续发展的长效机制

促进中学生社团可持续发展要坚持“四个结合”,即要坚持规范管理与放开搞活相结合,坚持中规中矩与推陈出新相结合,坚持鼓励支持与加强引导相结合,坚持立足校园与面向社会相结合。     

敢为人先——建湖县实验小学人事制度改革纪实

苏北里下河水乡建湖县,八十年代初就出台了享誉大江南北的“钟庄三制”,九十年代末,江苏省首批合格实验小学建湖县实验小学,又勇立改革的潮头,大刀阔斧地进行人事制度改革,引起了社会各界的广泛关注。 1998年3月,建湖县实小正式提出了进行学校内部人事制度改革的设想,很快得到县教育局领导的大力支持,并把实小确定为内部人事制度改革试     

名家辞典

顾华 1952年3月生于上海,现任射阳县解放路小学校长,语文特级教师。 从教28年来,她一直坚持从事小学语文教学与研究工作。她潜心研究的市级课题“自能作文”教改实验,已取得初步成效,并在全县推广。有10多篇论文在《江西教育》、《江苏教育研究》等刊物