PLC和变频器在锅炉供暖控制系统中的应用

介绍了PLC和变频器在锅炉供暖控制系统中的应用,分析了传统供暖系统运行过程中存在的问题,针对这一问题运用PLC和变频技术对此系统进行了改进.讨论了控制系统的结构组成、工作原理、运行方式、硬件与软件设计,其中硬件设计包括PLC、变频器、传感器等,软件设计包括确定I/O点数、I/O口分配、系统控制电路图及程序流程等.新系统较好地解决了供暖系统存在的能耗大、稳定性差、劳动强度大和自动化不高等问题,提高了系统运行稳定性、可靠性、灵活性和供暖质量,节能效果明显,具有应用推广价值.     

论一物一权原则

一物一权原则表述的是物权与其客体（权与物）之间的相互关系问题。物权的绝对性与一物一权原则不是包含与被包含的关系。物权客体特定是一物一权原则的内容之一,片面地将其本身理解为一物一权原则甚至可以取代一物一权原则的观点都是不足取的。一物一权原则为物权法基本原则的地位,依然坚固。     

有趣的“兔”文化

字词兔在中国是一个美好的字眼。它既是十二生肖之一,也与人类的生命、人们的美好希望密切相连。兔是动物兔的象形字。其甲骨文、篆文描画的正是兔的长耳短尾形象。由兔字派生出的汉字并不多,但都很有特点。例如,逸是一个会意字。兔子跑得快称为逸。《说文解     

别样的俯瞰

大多数人都没有过在飞机上航拍的经历。一旦如此尝试,你一定会欣喜地发现,原本平常的地形从高空观看时会呈现出另一番模样。     

推动高中新课改发展的思考

2010年秋季开学之际,甘肃省全面启动高中新课改。新一轮高中课程改革在教育理念、学科内容、课程资源的开发与利用等方面对学校领导、教师、学生提出了更高的要求。高中新课改实施近一年来,笔者发现其间存在的一些问题亟待解决。     

办好高职教育的着力点在哪里

高职教育是高等教育的一种类型,既区别于本科教育义不同于中职教育。高职学院大多由原来的中职学校合并而成,软件水平不高,硬件设施差。升格后各个院校都在国家高职教育大框架和背景之下,互相交流、互相学习、互相沟通、互相探讨,在摸索中前进,在前进中摸索。不容置疑,近几年我国高职教育发展迅猛,形势喜人,但透过繁荣表象的背后,     

巧妙整合 方法引领 单元推进——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文三年级下册第三单元教学建议

教材解读 本单元以“怎样看问题,怎样想问题”为专题选编了四篇课文。包括寓言故事《亡羊补牢》《南辕北辙》、成语故事《惊弓之鸟》、真实故事《画杨桃》和传说故事《想别人没想到的》。课文内容丰富多彩。情节生动有趣,人物个性鲜明,“用具体的事情来说明一个道理”是它们共同的特点。,本组课文所说明的道理,     

怎样抒写真情实感

感情真挚是高考语文大纲提出的作文基础等级之一。所谓感情真挚,就是要求考生在文章中自然地表达真情实感,使感情的流露给人真实感、真诚感,而不是生硬地装饰,更不是虚情假意。怎样抒写真情实感呢?(一)借事抒情。通过叙述事件,流露出作者的思想感情。江苏高     

让解题成为提高学生数学素养的途径

毫无疑问,数学教学离不开解题指导,但是数学教学绝不是题海战术,这也是在一线从事基础教育教学的教师的共识。不过,在教学中,我们往往将解题作为一种目标,学生解出题来了,就认为课堂效果好,目标完成得好:解不出来,就认为目标没完成。这种思想是片面的,我们应当将解题指导作为提高学生数学素养的一种途径。那么,摒弃题海战术和解题指导之间是不是矛盾呢?不是的。一滴水可以反映整个大海的元素组成。因此,如何提高每一道题的使用效率,如何让     

《最后的常春藤叶》教学设计

教学目标:1.把握文章脉络,赏析文章精巧的构思。2.品味小说语言,分析人物形象。3.探究"最后的常春藤叶"的精神内核。教学过程:一、导入新课1.导语设计一片普通的常春藤叶为我们讲述了几个平凡人物的感人故事,这片并不普通的叶子创造了挽救生命的奇迹,它让我们从人生的苦难中见到了人性的光辉,所以至今它还鲜活地存在于每一个心中有爱的人的心